resiliencia escolar

Descubre la resiliencia escolar         

Es innegable la importancia de las habilidades de los niños para salir adelante ante situaciones de adversidad en diversos lugares, como el aula de clases,  por eso conoce más sobre la resiliencia escolar.

Cabe destacar que hay una diversidad de factores que pueden tanto propiciar el desarrollo de la resiliencia, como afectarlos y es todo lo relacionado con el ambiente escolar, familiar y aquel referente a la misma psique del niño, que determinará su desenvolvimiento en las distintas áreas de su vida diaria.

Definición de resiliencia escolar                           

La resiliencia es la capacidad que tiene un individuo de adaptarse a las adversidades con la suficiente fortaleza para superarlas. Si extrapolamos esta definición en el ámbito escolar, podríamos definir a la resiliencia escolar, como la habilidad desarrollada por el estudiante para adaptarse, recuperarse y sobreponerse a los infortunios y exponer eficiencia a nivel académico o social a pesar de estar sometidos al estrés o a las presiones del mundo escolar.

Como es la capacidad del alumno de superar la adversidad, que significa obtener buenos resultados; al no lograrlo, le podría ocasionar estrés, ansiedad y mucha frustración. Por ello se orienta en trabajar y demuestra su habilidad de resolver este tipo de situaciones.

Al respecto, la resiliencia académica se trata de un aprendizaje que puede iniciarse desde que el niño está en preescolar y fortalecerse el resto de la vida, esto permite aseverar que todas las personas podemos aprender a ser resilientes y por ende la utilidad de esta habilidad va más allá del área escolar, y se vuelve una herramienta útil y necesaria para afrontar los obstáculos en la vida adulta. 

Por lo tanto, la resiliencia beneficia a los niños, lo cual está vinculado con el plan escolar que incluye las actividades que orientan al alumno en el fortalecimiento de la autoestima, la asertividad, y las habilidades sociales necesarias para su desarrollo.

Importancia de la resiliencia escolar

La resiliencia escolar nos permite reflexionar que la escuela es un contexto medular de educación donde los estudiantes pueden adquirir las competencias para salir adelante debido a su capacidad para sobreponerse a la adversidad. En este proceso no solo participan los niños, sino que los docentes, personal técnico e incluso los padres cumplen un rol fundamental para formar jóvenes resilientes. 

Para una persona que conoce de la resiliencia escolar, resulta importante ayudar a sus hijos a desarrollar esta habilidad, puesto que la frustración, el estrés y la ansiedad son parte de los problemas psicológicos causados por la incapacidad de conllevar los problemas diarios, derivando en un declive de su rendimiento tanto a nivel escolar como personal. 

¿Cuál es la escala de resiliencia escolar?                       

Esta escala también recibe el nombre de escala de resiliencia en la escuela (ERE) es una propuesta de Saavedra y Castro que contiene 27 ítems, entre los cuales identificamos:

• Me siento seguro en el ambiente en que vivo.
• Soy una persona con metas en la vida.
• Tengo personas a las que puedo contar mis problemas.
• Puedo dar mi opinión.
• Puedo aprender de mis aciertos y errores.

Por cada ítem se tienen 5 alternativas de respuestas que van desde muy de acuerdo (5) hasta muy en desacuerdo (1), al final se obtiene una sumatoria que mide 5 dimensiones que son:                        

• Identidad – Autoestima: fortalezas personales y condiciones internas del niño.
• Redes – Modelos: apoyo percibido desde los otros, generar recursos en red.
• Aprendizaje – Generatividad: habilidades del niño para relacionarse y resolver sus problemas.
• Recursos internos: características que tienen una dependencia más personal del sujeto, más estructural.
• Recursos externos: características de interacciones que el sujeto establece en su entorno.

Esta escala normalmente se aplica en los estudiantes que están en primaria. Sigue leyendo y conoce de la resiliencia escolar.

