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Conocer qué es un docente según autores es importante para tener claras las distintas opiniones de expertos en la materia, donde prestan sus conocimientos para que estén al alcance de todos. En este artículo, conocerás qué es un docente según autores reconocidos, como Paulo Freire o Jean Piaget, entre otros, así como mucha más información relacionada con la docencia como profesión y con el concepto de docente actual. ¡Quédate hasta el final!
Antes de adentrarnos a conocer lo que es un docente según autores queremos darte un paneo general de lo que es este profesional tan valioso, así como de qué es la docencia.
Antes de saber qué es la docencia según autores como Paulo Freire y Cecilia Fierro queremos describirte nuestra idea de ella. Según la Real Academia Española, RAE, la Docencia es la “práctica y ejercicio de ser docente”, es decir, es un proceso en el cual tanto maestro como estudiantes adquieren nuevos conocimientos que conforman un espíritu de aprendizaje conjunto.
Dicho de otro modo, la docencia significa enseñar a aprender, enseñar a pensar para encontrar soluciones a problemas propios de la cotidianidad.
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Por otro lado, un docente, también llamado profesor, es la persona que imparte conocimientos o algún tema determinado y enseña a un diverso grupo de personas, ya sean niños, niñas, jóvenes, adultos y más. Estas enseñanzas pueden ir desde áreas como las ciencias, naturalezas y más. En otras palabras, se encargan de impartir conocimientos previamente aprendidos sobre una determinada ciencia o arte y, así, logran seguir prolongando sus saberes entre generaciones.
La función de este rol se basa en su carácter y su disciplina profesional para enseñar, para realizar los distintos procesos de enseñar a través de actividades, evaluación y práctica, para que así cada estudiante logre formarse.
De igual manera, tiene funciones generales las cuales pueden ser:
Cuando hablamos de qué son los docentes requiere mucho más que mencionar la perspectiva de vocación y sus objetivos, estos a su vez poseen un perfil profesional específico que les permite obtener buenos resultados en el salón de clases al momento de potenciar el aprendizaje en los alumnos.
En tal sentido, el docente debe cumplir con las siguientes cualidades necesarias:
Cualidades personales
Cualidades culturales
Paulo Freire fue un pedagogo y filósofo brasileño, destacado defensor de la pedagogía crítica. La definición de docente según Freire la encontramos en uno de sus muchos libros, donde menciona que el docente es un ser constructivista, que su papel tiene que ver modelar, coordinar, facilitar, mediar y participar, en todo lo referente a los intereses de los chicos y lo que necesitan.
Este experto en educación, además de darnos una definición de docente según Freire, explica que el hecho educativo “es un acto político y ético, y que a través suyo es posible lograr cambios en las personas que les permitan ser educadas y mejores”.
Freire además propone nueve principios básicos que todo docente debe cumplir para ejercer una práctica educativa que permite dar más importancia al aprendizaje:
Entonces, la propuesta de lo que es la docencia según los autores como Paulo Freire, recalca que es más importante dar valor al hecho de aprender, de dar las herramientas para adquirir un aprendizaje, que enseñar, porque para él "quien forma se forma y re-forma al formar y quien es formado se forma y forma al ser formado".
En conclusión, lo que es la Docencia según los autores Freire y Fierro, más allá de ser una profesión, es un rol que permite alcanzar el pensamiento de emancipación mediante el saber, ya que, de esa forma, el hombre y la mujer ejercen su derecho al desarrollo profesional. Por ende, si deseas crecer como persona no dudes en formarte.
Cecilia Fierro, investigadora de la Universidad Iberoamericana León, México, y experta en convivencia escolar, concibe la docencia como: “La relación entre personas”, y agrega que: “la relación educativa con los alumnos es el vínculo fundamental a través del cual se establecen otros vínculos.”
Por consiguiente, Fierro determina que dentro de lo que es la docencia, la práctica docente “está vinculada estrechamente a todos los aspectos de la vida humana que van conformando la marcha de la sociedad”.
En otras palabras, lo que es la docencia según los autores como Fierro, es el fortalecimiento de las actitudes de los estudiantes ante la vida, por lo cual, la educación se desenvuelve en un panorama político, social y cultural que se convierte en el entorno en el que los niños desarrollan sus habilidades. Por ende, estas deben estar ligadas a ese ambiente y preparadas para tal fin.
Además, para comprender qué es la práctica docente según Cecilia Fierro, esta divide la docencia en seis dimensiones:
Personal: manera en que actúan ante la vida los maestros y sus alumnos. Misma que mezcladas a las teorías de la educación, convierten al docente en el responsable de su vida y la de sus estudiantes en el aula.
Institucional: conformada por toda la comunidad educativa.
Interpersonal: se basa en las relaciones entre compañeros, docentes y administrativos.
Social: destaca la relación de los docentes en diversos sectores sociales.
Didáctica: se refiere a las estrategias que sigue el docente para que el estudiante esté en contacto con el conocimiento.
Valorar: donde se toma importancia a la educación en valores.
¿Qué te ha parecido su visión? Sin duda, esta autora cuenta con obras como Cecilia Fierro "Transformando la práctica docente", donde podrás conocer de primera mano qué es la educación según autores, descubrir distintos autores que hablen de la educación y todo lo que concierne a la docencia como profesión.
Para seguir conociendo la definición de enseñanza por diferentes autores, es importante mencionar a Georg Kerschensteiner. Este reconocido pedagogo alemán del siglo XX, indica y resalta en muchas de sus indagaciones sobre teoría educacional, que existen varios tipos de docentes, entre los que menciona:
Maestro angustiado: es aquel que quiere gobernarlo todo y no toma en consideración las iniciativas de sus alumnos.
Maestro nato: hablamos del que se preocupa por desarrollar la espiritualidad por sobre los conocimientos teóricos.
Maestro clásico: se basa principalmente en metodologías ya descontinuadas, que suelen ser rutinarias y repetitivas.
Nuevo maestro: es aquel que se encuentra más actualizado en cuanto a tecnologías y está al tanto del ambiente, período y situación en la que imparte su educación; se adapta a los cambios.
¿Quieres conocer más sobre qué es la enseñanza según autores o la definición de enseñanza según autores como Jean Piaget? ¡Mira!
En nuestro recorrido por la definición de pedagogía según autores reconocidos, ha llegado el momento de descubrir a Jean Piaget. Este autor nos muestra otro concepto de docente y qué significa la palabra docente según su visión.
Jean Piaget, en algunos de sus libros, menciona que el educador debe ser un guía a la vez que un orientador durante lo que es el proceso de enseñanza y aprendizaje. Este personaje, por su formación y experiencia, conoce qué habilidades solicitarles a los alumnos según el nivel en que se desempeñen, pero para lograrlo busca desarrollar situaciones que los desequilibren y los lleven a pensar más allá.
Ahora ya sabes qué es la práctica docente según autores y qué significa ser un maestro competente en nuestro siglo. Estos fueron algunos de los autores más conocidos que realizaron grandes aportaron al área, así que saber mucho más sobre qué es un docente según autores tenemos una propuesta para ti en la siguiente sección.
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