Matricúlate en el Programa de Inteligencia Emocional que te ofrece Euroinnova y obtén tu Titulación expedida por Euroinnova International Online Education en colaboración con la Universidad Continental

Titulación
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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96 horas
Becas y Financiación
Becas y Financiación
sin intereses
Plataforma Web
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24 Horas
Centro Líder
Centro Líder
formación online
Acompañamiento
Acompañamiento
Personalizado

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Alumnos

Plan de estudios de Programa de inteligencia emocional

PROGRAMA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL. Fórmate en uno de los perfiles profesionales más demandados por las empresas. Estudia de forma cómoda desde casa a tu ritmo, siempre con el asesoramiento de un grupo de tutores especializados. Euroinnova se adapta a tu estilo de vida, llámanos o escríbenos para resolver cualquier duda.

Resumen salidas profesionales
de Programa de inteligencia emocional
En la era actual, donde el conocimiento emocional cobra especial relevancia, el Programa en Inteligencia Emocional ofrece una ruta de aprendizaje esencial para aquellos que buscan comprender la interacción entre cerebro y emociones. Este programa aborda las múltiples teorías de la inteligencia, poniendo énfasis en el desarrollo y enseñanza de la inteligencia emocional, pieza clave en el bienestar y éxito personal y profesional. Los participantes del programa se sumergirán en modelos de desarrollo emocional, explorando técnicas cognitivas y de autocontrol emocional, y reflexionarán sobre la intervención en problemas emocionales. A través de este enfoque, se pretende capacitar a los individuos en la identificación, comprensión y manejo eficiente de las emociones, tanto propias como ajenas. Elegir este Programa en Inteligencia Emocional significa optar por una formación que no solo brinda conocimiento teórico, sino que también impulsa la adquisición de habilidades prácticas aplicables en distintos contextos de la vida. La modalidad online facilita el acceso a un contenido rico y diverso, adaptándose a las necesidades de aprendizaje contemporáneas. Este programa es un paso decisivo hacia una mayor autoconciencia y dominio emocional, aspectos demandados y valorados en múltiples esferas sociales y laborales.
Objetivos
de Programa de inteligencia emocional
- Explorar la naturaleza de la inteligencia. - Entender la relación cerebro-emociones. - Revisar teorías claves de inteligencia. - Comprender la inteligencia emocional. - Ver modelos de desarrollo emocional. - Aprender enseñanza emocional básica. - Desarrollar habilidades emocionales.
Salidas profesionales
de Programa de inteligencia emocional
El Programa en Inteligencia Emocional abre un abanico de oportunidades laborales. Tras estudiar desde las bases cerebrales de las emociones hasta técnicas de autocontrol emocional, los egresados pueden aplicar sus conocimientos en áreas como coaching, recursos humanos, educación, y terapia psicológica. Destacan por su habilidad en la enseñanza y desarrollo de competencias emocionales, fundamentales para el bienestar y liderazgo efectivo en diversos entornos profesionales.
Para qué te prepara
el Programa de inteligencia emocional
El Programa en Inteligencia Emocional te prepara para comprender la relación entre cerebro y emociones, abordar distintas teorías y modelos de inteligencia, y promover su desarrollo. Aprenderás a enseñar y a intervenir en problemas emocionales, utilizando técnicas cognitivas y de autocontrol para fortalecer tu bienestar y relaciones interpersonales. Este programa brinda herramientas para una vida más consciente y equilibrada emocionalmente.
A quién va dirigido
el Programa de inteligencia emocional
El Programa en Inteligencia Emocional está enfocado en individuos interesados en potenciar sus habilidades de autoconocimiento y gestión de emociones. Ideal para aquellos que deseen comprender mejor la arquitectura de la mente y poner en práctica técnicas de autocontrol emocional. Profesionales de todas las áreas se beneficiarán al familiarizarse con los modelos de desarrollo de la inteligencia emocional y la intervención en problemas emocionales a través de esta rica experiencia formativa.
Metodología
de Programa de inteligencia emocional
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Programa de inteligencia emocional

