¿Qué es la gestión educativa según los autores?

Cuando hablamos de gestión, a manera de introducción, se hace alusión a concepciones y acciones específicas vinculadas a la supervisión de algo o elaborar trámites o procesos de  planificación de forma eficaz y eficiente, y de allí su aplicabilidad a áreas determinadas como por ejemplo: la gestión educativa, la cual explicaremos más adelante, así que sigue leyendo. 

En razón de lo anterior, nos tomaremos a la tarea dentro de este aparte de definir lo que es la gestión administrativa según lo autores; por ello te invitamos a que continúes revisando el contenido del artículo y te empapes más sobre este tema tan interesante. 

Gestión educativa según los autores

Muchos autores han definido a esta como la posibilidad que tienen las instituciones de afrontar situaciones complejas o alcanzar propósitos en cuestión. También hay quienes la ven como los trámites que se realizan en la resolución de proyectos educativos o como el proceso o modo en el que se maneja y se administra una institución administrativa. 

En definitiva, sean cuales sean las dimensiones  en las que sea vista lo que es la gestión educativa según los autores, debe entenderse que se trata de un medio que representa la forma en que las instituciones llegan a sus metas y objetivos planteados. Sin embargo, para verlo en mayor detalle, mencionemos a algunos autores con sus definiciones correspondientes para indagar más en este tema.

Botero, 2009

Para este estudioso, la gestión educativa está íntimamente relacionada a la gestión administrativa de la institución. De esta forma podemos verla como al conjunto de procesos que conllevan a tomar decisiones y acciones que permitan llevar a cabo la realización de actividades pedagógicas efectivas, así como el seguimiento y evaluación de las mismas. Por supuesto, el principal problema de este concepto de lo que es la gestión educativa según los autores como Botero, es que no nos menciona o nos deja claro si se refiere gestión a nivel de creación de políticas educacionales o a nivel de gestionar a la institución.

Torres, 2006

Este autor hace enfásis en que la gestión administrativa se basa en el trabajo centralizado, individualista y burocrático, cuya tarea principal es facilitar los recursos técnicos, humanos, financieros, entre otros que puedan necesitar o requerir los centros educativos.

García, 2006

En este caso, el autor en cuestión nos dice que la gestión surge como una estrategia que busca mejorar la calidad de la educación. De esta manera, para elevar la calidad educativa se hace necesario permitir un equilibrio adecuado entre la autonomía, participación de la comunidad y regulación normativa por parte del ministerio de educación.

Sin embargo, vemos que hay mucho que se puede aprender sobre la gestión educativa y los diferentes puntos de vista que se tengan, así que continuemos aprendiendo sobre esto.

Concepciones de Gestión Educativa dependiendo de la perspectiva 

Dependiendo desde donde se analice lo que es la gestión educativa según los autores y sus perspectivas podemos encontrar distintas definiciones:

• Desde la movilización de recurso: donde es vista lo que es la gestión educativa según los autores como la capacidad de manejar los recursos de los que se disponen para el logro de metas y objetivos planteados. 
• Como priorización de procesos: en esta parte, se refieren los autores, a que es la generación y mantenimiento de procesos para que ocurra lo que se ha decidido que suceda dentro de la organización, es decir, se dé el plan establecido.
• Desde la comunicación: tratándose de la capacidad de generar y mantener conversaciones para la acción. 
• Como procesos que vincula la gestión al aprendizaje: alude a lo que es la gestión educativa según los autores vinculado a la estructura, estrategia, estilo y objetivos superiores tanto a lo interno de la institución como al entorno donde esta se ubica.  

Semejanzas entre gestión y administración educativa

Debemos tener en cuenta que la administración y gestión educativa son procesos que van de la mano, pues una necesita de la otra para hacer que una institución educativa optimice y desarrolle sus recursos. De igual manera, consideramos relevante que conozcas sobre la diferencia entre administración escolar y gestión educativa.

Tanto la gestión como la administración educativa están relacionadas con:

• La adquisición de recursos humanos y materiales.
• La organización del personal docente y del presupuesto.
• El mantenimiento del centro educativo.
• La evaluación de los procesos de trabajo, recursos y alumnado.
• El control y supervisión de las decisiones tomadas.

Así pues, la gestión y la administración educativa se parecen en que:

• Ambas toman decisiones ante determinadas problemáticas.
• Desarrollan actividades para las instituciones académicas.
• Ambas realizan estrategias.
• Tienen el mismo objetivo en común.
• Están en constante búsqueda de la mejora de las instituciones educativas.

