¿Te interesa formarte más en esta área?
Te ayudamos a elegir tu formación
Subcategorías de Docencia y Formación para el Profesorado
Dirección y Gestión de Instituciones Educativas
Educación Infantil y Primaria
Educación Secundaria
Formación Permanente para el Profesorado
Nuevas Tecnologías e Innovación Educativa
Orientación Laboral y Educativa
Gestionar un centro no es solo coordinar horarios: es sostener equipos, procesos y una visión educativa. Aquí tienes una selección de formaciones por áreas para profesionalizar la dirección y ganar claridad en cada decisión.
Pasa de gestionar el día a día a liderar con visión: coordinación, toma de decisiones y dirección pedagógica con impacto real.
Da el salto a puestos de dirección y liderazgo: formación completa para liderar equipos, procesos y resultados.
Especialízate en dirección y liderazgo con foco: herramientas aplicables para mejorar la gestión desde el primer mes.
Domina dirección y liderazgo con profundidad: criterios, herramientas y casos para tomar decisiones con seguridad.
Consolida una base sólida en dirección y liderazgo: estructura tu forma de gestionar y gana claridad operativa.
Mejoras inmediatas en dirección y liderazgo: formación ágil para aplicar en la gestión del centro sin complicaciones.
| Curso / Formación | Objetivo principal | Contenidos clave / enfoque | Duración / Titulación / Créditos | Perfil destinatario | Salidas profesionales / Aplicación |
|---|---|---|---|---|---|
| Máster en Dirección de Guarderías | Formación en gestión y dirección de guarderías y centros de infancia, incluyendo organización escolar y calidad. | Dirección estratégica, RRHH, gestión contable y fiscal, organización escolar y gestión de calidad. | 1500 h / 8 ECTS / Online (baremable en oposiciones) | Personas interesadas en dirigir o gestionar centros de educación infantil y guarderías. | Director/a de guardería o centros de infancia, gestor/a de instituciones educativas infantiles. |
| Máster en Administración y Atención a la Infancia | Capacitar en dirección estratégica y gestión de centros de atención a la infancia, con enfoque empresarial. | Dirección, recursos humanos, contabilidad, prevención de riesgos laborales, organización escolar y calidad. | 1500 h / 8 ECTS / Online | Profesionales del sector educativo o empresarial interesados en servicios infantiles. | Gestión, administración y dirección de centros de atención infantil y guarderías. |
| Máster en Dirección y Gestión de Ocio y Tiempo Libre | Especialización en dirección y gestión de actividades de ocio educativo y tiempo libre para infancia y juventud. | Dirección de escuelas de ocio, gestión laboral, procesos educativos en tiempo libre, animación y coordinación de monitores. | 1500 h / 8 ECTS / Online | Personas interesadas en gestión de ocio educativo, animación sociocultural y coordinación de equipos. | Coordinador/a de actividades de tiempo libre, director/a de campamentos, monitor/a de ocio educativo. |
| Curso de Dirección, Gestión y Animación | Formación práctica en gestión y animación de actividades socioeducativas y de ocio. | Gestión de actividades, animación de grupos, planificación y dinamización de eventos educativos. | Online / Titulación Euroinnova | Personas interesadas en trabajar en animación y gestión de actividades socioeducativas. | Coordinación de actividades lúdicas y educativas, animación sociocultural. |
| Postgrado en Dirección y Gestión de Calidad en Instituciones Educativas | Formar en evaluación y gestión de calidad en instituciones educativas. | Modelos de calidad, evaluación institucional, organización de centros educativos y resolución de conflictos. | Online / Titulación Euroinnova (postgrado) | Educadores, directivos y profesionales interesados en calidad educativa. | Consultoría de calidad educativa, gestión de proyectos de mejora y asesoramiento institucional. |
| Formación Continua en Administración Pública | Capacitar en administración pública y formación continua, con enfoque jurídico y contable. | Derecho administrativo, presupuestos públicos, contratación, expedientes y contabilidad pública. | Online / Formación continua / Titulación de Formador de Formadores | Docentes y titulados universitarios interesados en administración pública y formación. | Formador/a en acciones públicas o privadas, gestión en administración local o autonómica. |
| Curso / Formación | Objetivo principal | Contenidos clave / enfoque | Titulación / Créditos | Perfil destinatario | Salidas profesionales / Aplicación |
