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Temario

MÓDULO 1. DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR

MÓDULO 2. NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Alberto D.

Zaragoza

Estos 5 créditos ECTS me servirán para mis oposiciones. Espero conseguir la plaza que busco y poder aplicar los conocimientos adquiridos en este curso. Aunque me interesaban los créditos, buscaba un curso que se relacionará con mis estudios sobre educación. Gracias

4

Marina G.

Alicante

La metodología de estudio online esta estructurada de la mejor forma posible. Me voy con la sensación de haber estado rodeada de gente que realmente se interesaba por mi y porque yo acabara la formación. Sin duda repetiré con vosotros.

4

Luis A.

Santiago De Compostela

Desde el primer momento me sentí arropado y respaldado por los tutores de este curso. Muchísimas gracias por el apoyo y por estar siempre disponibles para cualquier consulta y dispuestos a ayudar. 100% lo recomiendo.

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Ana G.

Zamora

Soy profesora y quería realizar este curso de postgrado en atención a niños superdotados porque creo que la formación debe de ser constante. En el futuro aplicaré todo lo aprendido en este curso si en mi profesión me cruzo con alguno de estos niños que merecen desarrollarse de la manera más completa.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Si le interesa el ámbito educativo y quiere desenvolverse de manera profesional en un entorno con niños con superdotación este es su momento, con el Postgrado en Atención a Niños con Superdotación (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta labor con éxito. En el sector educativo es necesario satisfacer las necesidades de todos los alumnos, prestando atención a las diferentes capacidades que puedan tener. Realizando este Postgrado en Atención a Niños con Superdotación (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) conocerá las técnicas para tratar con niños con altas capacidades, haciendo hincapié también en el desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor que experimentan en una edad temprana.

Objetivos
Este Postgrado en Atención a Niños Superdotados facilitará el alcance de los siguientes objetivos establecidos: - Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo. - Planificar la organización temporal de la institución verificando su adecuación a las características y momentos de los destinatarios. - Valorar la exploración de las cualidades sensoriales de los objetos como medio para favorecer el desarrollo infantil. - Valorar la educación psicomotriz como necesidad de exploración del ser humano para lograr el conocimiento de sí mismo y de su entorno, y para situar la intervención educativa. - Detectar y realizar un primer diagnóstico en el aula de aquellos alumnos y alumnas con posibles altas capacidades y derivar en su caso a los Psicólogos Educativos que formen parte de los Equipos de Orientación Educativa de zona, o en su caso a la inspección de Educación los posibles casos para su Evaluación exhaustiva y activación de los distintos protocolos de actuación de que disponen las distintas Comunidades Autónomas. - Atender de manera Psicoeducativa a niños con Altas Capacidades.
Salidas profesionales
Con este Postgrado en Atención a Niños Superdotados, ampliarás tu formación en el ámbito educativo. Asimismo, te permitirá mejorar tus expectativas laborales en centros educativos de cualquier modalidad. 
Para qué te prepara
El presente Postgrado en Atención a Niños con Superdotación (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) le prepara para tener una visión amplia sobre el entorno educativo en relación con la atención a niños con altas capacidades o superdotación. está Acreditado con 5 Créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)

A quién va dirigido
El Postgrado en Atención a Niños con Superdotación (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación que han de detectar y realizar un primer diagnóstico en el aula de aquellos alumnos y alumnas con posibles altas capacidades y derivar en su caso a los Psicologos Educativos, así como a Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria,Maestros de Educación Especial etc.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de niños superdotados

Doble Titulación:

Titulación de Postgrado en Atención a Niños con Superdotación con 300 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings con 300 horas.

Titulación Universitaria en Niños con Altas Capacidades con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
Francisco De Borja Muñoz Mancilla

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Mariana Pérez Mármol

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Cristina Romero Sánchez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Paula Jiménez Escribano

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Rita Dalila Gennaro Ramirez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Maria Alejandra Gamarra Vengoechea

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Noelia Francisca Arco García

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Mireia Gil De La Cruz

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Postgrado en Atención a Niños Superdotados

¿Quieres llevar a cabo un curso en el que puedes aprender cual es el desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor?, ¿Deseas aprender cuales son las técnicas e instrumentos para la evaluación y valoración en la infancia?, ¿Te interesaría conocer cuales son las características de los niños con altas capacidades? No esperes más y aprovecha la oportunidad de formarte de manera totalmente online en la Atención a Niños Superdotados y como son las características sociales y emocionales durante su desarrollo.

