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En un aula real, la diferencia no la marca “la intención”, sino los recursos. Formarte en NEAE significa poder detectar, adaptar e intervenir para que el alumnado avance sin quedarse atrás (y sin que el docente se queme en el intento).
Para intervenir bien, primero hay que entender el marco: qué son las NEAE, cómo se detectan y cómo se planifica una respuesta educativa ajustada (sin improvisar).
Opciones pensadas para aplicar en tu aula/intervención desde el primer módulo:
Para sumar herramientas, diferenciar tu perfil y mejorar resultados con más alumnado:
Cuando hay autismo/TEA, la clave es estructura + comunicación + coordinación. Este bloque reúne recursos para adaptar aula, rutinas y apoyos, mejorando participación y aprendizaje.
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Para sumar herramientas, diferenciar tu perfil y mejorar resultados con más alumnado:
Más que “portarse bien”, se trata de autorregulación. Aquí encontrarás herramientas para entender TDAH, trabajar conducta, atención y motivación sin castigos inútiles.
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El alumnado con altas capacidades también necesita respuesta educativa. Aprende a detectar, diseñar enriquecimiento y evitar desmotivación o infrarendimiento.
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Cuando la lectoescritura falla, la autoestima se resiente. Este bloque te ayuda a detectar dificultades (dislexia, disortografía, etc.) y a intervenir con método.
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Lo importante es que el aula funcione para todos: adaptaciones, recursos, apoyos y coordinación con orientación y familia. Aquí tienes formaciones muy aplicables.
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Elige tu bloque, entra en la ficha y empieza. Cuando tienes método y recursos, se nota: mejor participación, menos conflicto y más progreso para todo el grupo.
Elige entre los principales cursos de Necesidades de Apoyo Educativo
| Formación | Objetivo principal | Contenidos / enfoque | Titulación / Credenciales | Perfil destinatario | Salidas profesionales / Aplicación |
|---|---|---|---|---|---|
| Curso de Intervención con Alumnado ACNEAE (Educación Especial) | Formarte en estrategias de atención y apoyo al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (ACNEAE). | Diseño de adaptaciones curriculares, estrategias de intervención educativa, evaluación psicopedagógica, recursos para NEAE. | Certificación de curso online | Maestros, educadores, pedagogos, psicopedagogos y profesionales de educación especial. | Tutor/a o especialista de apoyo en aulas de educación especial y programas de intervención educativa. |
| Atención a Alumnos Inmigrantes y Diversidad | Capacitar en atención educativa respetuosa y eficaz del alumnado inmigrante y culturalmente diverso. | Diversidad cultural, estrategias de inclusión, adaptación curricular, competencia intercultural y prácticas educativas respetuosas. | Certificación de curso online | Maestros de educación infantil/primaria/secundaria, orientadores, técnicos en educación intercultural. | Apoyo a la integración escolar de alumnado inmigrante; diseño de estrategias educativas inclusivas. |
| Curso de Intervención con Alumnado ACNEAE (Dificultades de Aprendizaje) | Ofrecer técnicas específicas para intervenir con alumnado que presenta dificultades de aprendizaje. | Tipos de dificultades de aprendizaje (dislexia, discalculia, TDAH, etc.), estrategias de intervención y adaptaciones didácticas. | Certificación de curso online | Maestros, pedagogos, psicopedagogos y profesionales educativos que trabajan con NEAE. | Planificación y aplicación de recursos para mejorar el aprendizaje de alumnado con dificultades. |
| Curso de Atención a la Diversidad, Igualdad y Diversidad en el Aula | Integrar igualdad e inclusión en el diseño del aula para atender a la diversidad del alumnado. | Igualdad de oportunidades, diversidad funcional, cultural y de género, diseño de actividades inclusivas. | Certificación de curso online | Educadores, maestros, orientadores, técnicos en educación y políticas de diversidad. | Diseño de programas de aula que promuevan la igualdad y atiendan la diversidad. |
| Aplicación de Técnicas de Movilidad, Orientación y Deambulación para ACNEE (MF1426_3)* | Capacitar en técnicas prácticas de apoyo físico a alumnado con necesidades educativas especiales de movilidad. | Técnicas de movilidad y orientación, apoyo en desplazamientos internos, seguridad postural y dinamización inclusiva del espacio escolar. | Certificación de unidad formativa oficial (formación profesional) | Educadores especiales, técnicos de apoyo, auxiliares educativos y profesionales de inclusión. | Apoyo en centros educativos y servicios de atención a alumnado con necesidades de movilidad. |
| Curso de Dificultades de Aprendizaje / Planificación y Formación en Francés | Ofrecer estrategias para atender dificultades de aprendizaje, con enfoque específico para el aula de idioma francés. | Dificultades de aprendizaje aplicadas al aprendizaje del francés, adaptaciones para lengua extranjera, recursos didácticos. | Certificación de curso online | Maestros de idiomas, especialistas en francés, pedagogos. | Mejora de la intervención educativa en aulas de lengua extranjera (francés) con alumnado con NEAE. |
| Curso de Habilidades Sociolaborales para Personas con Discapacidad y Orientación Laboral | Formarte en competencias para acompañar a personas con discapacidad en el desarrollo de habilidades sociales y laborales. | Habilidades de comunicación, planificación de carrera, empleo con apoyo, desarrollo de autonomía y competencias para el empleo. | Certificación de curso online | Educadores, orientadores laborales, técnicos en empleo, profesionales de inclusión sociolaboral. | Orientador/a laboral y de inclusión para personas con discapacidad o dificultades de inserción. |
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