|---|---|---|---|---|---|
| Experto en Dirección de Centros Educativos | Formación en gestión y dirección integral de centros educativos (organización, comunicación y liderazgo). | Dirección de centros, administración de recursos, comunicación, resolución de imprevistos y evaluación educativa. | Certificación propia Euroinnova (curso experto) | Profesionales de educación y quienes quieran especializarse en liderazgo educativo. | Director/a de centro educativo, liderazgo en instituciones escolares, gestión interna y administración escolar. |
| Experto en Dirección de Centros Educativos + Gestión de Calidad | Similar al anterior pero con énfasis en calidad educativa y sistemas de gestión ISO 9001. | Gestión y dirección de centros + implantación de sistema de gestión de calidad según ISO 9001:2015. | Doble titulación: experto + 5 ECTS universitarios | Educadores, directivos y gestores que quieran integrar gestión de calidad en centros. | Puestos de dirección con responsabilidad en calidad y evaluación interna de centros educativos. |
| Experto en Dirección de Centros Educativos + Organización Escolar | Dirección con foco en organización escolar, planificación y evaluación de centros. | Organización escolar, teorías organizativas, elementos de planificación, elaboración de proyectos educativos. | Doble titulación + 5 ECTS universitarios | Profesionales de educación interesados en planificación y estructura organizativa escolar. | Gestión y coordinación interna en centros, elaboración de proyectos educativos, roles directivos. |
| Diplomado en Dirección y Gestión de Centros Educativos (UCNE) | Capacitar en dirección y liderazgo de centros educativos. | Liderazgo educativo, organización y gestión institucional, recursos humanos, planificación escolar. | Título de Diplomado (Euroinnova + UCNE) | Directores de centro, coordinadores, supervisores y gestores educativos. | Gestión general de centros educativos tanto públicos como privados. |
| Diplomado en Gestión Educativa | Profundizar en gestión educativa y organización escolar, resolución de conflictos y liderazgo. | Gestión educativa, organización escolar, liderazgo, comunicación, herramientas de gestión. | Título de Diplomado (Euroinnova) | Educadores y profesionales interesados en gestión y administración educativa. | Roles de gestión directiva, coordinación académica y apoyo organizativo. |
| Diplomado en Gestión y Liderazgo Educativo (SIUM) | Formación focalizada en liderazgo escolar y gestión estratégica. | Gestión de recursos, organización escolar, marketing educativo, modelos de liderazgo e inclusión. | Diplomado universitario (San Ignacio University of Miami) | Directivos, coordinadores educativos, líderes de proyectos institucionales. | Puestos de liderazgo en centros, consultoría educativa, mejora institucional. |
| Diplomado en Proyectos Educativos (SIUM) | Formar en planificación, diseño y gestión de proyectos educativos. | Metodología de proyectos, diseño, evaluación, impacto en calidad educativa. | Diplomado universitario (San Ignacio University of Miami) | Educadores, directores, gestores de programas educativos y coordinadores de proyectos. | Coordinación de proyectos escolares, elaboración de propuestas de intervención educativa. |
| Certificación en Gestión de Calidad en Centros Educativos | Especializar en sistemas de gestión de calidad ISO 9001 aplicados al contexto educativo. | Implantación, auditoría y herramientas de calidad educativa según ISO 9001:2015. | Doble Titulación + 5 ECTS universitarios | Educadores, directores, psicólogos y profesionales interesados en calidad. | Consultor/a en calidad educativa, director/a con enfoque en mejora continua de procesos. |
Impulsa cambios que se sostienen: planificación estratégica y proyectos que mejoran resultados y cultura de centro.
Da el salto a puestos de estrategia y transformación: formación completa para liderar equipos, procesos y resultados.
Mejoras inmediatas en estrategia y transformación: formación ágil para aplicar en la gestión del centro sin complicaciones.
Orden y claridad para que el centro funcione: procesos, planificación y mejora continua para reducir fricción y ganar eficiencia.
Da el salto a puestos de organización y calidad: formación completa para liderar equipos, procesos y resultados.
Consolida una base sólida en organización y calidad: estructura tu forma de gestionar y gana claridad operativa.
