Máster Oficial Universitario en Atención a la Diversidad y Necesidades Educativas + 60 Créditos ECTS
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1500h
60 ECTS
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Para mantener los estándares de calidad educativa, el sistema debe actualizarse constantemente y atender a todos los tipos de necesidades que presentan cada uno de los estudiantes. Cada vez somos más conscientes de la necesidad de crear una sociedad inclusiva, justa y en la que se generen oportunidades para todos. Este objetivo solo se conseguirá desde el sector educativo y con la ayuda de profesionales, como el asesor académico, entre otros, que conozcan los nuevos métodos.
Uno de los mayores avances en la educación ha sido entender lo importante que puede llegar a ser que los alumnos exploren sus capacidades individuales desde sus capacidades y su origen sociocultural. Esto sería como un simulacro de inclusión para la vida real y ayudará a los futuros adultos a adoptar una visión mucho más igualitaria y plural del mundo que les espera.
En este post nos centraremos en definir el trabajo del asesor educativo y en las formaciones más adecuadas que puedes realizar para conseguir este puesto en cualquier centro.
El aula es un lugar idóneo para explorar la diversidad y trabajar el respeto desde las edades más tempranas. Además, en este entorno controlado, se podrán detectar los puntos fuertes de cada alumno y, con la ayuda del asesor educativo, orientarlas a su futuro profesional.
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¿Es un maestro, es un orientador, es un psicólogo? ¿Quién es realmente el asesor educativo?
Este perfil es un maestro especializado en enseñar a aprender, es decir, impulsa el proceso de aprendizaje con diferentes métodos que personaliza a cada alumno. Sus objetivos: son eliminar las barreras que impiden su desarrollo tanto personal como académico, detectar sus talentos y orientarlos hacia las mejores oportunidades.
Las primeras acciones de asesoramiento aparecieron para estimular las capacidades de investigación del alumno y sus habilidades para aprender a aprender. Más tarde, la asesoría se clasificó en varios tipos según el número de estudiantes que participan en el proyecto, según los métodos utilizados y según los propósitos.
Asesoría grupal: es el tipo de asesoría que se imparte en grupo y sus integrantes comparten cultura, inquietudes o cualquier otro tipo de particularidad dada su entorno sociocultural.
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Asesoría según el modelo de realizarse: presencial o telemáticamente
Asesoría según los objetivos: la asesoría por inducción ayudará al alumno al descubrir su vocación y objetivos profesionales, la asesoría para consolidar el aprendizaje hará de refuerzo para la adquisición de nuevos conocimientos y la asesoría de información de retorno se insta al alumno a tomar conciencia de sus propios avances o deficiencias.
Para asesorar a los alumnos, hay que tener en cuenta varios factores dentro y fuera del ámbito académico que pueden determinar su desarrollo, por eso, las funciones del asesor educativo se agrupan en el área psicoafectiva, área académica y área social.
Área psicoafectiva: se orienta a los alumnos hacia su mejor formación teniendo en cuenta sus capacidades personales y rasgos de personalidad. Se fomentan los valores más humanos como la empatía y el respeto, motivando al estudiante a contar con los demás y a encontrar su bienestar emocional.
Uno de los principales objetivos es hacer entender al estudiante la gran importancia del crecimiento humano y de valorar el afecto y confianza que los demás depositan en nosotros. También se trabajan las habilidades psicoafectivas para que los estudiantes sepan expresar sus emociones de la mejor forma.
Área académica: coordina las tareas del ámbito académico mientras se mantiene informado a la dirección académica y familiares. El objetivo es detectar los problemas e intereses de los estudiantes, sus aptitudes destacables y favorecer la integración en el aula. Además, el asesor académico deberá poner medidas para evitar el abandono escolar, brindar apoyo escolar y evaluar las estrategias desarrolladas con cada uno de los alumnos para medir sus avances.
Área social: el asesoramiento en este aspecto consiste en trabajar con el alumno para mejorar la relación con su entorno social. Sobre todo, en la etapa adolescente, suelen aparecer problemas de discriminación, bullying, episodios violentos, autoexclusión… este tipo de anomalías hay que detectarlas a tiempo para evitar que lleguen a la edad adulta. Por ejemplo, propiciar encuentros entre estudiantes, realizar actividades grupales fuera del aula o jugar a juegos de rol para que se pongan en la piel de los compañeros, son métodos muy efectivos.
En consecuencia, estos alumnos, saldrán preparados para trabajar en equipo y desarrollar actitudes asertivas en entornos laborales.
El asesor educativo podrá trabajar en cualquier centro educativo, aunque deberá adaptar sus conocimientos y modos de operar según el tipo de centro y grupos a tratar.
Por ejemplo, el asesor educativo puede trabajar en colegios, institutos, centros de educación especial, internados, centros reformatorios e incluso trabajar en gabinetes de Psicología o Pedagogía. También podrá formar parte del área de la atención temprana y en empresas privadas como visitador comercial para centros de formación privados.
Si tú también quieres participar activamente en la calidad del sistema académico y en el buen desarrollo de los estudiantes, no dudes en echar un vistazo a las formaciones especializadas de Euroinnova.
¡Te esperamos en Euroinnova!
Cristina Polo Calvo
COPYWRITER
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