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Temario

PARTE 1. MF1874_3 ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE SERVICIOS DE INFORMACIÓN DE INTERÉS PARA LA JUVENTUD

PARTE 2. MF1875_3 ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE ACCIONES DE DINAMIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN PARA JÓVENES

PARTE 3. MF1023_3 FOMENTO Y APOYO ASOCIATIVO

PARTE 4. MF1876_3 ORGANIZACIÓN DE ACCIONES SOCIOEDUCATIVAS DIRIGIDAS A JÓVENES EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN NO FORMAL

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Miquel

Málaga

La atención por parte del personal muy buena, la velocidad hasta ahora también. El problema es que la calidad del material es muy irregular. Si bien hay manuales con material interesante y bien estructurado hay otros en los que está desestructurado y no responde en absoluto al tema: los índices ni los títulos no reflejan el texto, claramente se ha añadido texto para rellenar. Se llega al límite de poner un título y cuando llegas con el interés de ver lo que puedes aprender te pone una frase diciendo que este tema ya se ha tratado en los capítulos anteriores. Lo que explico pasa en la mitad de los manuales o más. Por ejemplo el módulo "`técnicas e instrumentos de información y difusión en la dinamización comunitaria" considero que es una auténtica pérdida de tiempo. No se aprende nada útil no hay un solo apartado que te ofrezca ninguna herramienta para el trabajo de difusión, creo que en las 4/5 horas de lectura no se extrae nada absolutamente. Por otra parte, la mayoría de los manuales están bastante mal presentados: saltos de línea donde no corresponde, repeticiones de texto constantes, algunos capítulos llegan a ser desesperantes. Finalmente las preguntas de evaluación son muy malas. Primero no requieren la comprensión del tema para contestarlas bien, a veces son incomprensibles, el texto de la pregunta muchas veces no pregunta nada y te tienes que basar en la respuesta que redacta exactamente el texto del manual, ya que con la pregunta no sabes que está preguntando. Muy a menudo las preguntas que te hacen son irrelevantes para el contenido (bajo mi punto de vista hacer una valoración basada en sí te acuerdas del número del artículo de una ley o del año de la fundación o cosas peores no mide el nivel de adquisición de los conocimientos). Incluso creo que las correcciones están llenas de errores. Por otra parte, los resúmenes al final de cada capítulo son totalmente inservibles, se limitan a repetir la copia literal de algunos fragmentos del manual y no son resúmenes propiamente como breve exposición que recoja lo tratado en el capítulo y que ayude a retener lo aprendido. Mucas gracias por pedirme opinión y muchas gracias por el servicio que continuo diciendo que me han dado una atención muy rápida y amable, por lo menos hasta ahora. Para acabar decirles que creo que la plataforma virtual está bastante bien diseñada.

3

Felicidad Ordoñez

Buena formación para complementar con mi trabajo de técnico de juventud.

4

Lorena Rodriguez

Ourense

Muy útil y espero pueda ayudarme en mi futuro profesional.

5

María García

Ciudad Real

Siempre han estado muy pendiente de mi, educadas en el trato, resolutivas cuando he tenido que pedir algún certificado.

5

Jesús Serrano

10

5

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
En el ámbito del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la información juvenil, dentro del área profesional formación y educación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la información juvenil.

Objetivos
- Organizar y gestionar servicios de información de interés para la juventud. - Organizar y gestionar acciones de dinamización de la información para jóvenes. - Intervenir, apoyar y acompañar en la creación y desarrollo del tejido asociativo. - Organizar acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el marco de la educación no formal.
Salidas profesionales
Desarrolla sus actividades en ámbito público y privado, en las áreas de información, documentación, gestión y comunicación relacionadas con la información juvenil. Las áreas de actividades son: informativas, de orientación, de asesoramiento, de documentación, de dinamización, socioeducativas, de comunicación, de  difusión,  de trabajo en red, de formación, coordinación en el marco de un proyecto. Podrán desarrollar su tarea en cualquier organización que contemple la realización de programas de información juvenil, con apoyo, y dirección de un profesional de nivel superior, si lo hubiere. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente.
Para qué te prepara
La presente formación se ajusta al itinerario formativo, del certificado de profesionalidad SSCE109 Información juvenil, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo ( Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).

