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Si hay algo que está muy a la moda en estrategias educativas es la gamificación, cuya finalidad consiste en utilizar los juegos y actividades lúdicas para enseñar de una forma más dinámica cualquier tipo de aprendizaje. Veamos 3 juegos para evaluar lo aprendido en clases.
Está comprobado gracias al estudio de diferentes pedagogos, que el conocimiento se da en las personas de una forma más fácil cuando emocionalmente el individuo esta cómodo y motivado. Y qué mejor herramienta educativa que los juegos para enseñar a los niños cualquier tema.
Cuando se implementan en la educación física juegos con material educativo como pelotas, cintas, cuerdas, los alumnos están recibiendo el aprendizaje de una manera inconsciente, pues están jugando y divirtiéndose sin saber que sus habilidades y destrezas se están desarrollando.
La gamificación o aprendizaje basado en juegos, es un instrumento ampliamente recomendado, bien para enseñar, orientar, integrar y hasta para la evaluación de una materia. Por ello, te traemos 3 juegos para evaluar lo aprendido dentro del salón de clases.
Si los juegos resultan tan efectivos para enseñar, también lo son para evaluar, por ello, muchos profesores y docentes están aplicando estos instrumentos didácticos en sus evaluaciones diarias para calificar el nivel educativo que sus alumnos han adquirido.
Veamos 3 ejemplos de juegos para evaluar dentro del aula:
Este es un juego muy tradicional, y se puede utilizar de diferentes formas, incluyendose como uno de los juegos para evaluar lo aprendido. El docente explica el tema, luego realiza la actividad y al que se le queme la bola en la mano, el docente le hará una pregunta y así evaluará el aprendizaje.
La creación de mapas mentales es una de las herramientas más útiles para organizar los conocimientos adquiridos. Un juego que puede establecerse después de exponer la materia, es hacer dibujos y gráficos. Se organizan al azar 4 grupos, representando las horas del reloj, 12, 3, 6 y 9. Deben realizar un mapa mental del tema y exponer cuando el docente diga la hora indicada.
Por ejemplo, para materias como el inglés, se establecen juegos para evaluar lo aprendido en cuanto a verbos, oraciones y objetos. Se elaboran fichas con figuras y se muestran a los alumnos para que puedan formar oraciones y hablar en otro idioma.
Las clases virtuales están a la orden del día, por eso hay muchas dinámicas que se pueden ejecutar para la evaluación de materias. Estas actividades requieren de recursos digitales para ponerse en marcha.
Entre los juegos para evaluar lo aprendido virtualmente, tenemos los siguientes:
En la etapa inicial es mucho más fácil aplicar estas ideas, pues la gran mayoría de sus actividades están enfocadas en aprender jugando.
Los niños se divierten corriendo, cantando, escuchando un cuento, bailando y haciendo ejercicio, lo recomendable es que, al momento de finalizar la orientación de la materia, se planifique cualquier actividad recreativa que consista en un juego.
Dentro del mismo entorno dinámico, se aplica la evaluación y a través de la observación y el análisis el docente puede evaluar lo aprendido.
A pesar de aplicar estrategias a través de la gamificación, el docente debe estar en capacidad de reconocer las necesidades y condiciones de sus alumnos en el proceso de enseñanza aprendizaje, de manera que cuando corresponda hacer la evaluación de los temas, los resultados sean positivos.
La capacitación del docente no debe detenerse en ningún momento, por ello, la actualización de sus conocimientos en materia educativa es elemental.
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