Diferencias entre gestión y administración educativa

Y sí, ambas son similares y están muy relacionadas. Pero, la gran diferencia entre una y la otra es que la administración educativa se encarga de planificar todo lo referente a las instituciones escolares, mientras que la gestión escolar busca aplicar esas planificaciones ya realizadas para su correcto cumplimiento. ¡Veamos más diferencias!

• La administración educativa se refiere a la adecuada y correcta disposición de bienes y recursos para optimizar y desarrollar todo lo concerniente al sistema educativo. Mientras que la gestión educativa, se refiere a las acciones encaminadas a lograr las intenciones pedagógicas en beneficio de la comunidad educativa.

• Igualmente, la administración educativa hace hincapié en el trabajo centralizado, burocrático y personal. Por otro lado, la gestión escolar se destina a la descentralización de la toma de decisiones, la flexibilidad del proceso y el trabajo participativo. Es decir, la gestión escolar consiste en trabajos en equipo y grupales para lograr los objetivos educacionales.

• Por un lado, la administración educativa no se basa ni se centra en el aspecto pedagógico de las instituciones. Por su parte, la gestión educativa tiene se centra en lo pedagógico, las políticas escolares, la promoción de buenas prácticas educativas, etc.
• La administración escolar no suele innovar en sus prácticas y comprende estructuras que se prestan menos a los cambios, mientras que la gestión educativa incluye innovación de prácticas académicas para potenciar el aprendizaje. Este es uno de los puntos más decisivos en el que se diferencia la administración y gestión educativa.
• Mientras que las observaciones e intervenciones de la administración educativa son más simples, sistematizadas y esquemáticas, en la gestión educativa se llevan a cabo y se proponen planificaciones y acciones más complejas, rompedoras y abiertas.

Finalmente, puede decirse que los términos de administrar y gestionar se utilizan generalmente con el mismo significado. Sin embargo, la diferencia fundamental entre administrar y gestionar. Es que administrar significa

Ventajas de la gestión educativa 

 Entre algunos de los beneficios de lo que es la gestión educativa según los autores encontramos:

• Permite el cumplimiento de la visión y misión de la institución.
• Se enfoca en el aprendizaje y la enseñanza que imparten los docentes.
• Trata de promover la convivencia escolar.
• Fortalece la creación de proyectos educativos.
• Incentiva el liderazgo en las instituciones.
• Supervisa la acertada administración de recursos.
• Busca mantener la autonomía institucional. 

Sin lugar a dudas, lo que es la gestión educativa según los autores, es la estructuración de un ambiente académico consolidado y productivo que hace mejorar y crecer a las instituciones, además de fomentar la ejecución de proyectos en pro de mejorar el sistema educativo y la calidad para la enseñanza pedagógica de los estudiantes. 

En atención a esto, queremos invitarte a que visites nuestra institución donde contamos con muchas posibilidades de estudios profesionales en las que podrás conocer más de la gestión educativa.

Importancia de la gestión y administración educativa

La administración educativa y la gestión educativa son indispensables para un centro educativo y para procurar una educación de calidad porque ambas se enfocan en optimizar los recursos y procesos educativos para lograr los objetivos pedagógicos y garantizar el bienestar de la comunidad educativa.

Si la administración educativa y la gestión educativa fallaran en sus cometidos, en el centro educativo surgirían problemas en varios aspectos. Por ejemplo, si la administración educativa no gestiona adecuadamente los recursos, podrían faltar materiales o infraestructura necesaria para las actividades educativas. Si la gestión educativa no logra promover buenas prácticas educativas, los estudiantes podrían tener un aprendizaje deficiente o no adecuado a sus necesidades.

Además, si la administración educativa y la gestión educativa no trabajan de manera coordinada, se generarían conflictos y obstáculos en el funcionamiento del centro educativo. Esto crearía una falta de armonía y un clima escolar negativo, que afectaría el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes.

Estudia gestión educativa con Euroinnova 

Si eres una persona curiosa y tienes deseos de aprender, te invitamos a que ingreses a la plataforma académica de Euroinnova, la Escuela de Negocios online, en la cual hallarás como el Master en dirección de centros educativos online, donde aprenderás lo que es la gestión educativa según los autores, sus perspectivas y otros contendidos más.

Por ello, te recomendamos el Diplomado en Gestión Educativa donde aprenderás sobre la gestión y dirección de los centros educativos, además de que recibirás conocimientos sobre cómo implementar un sistema de gestión de la calidad en los centros educativos. 

No lo dudes más, entra a Euroinnova y fórmate como un especialista en tú área de preferencia.