Factores que propician la resiliencia académica

Basados en el modelo del sociólogo Marí-Klose, podemos vislumbrar cuatro ítems para la resiliencia escolar:

• Lo individual: referente a cualidades mentales de los niños, para superar las adversidades, incluye la seguridad en sí mismo, capacidad para solucionar problemas, el sentido de autonomía, entre otros. Este ítem individual se considera indispensable pero no suficiente para desarrollar la resiliencia escolar.
• Escuela: el ambiente escolar, sobre todo la relación de los niños con los profesores y con sus compañeros, influirá determinantemente el éxito escolar ante situaciones de adversidad. Por ello la importancia de contar con docentes que reciban consejos técnicos, para estar adecuadamente capacitados y asimilarse ante la tarea que reciben, sin olvidar que los docentes debe ser excelentes orientadores para ayudar a los alumnos.

• Comunidad: tanto en acceso a los servicios públicos que faciliten el proceso educativo a los estudiantes, como el acceso a las bibliotecas o transporte público, no solo a nivel escolar, sino también a aquellos de educación superior. Además de la participación de la comunidad en un contexto social, con individuos que representen un modelo de comportamiento positivo, todo para favorecer el desarrollo de la resiliencia a nivel escolar.

• Familia: depende de la interacción de estos, tanto de la dinámica familiar en el que convivan los niños dígase, con respecto a comunicación o afecto, como con la relación que tengan los padres con el personal docente.

 ¿Cuáles son las habilidades de resiliencia escolar?            

Es necesario comprender que estas habilidades resilientes son fundamentales en la vida del niño, donde su docente efectúa la tutoría progresiva para enseñarlas, promoverlas y fortalecerlas permanentemente con recursos como prezi. Para ello, conoce las habilidades de la resiliencia escolar.

 A continuación destacamos algunas de estas habilidades, mira de qué se trata.

• La autoeficacia.
• La autoconfianza.
• Mantenimiento de una autoimagen positiva.
• Cooperación.
• Destrezas comunicacionales.
• Resolución de conflictos y problemas.
• Manejo sano del estrés.
• Relación emocional estable.
• Respuesta ante situaciones estresantes es de enfrentamiento activo.
• Capacidad empática.

 Desde la escuela se deberá asumir un rol orientador en manos del maestro para poder ofrecer las siguientes actividades:

• Garantía de un clima educacional abierto.
• Brindar afecto y apoyo ante sus necesidades.
• Fijación de límites claros y firmes.
• Establecimiento y transmisión de expectativas elevadas y realistas.
• Apoyo social fuera del grupo familiar.

Es evidente lo interesante del tema para quien conoce de la resiliencia escolar.

¿Cuáles son algunos ejemplos de resiliencia escolar?       

En esta sección mencionamos algunos ejemplos de la resiliencia escolar.

La empatía en acción

Con chicos de 3 a 6 años se les entregan fichas con caras en blanco en las deben dibujar una cara alegre, una cara triste, una cara asustad, y les pedimos que nos digan  sobre momentos en las que han vivido estas emociones.

Organización de actividades lúdicas

Invita a que cada niño participe en los juegos que se organicen en el aula para visualizar la cooperación entre cada participante.

Promueve equipos deportivos

Estas actividades facilitan el desarrollo integral del alumnado desde el punto de vista  cognitivo, social, motor y afectivo.

Hemos visualizado que una persona tiene una ventaja cuando conoce de la resiliencia escolar.

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Definitivamente nuestro interés se acrecienta cuando entendemos la diversidad de áreas en las que podemos utilizar la resiliencia, existen organizaciones didácticas que disponen de programas en este tema de resiliencia escolar.

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En este sentido, una de la más prestigiosa es la Escuela de Negocios Euroinnova donde puedes aprender con el curso de resiliencia que ofrece, su modalidad es online y obtienes tu certificado avalado en toda Europa.

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