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Niños superdotados

Un niño superdotado es aquel niño que destaca en muchas áreas del conocimiento humano. Hay que destacar que el coeficiente intelectual debe de ser de más de 130 puntos, esto hace que posean una gran capacidad creativa y una motivación intrínseca para el aprendizaje.

La conducta de un niño superdotado en clase tiene puntos comunes con el trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH), por ejemplo, la falta de atención, la poca persistencia en tareas irrelevantes para él, la desorganización o conflictos con los profesores por olvidar tareas, preguntar en exceso o molestar a los compañeros, 

¿Cómo saber si un niño es superdotado?

Los niños superdotados pueden ser confundidos con niños con trastorno de déficit de atención e hiperactividad. Esto de debe a que en un período inicial de su desarrollo actúan de manera similar unos y otros. A continuación veremos las características de un niño superdotado que lo distinguen de los demás:

  • Se interesa en continuar aprendiendo más haya de lo que debe.
  • Comprende con facilidad la información que adquiere.
  • Recuerda aquella información que ha aprendido sin problema.
  • Muestra capacidades excepcionales en una o varias materias.
  • Genera ideas y soluciones a problemas de mayor calibre.
  • Aplica lo aprendido en un área a otra.
  • Gran capacidad de innovación y mejora.

POSTGRADO EN ATENCION A NIÑOS SUPERDOTADOS

¿Aún no te decides? Te invitamos a que continúes leyendo.

¿Cómo educar a un niño superdotado?

Una de las grandes dificultades para llevar a cabo la enseñanza a un niño superdotado es la ausencia de un patrón de conducta o aprendizaje. Esto hace que cada uno de estos niños se desarrolle de forma emocional y cognitivamente distinta.

Por lo anterior, los profesores tienen que aplicar una adecuada orientación educativa que ayude a los padres a desarrollar las habilidades del niño. Esto con el uso de actividades pedagógicas que sean capaces de suponer un nivel de reto y una metodología de aprendizaje apta para el niño.

Mantener a un niño superdotado entretenido y motivado con actividades que fomenten su creatividad e inteligencia es todo un desafío. Para ello se sugiere seguir algunos aspectos como: 

  • Fomentar sus pasiones: Respetar sus intereses y sus pasiones. Es muy positivo que el niño aprenda sobre temas que les apasione. Ayudándole a desarrollar su lado creativo. 
  • Establecer metas: Establecer las metas que se relacionen con las pasiones y los deseos para que sean significativas. Deben de ser cortas y medibles para que el niño aprecie sus propios logros. 
  • Trabaja su perfeccionismo: Es una de las características que definen a los niños superdotados. Provocando que se planteen metas imposibles de conseguir y no estén nunca satisfechos. 
  • Realizar actividades culturales: Aumentar sus conocimientos culturales con visitas a museos, obras de teatro o concierto ayudará a los niños superdotados a ampliar su conocimiento sobre algunas áreas de interés. 
  • Ayudar a desarrollar y practicar sus habilidades sociales: Esto conseguirá que se fomenten las interacciones sociales y se creen oportunidades de que se relacionen entre ellos y practiquen habilidades sociales. 
  • Aprender idiomas: El aprendizaje de un nuevo idioma es realmente estimulante, ya que representa un reto constante. Aumentando la actividad neuronal en el cerebro y, en consecuencia, tiene un impacto positivo en otras áreas de la educación del niño. 

Como podemos ver el cuidado y educación de un niño con una capacidad cerebral tan alta no es fácil. En primer lugar se debe detectar de forma correcta su potencial, y luego ser capaces de estimularlo. Si quieres convertirte en un experto no esperes más y realiza este Postgrado de Atención a Niños Superdotados

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