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Modalidad
Online
Duración
120 horas
Becas y
Financiación
Plataforma Web
24 Horas
Profesionales
Docentes especializados
Acompañamiento
Personalizado
Reconocidos por:
Acreditados como:
Temario
MÓDULO 1. ATENCIÓN Y VIGILANCIA EN LA ACTIVIDAD DEL RECREO DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Opiniones
Lo que dicen nuestros alumnos:
Ana Mendoza
Sevilla
Lo mismo que en los otros módulos
Antonio Alvarez
Sevilla
Las tareas de vigilancia y atención que puedo realizar en mi centro escolar
Ana Medina
Málaga
Por un lado, los tipos y cartacteristicas de sistemas aumentativos y alternativos de comunicación muy útiles para saber las necesidades de alumnos con NEE. Las diferentes técnicas de comunicación con ACNEEque hacen mejorar la comunicación con ACNEE para saber lo que necesitan, su estado emociona, lo que van aprendiendo... Por otro lado, las necesidades previas para la actividad del recreo (prendas de vestir, bocadillos..), como debe de ser un desayuno rico y equilibrado ( cereales, yogur, fruta..) teniendo en cuenta los gustos del alumno. La resolución de problemas de alumnos con NEE en el recreo así como el uso de técnicas y materiales para favorecer la autonomía del ACNEE en los recreos. Los tipos de juegos y los programas de autonomía social en los recreos
José Romero
Sevilla
A controlar las barreras arquitectónicas y lo relacionado con TGD
Dolores Guijarro
Balears (illes)
Recursos y pautas de actuación en el recreo con alumnos con necesidades educativas especiales
Plan de estudios
Titulación de curso mf1429_3
Claustro docente
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Curso MF1429_3 Atención y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
Con el siguiente Curso MF1429_3 Atención y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales aprenderás acerca de la atención y vigilancia en los centros educativos cuando los alumnos tienen el descanso, en estos suelen ocurrir ciertos problemas entre los niños, en especial los alumnos de este curso pueden tener problemas relacionados con el transporte por la zona de recreo al tener una limitación de movimiento.
Euroinnova International Online Education pone en este momento a tu disposición el Curso MF1429_3 Atención y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales, consigue realizar estas tareas en el recreo participando junto a los tutores en el desarrollo de programas de autonomía social y otros de actividades lúdicas para la ayuda a los estudiantes con necesidades educativas especiales.
¿Te gustaría infórmate más sobre este Curso Atención y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales? Adéntrate en nuestra web
¿Quieres seguir profundizando sobre el autismo? Si es así, te recomendamos que continúes leyendo la siguiente entrada a nuestro blog: ¿Qué es el autismo?
¿Qué importancia tienen los alumnos con necesidades educativas especiales en los centros educativos?
Son muchos los alumnos pertenecientes a los distintos centros educativos repartidos a lo largo del mundo que cuentan con algunas discapacidades que les perjudican en el aprendizaje o comportamiento, para ello es necesario contar con profesionales que sean capaces de darles apoyo y una atención de manera especializada para completar esta etapa educativa.
En muchas ocasiones estas necesidades son detectadas por los profesores al ver ciertos resultados extraños o problemas en el aprendizaje, un diagnóstico temprano es muy importante para conseguir evolucionar de mejor manera a lo largo de este período de tiempo. Es por ello que comprando el siguiente curso puedes aprender a realizar una de las tareas donde más problemáticas pueden surgir con estos alumnos fuera del aula, consiguiendo atender y vigilar las actividades de recreo con estos niños.
Para conocer sus necesidades podemos ver de manera muy generalizada algunas de las afecciones más comunes en este tipo de alumnos:
- Autismo, cuando hablamos de esta afección nos referimos al síndrome de Asperger, este tiene como consecuencia unas alteraciones en la habilidad de socialización, existen distintos niveles de gravedad, pero normalmente suele verse reflejado este problema en la comunicación y en los comportamientos repentinos del alumno.
- TDAH, este es el trastorno por déficit de atención e hiperactividad, son muchos los alumnos que tienen este problema y tiene consecuencia problemas para terminar tareas o conductas a lo largo de la etapa educativa que son de difícil gestión.
- Trasorno aprendizaje, estos pueden variar dependiendo de su especificad, en este caso el problema solo se encuentra en ciertos ámbitos, un ejemplo que suele verse en los centros educativos es la dislexia.
- Síndrome de Down, esta discapacidad intelectual proviene de un problema genético y es algo común, los problemas que encontramos se centran en la lentitud de aprendizaje y la necesidad de mucha estimulación para atender.
¿Te gustaría seguir especializándote en esta área? Conoce el amplio catálogo formativo de másteres, cursos y posgrados que ofrecemos
Aprende los problemas más comunes que ocurren en los recreos con este Curso Atención y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
Los recreos es el espacio de tiempo y físico que tienen los alumnos para descansar a lo largo de la jornada educativa, este espacio de tiempo suele llevar relacionado ciertos problemas y las necesidades de atención y vigilancia con estos niños son distintas.
Existen varios problemas que son comunes en todos los niños, pero que se ven incrementadas en algunas ocasiones cuando están involucrados los alumnos con necesidades especiales. Estos son los principales problemas de forma generalizada:
- Distribución del espacio, cuando estamos ante niños con limitaciones de movimiento será importante darles ayuda para que puedan desplazarse por el espacio a su gusto, además puede haber problemas en su distribución cuando estos espacios son pequeños.
- Abuso de poder, al juntarse niños de distintas edades los más mayores pueden abusar de su poder con los niños, en ocasiones este problema está relacionado con el seguimiento de los alumnos sobre un líder negativo.
- Corrección de los docentes, el profesor se encarga de vigilar a los niños e influir en las destrezas de desarrollo socia. Un problema es cuando el profesor arregla los problemas que surgen de manera autoritaria sin tener en cuenta el motivo del problema para trabajarlo. Esto podrá solucionarse con esta formación.
Esta es la oportunidad que esperabas para obtener una formación específica en el sector de la educación y aprender a realizar las tareas de Atención y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales con el Curso MF1429_3.
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