que es gestion pedagogica

Si eres padre, madre, docente o estudiante te interesaría saber lo que es la gestión pedagógica.

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Hoy en día es importante entender cómo se deben realizar las actividades escolares para un mejor aprendizaje y entendimiento de las áreas, por ello, es importante saber qué es la gestión pedagógica y cuáles son las estrategias para tener un mejor rendimiento.

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¿Qué es la gestión Pedagógica?

Es la tarea coordinada de acciones y recursos para potenciar el proceso pedagógico y didáctico que los docentes realizan en colectivo, con el fin de orientar su práctica hacia el cumplimiento de los objetivos.

Lo que es la gestión pedagógica se refiere a la gestión de la enseñanza y el aprendizaje, y sus áreas claves incluyen el trabajo curricular, la competencia del personal docente y su desarrollo, los recursos de enseñanza y aprendizaje, así como el apoyo y promoción del aprendizaje de los estudiantes.

Objetivos de lo que es la gestión pedagógica

Entre los objetivos de la la gestión pedagógica se encuentran:

• Enfocarse en un aprendizaje de alta calidad y crear un entorno donde se pueda obtener dicho aprendizaje.
• Desarrollar la inteligencia emocional en los estudiantes.
• Desarrollar habilidades comunicativas, creatividad, pensamiento crítico y lógico.
• Determina los objetivos que perseguirá la institución para cumplir con las metas educativas, así como las propuestas de acción y las prioridades en la administración de recursos (gestión administrativa).

En ese sentido, en toda institución educativa es importante tomar en cuenta los objetivos de lo que es la gestión pedagógica, gestión administrativa y gestión escolar, ya que se debe garantizar los recursos didácticos y materiales necesarios para que los niños puedan obtener una educación de alta calidad.

Condiciones necesarias que se requieren para la Gestión Pedagógica

Volviendo a los objetivos y a la interrogante de ¿qué es la gestión pedagógica? Desde una perspectiva a la unidad mediante el aprendizaje de los niños. Así como la gestión educativa puede tener la creación de condiciones adecuadas para el desarrollo y formación de los estudiantes y sus necesidades básicas del aprendizaje, cómo:

• El clima escolar: Trabajar en un ambiente donde haya respeto y confianza, permite que los docentes tengan mayores oportunidades para el monitoreo, la evaluación y el compromiso en sus labores pedagógicas.
• El trabajo en equipo: Es sinónimo de repartir el trabajo entre los compañeros de una institución educativa.
• Central la atención en los objetivos de las escuelas: Los esfuerzos, recursos de una orientación precisa para el cumplimiento de horarios y disciplinas de los alumnos, el aprendizaje y enseñanza.

¿Cómo se da la gestión pedagógica?

• Por un lado, la educación se gestiona y desarrolla en el marco de responsabilidades, pero, por otro lado, a través de la colaboración entre compañeros y con los estudiantes.
• El docente participa en la gestión de la educación asumiendo la responsabilidad del desarrollo de los contenidos, la pedagogía de su docencia, los estudios que tiene a su cargo y su propia competencia.
• El docente participa en el trabajo curricular, así como en la evaluación y desarrollo de operaciones de acuerdo con las prácticas del trabajo curricular y el sistema de retroalimentación, actuando como miembro de un órgano competente o grupo de trabajo.
• El trabajo de desarrollo docente integrado a lo que es la gestión pedagógica de la educación, ofrece a los docentes muchas oportunidades para participar y desarrollar la educación en colaboración con sus colegas.
• Lo que es la gestión pedagógica deriva de la cooperación y el compromiso que asumen todos los involucrados a fin de brindar una mejor enseñanza.

La gestión pedagógica según Carmen Meza Chávez

La Docente e investigadora Carmen Meza Chávez, venezolana, autora del libro que explica lo que es la gestión pedagógica y democrática, llamado “Hacer camino al andar en una gestión”, explica que el objetivo de su trabajo es aportar elementos teóricos – prácticos que generen principios que puedan configurar una gestión pedagógica y democrática en la escuela venezolana.

Meza Chávez, explica que la gestión pedagógica busca la promoción del aprendizaje de los estudiantes, los docentes y la comunidad educativa, por medio de la creación una colectiva que se empeñe en mejorar, de forma permanente, el aprendizaje integral de los estudiantes, para que estén preparados para la vida y el mundo laboral.

En conclusión, la gestión educativa contribuye en la definición de la estrategias que ayudarán a generar beneficios a futuro a la institución ya la comunidad educativa; para ello, se deben tomar en cuenta tanto las oportunidades y amenazas, como las debilidades y fortalezas del entorno en el que se da el proceso de enseñanza.