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  1. La Inteligencia
  2. Inteligencia Interpersonal
  3. Inteligencia Intrapersonal
  4. Breve Historia de la medición de la Inteligencia
  1. El cerebro
  2. Cerebro emocional
  3. Plasticidad cerebral
  4. Anatomía de las emociones
  5. Neurotransmisores
  1. La inteligencia a lo largo de la historia
  2. Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
  3. Teoría triárquica de la inteligencia
  4. La inteligencia social
  5. Inteligencia y personalidad
  1. Concepto de Inteligencia emocional
  2. Componentes de la Inteligencia emocional
  1. Tipos de enfoques
  2. Modelos mixtos
  3. Modelos de habilidades
  4. Otros modelos
  1. Conocer las propias emociones
  2. Manejar las emociones
  3. Automotivación
  4. Reconocer las emociones de los demás
  5. Autoestima
  6. Tomar decisiones
  7. Habilidades sociales
  1. Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia
  2. El apego infantil
  3. El desarrollo emocional en la etapa de Educación Primaria
  1. Técnicas de modificación de conducta
  2. Estrategias cognitivo conductuales
  1. Solución de problemas
  2. Detención del pensamiento
  3. La inoculación del estrés
  4. La sensibilización encubierta
  5. Terapia racional emotiva de Ellis
  1. Imaginación/Visualización
  2. Entrenamiento asertivo
  3. Técnica de control de la respiración
  4. Administración del tiempo
  5. La relajación

Titulación de Programa de inteligencia emocional

Título de Programa en Inteligencia Emocional expedido por Euroinnova International Online Education en colaboración con el Centro de Educación Continua de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental.
UCONEUROINNOVA
UCON_DIPLOMA

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Tutor
Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Cuenta con un Curso de Metodología de Investigación Cuantitativa especializado en Técnicas Estadísticas, un Máster en Desarrollo Directivo, Inteligencia Emocional y Coaching y formación relacionada con compensación, retribución educativa y Cooperación eductiva en RRHH.
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7 razones para realizar el Programa de inteligencia emocional

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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

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Información complementaria

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¿Te gustaría estudiar las teorías de la inteligencia?

En primer lugar, podemos definir la inteligencia como la capacidad mental para pensar, planificar, comprender y aprender. Por lo tanto, esta no suele relacionarse con conocimientos ni habilidades específicas, sino más bien como una habilidad cognitiva a rasgos generales. Además, suele medirse con el cociente intelectual, que, en sus inicios, se estableció como un cociente entre la edad mental y la edad cronológica. De forma general, estas suelen coincidir, por eso el rango en el que oscila el CI en la mayoría de personas es de 100. Una vez sabemos esto, podemos pasar a hablar de las distintas teorías de la inteligencia. Estas suelen ordenarse en función de dos enfoques principales, la tradicional (distingue entre las teorías psicométricas y del desarrollo) y el enfoque basado en del procesamiento de la información.

  1. Teorías psicométricas. Como su nombre indica, estas son todas aquellas teorías que, para estudiar la calificación de las pruebas de inteligencia, se basan en pruebas psicométricas, además de otros métodos estadísticos. Estas estudian las diferencias de cada individuo en términos de habilidades cognitivas, así como se encargan de la búsqueda de las razones de estas diferencias.
  2. Teorías sobre el desarrollo. En este caso, este enfoque tiene su origen en la investigación de la psicología del desarrollo humano. Estas se centran especialmente en las similitudes interindividuales en la evolución cognoscitiva de las personas. Es decir, el objetivo de su estudio es el desarrollo intelectual a través de las etapas de desarrollo cognoscitivo. Uno de los máximos representantes de estas teorías es Jean Piaget, que hablaba del desarrollo de la inteligencia mediante los constructos de asimilación y acomodación.
  3. Teorías sobre el procesamiento de la información. Se trata de aquellas teorías que centran su estudio en lograr identificar aquellos procesos mentales por los que pasa el cerebro a la hora de resolver y tratar con la información que recibe. Su enfoque principal otorga toda la importancia a la forma en la que los seres humanos prestan atención a la información de su entorno, cómo la codifican y cómo la relacionan con información ya recogida con anterioridad. Dentro de estas teorías, podemos destacar algunas como:
    • Teoría triárquica de la inteligencia. Destacamos como principal exponente a Robert J. Sternberg, que plantea la inteligencia como el conjunto de capacidades empleadas a la hora de resolver problemas, y considerando tres tipos de inteligencia (analítica, creativa y práctica).
    • Teoría de las inteligencias múltiples. En este caso destacamos a Howard Gardner, que propone la necesidad de desarrollar las distintas inteligencias para lograr procesar la información. Sin embargo, Gardner establece 8 tipos de inteligencia.
    • Modelo de inteligencia PASS. Este modelo propone que la inteligencia se caracteriza por ser dinámica.

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