Mejoras inmediatas en organización y calidad: formación ágil para aplicar en la gestión del centro sin complicaciones.
| Curso / Formación | Objetivo principal | Contenidos clave / enfoque | Duración / Titulación | Perfil destinatario | Salidas profesionales / Aplicación |
|---|---|---|---|---|---|
| Máster en Calidad y Mejora de la Educación | Formación avanzada en evaluación y mejora de la calidad educativa, modelos y herramientas de evaluación y gestión. | Autoevaluación de centros, evaluación docente, organización escolar, gestión de calidad ISO 9001, innovación educativa. | 1500 h / 5 ECTS (online) | Educadores, directivos, inspectores, orientadores interesados en calidad educativa. | Gestión de calidad interna de centros, evaluación educativa, diseño de proyectos de mejora institucional. |
| Máster Europeo en Inspección y Calidad Educativa | Formación completa en inspección, supervisión y gestión de calidad en centros educativos. | Inspección educativa, organización escolar, convivencia y disciplina, evaluación de docentes y alumnado, autoevaluación institucional. | 1500 h / 6 ECTS (online) | Directivos, inspectores, orientadores y docentes que aspiran a roles de supervisión/gestión de calidad. | Liderazgo de procesos de inspección, evaluación global de centros, coordinación de autoevaluaciones y planes de mejora. |
| Diplomado en Calidad Educativa (UHE) | Especializar en gestión estratégica de la calidad educativa con capacidad para liderar procesos de mejora continua. | Principios de calidad educativa, planificación estratégica, supervisión educativa, gestión por procesos. | Diplomado expedido por Universidad Hemisferios (online) | Educadores, gestores escolares e inspectores interesados en calidad institucional. | Consultor/a en calidad educativa, líder de mejora continua en centros, roles de supervisión institucional. |
| Diplomado en Calidad Educativa (UDAVINCI‑MX) | Capacitar en implementación y evaluación de sistemas de calidad educativa y mejora continua. | Fundamentos de gestión de calidad, supervisión educativa, sistemas de mejora continua, planificación estratégica. | Diplomado internacional (online, duración aprox. 3 meses) | Profesionales de educación que deseen actualizar conocimientos sobre sistemas de calidad educativa. | Gestión de procesos de calidad educativa y liderazgo de prácticas evaluativas en instituciones. |
| Curso Calidad en el Sector Educativo (ISO‑9000) | Introducción básica a la calidad y normas ISO 9000 aplicadas al sector educativo. | Conceptos de calidad, fundamentos de ISO 9000 y su aplicación en contextos educativos. | 100 h / Certificación Euroinnova Online | Público general o administrativo con interés en calidad educativa desde perspectiva ISO. | Especialista en calidad ISO en educación, apoyo técnico en gestión de procesos administrativos. |
| Sistema de Calidad en Educación | Formación en conceptos y herramientas de calidad educativa y su implementación. | Conceptos de calidad, sistemas de gestión y evaluación educativa. | Certificación propia Euroinnova (online) | Educadores, administradores y gestores interesados en calidad educativa. | Soporte en implementación de sistemas de calidad educativa. |
| Curso en Inspección, Evaluación y Calidad de un Centro Educativo | Capacitar en evaluación, inspección y modelos de mejora de calidad en centros. | Inspección educativa y supervisión; evaluación interna/external; modelos de mejora de calidad. | 200 h / Certificación Euroinnova Online | Docentes, directivos y profesionales educativos interesados en evaluación y calidad de centros. | Capacitación para funciones de inspección y evaluación educativa, apoyo a mejora continua de centros. |
Mejora reputación y captación con comunicación clara: familias informadas, procesos fluidos y una marca educativa coherente.
Mejoras inmediatas en comunicación y marketing educativo: formación ágil para aplicar en la gestión del centro sin complicaciones.
Refuerza habilidades clave para dirigir mejor: desde organización hasta herramientas prácticas para la gestión.
Consolida una base sólida en gestión educativa: estructura tu forma de gestionar y gana claridad operativa.
Mejoras inmediatas en gestión educativa: formación ágil para aplicar en la gestión del centro sin complicaciones.
¡Muchas gracias!
Hemos recibido correctamente tus datos. En breve nos pondremos en contacto contigo.