A quién va dirigido
Este curso está dirigido a profesionales del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en la información juvenil, dentro del área profesional de formación y educación, a todas aquellas personas interesadas en la información juvenil.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso ssce0109 online

TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Certificado de Profesionalidad SSCE0109 Información Juvenil, regulada en el Real Decreto 1537/2011, de 31 de Octubre, del cual toma como referencia la Cualificación Profesional SSC567_3 Información Juvenil (Real Decreto 567/2011, de 20 de Abril). De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. EUROINNOVA FORMACIÓN S.L. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social.
EUROINNOVA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Antonio Jesus Gonzalez Fuentes

Docente de la facultad de deporte y actividad física

Euroinnova International Online Education
Carla Quirante López

Docente de la facultad de deporte y actividad física

Euroinnova International Online Education
Eduardo Ruano Benavides

Docente de la facultad de deporte y actividad física

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Curso SSCE0109 Online

¿Te gustaría ayudar a los jóvenes en su formación? ¿No sabes cómo hacerlo y necesitas ayuda? No te preocupes porque te encuentras en el lugar correcto. Con la presente formación ofrecida por Euroinnova podrás conocer todo lo que necesitas para convertirte en todo un experto de la gestión y distribución de la información juvenil. Si este es tu área profesional de interés, ¡no te lo pienses dos veces y atrévete con todo!

La gestión y organización de la información relevante para los más jóvenes hoy en día es todo un reto que muchas personas pueden afrontar. En nuestra sociedad, nos encontramos con una gran serie de cambios para los que debemos estar preparados en todo momento. Conocer las cualidades de los jóvenes, sus motivaciones, sus necesidades o sus miedos son algunas de las pautas que se pueden conseguir gracias a este curso SSCE0109 Online. Si te interesa todo esto, te invitamos a que continúes leyendo la presente información complementaria que te mostramos a continuación.

Curso SSCE0109 Online

¿Cuál es la importancia de los jóvenes en la sociedad?

En la actualidad, los jóvenes son el recurso humano más fundamental de nuestra sociedad. Se pueden definir como aquellos individuos que promueven un cambio social, económico y de transformación y progreso. Todo ello hace que las nuevas generaciones sean cada vez más autónomas y puedan abrir el camino que necesitamos para evitar o por lo menos reducir los problemas de hoy en día. 

Los jóvenes son personas que se encuentran en constantes cambios biológicos y psicológicos, además representan la generación del futuro y el progreso. Los jóvenes cuentan con una serie de capacidades con las que pueden crear nuevas ideas o espacios de desarrollo, son capaces de encontrar una serie de soluciones a los problemas que se presentan, transformándolos en nuevas oportunidades. Muchos ven a las personas jóvenes como las impulsoras de una nueva sociedad más justa, pacífica e igualitaria, en otras palabras son el motor de la evolución y el cambio. 

Es más, gracias a las nuevas tecnologías y el avance informático todo esto ha experimentado un gran avance y progreso. La utilización y aplicación de las plataformas digitales ha posibilitado una comunicación rápida, eficaz y bidireccional. Internet es un gran portal virtual que hace que nos mantengamos informados y actualizados en todo momento. Esta es otra de las características de los jóvenes, ellos saben manejar este tipo de espacios virtuales casi a la perfección. Las redes sociales, las páginas webs, o los blogs les han dado todas las facilidades para superarse cada día sin demasiado esfuerzo. Entender las nuevas tecnologías no es una tarea sencilla, por ello existe la creencia de que los jóvenes han nacido para esto.

¿Cómo motivar a los jóvenes?

Para conseguir el propósito de fomentar la participación juvenil en cualquier actividad o tarea social y cultural se necesita que estos se encuentren motivados y se sientan parte de la comunidad. Tener gestos tan simples como la empatía o saber escuchar pueden hacer que los más jóvenes se sientan cómodos y se abran contigo. Existen muchas inseguridades y tabúes todavía que hacen que no se dejen mostrar tal y como son. En algunos casos, esto presenta tal magnitud que imposibilita que consigan ser felices tal y como son. 

Con el objetivo de evitar lo anteriormente comentado, existen una serie de reglas y pautas que se pueden seguir para mantener a los jóvenes motivados:

  • Hay que establecer un ambiente de confianza donde se pueda hablar con tranquilidad.
  • Respetar sus opiniones, decisiones...
  • Aprende a escuchar lo que dice y apóyale en su camino de aprendizaje. 
  • No los juzgues.
  • Cuida tus palabras y lo que le quieres transmitir. A veces cuando nos enfadamos o algo nos molesta podemos decir cualquier cosa de la que luego nos podemos arrepentir. 
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