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Inscríbete en este Mater Discapacidad Visual y recibe una doble titulación expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
1500 horas - 8 ECTS
Baremable Oposiciones
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y Financiación
Becas y Financiación
sin intereses
Equipo Docente
Equipo Docente
Especializado
Acompañamiento
Acompañamiento
Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Máster en Coach Deportivo para Monitores de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual + Titulación Universitaria

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Pablo

LLEIDA

Opinión sobre Máster en Coach Deportivo para Monitores de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual + Titulación Universitaria

Pablo, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?

El precio, sobre todo, era el más barato de los que había visto

Pablo, ¿qué has aprendido en el Master Online?

Muchas cosas que desconocía

Pablo, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?

Los tutores del curso Postgrado Online Postgrado Coach Deportivo Monitores Discapacidad Visual Homologado

Pablo, ¿qué has echado en falta del Master Online?

Creo que no le falta Nada

Mario J. S

SEVILLA

Opinión sobre Máster en Coach Deportivo para Monitores de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual + Titulación Universitaria

Decidí realizar este Master Discapacidad Visual porque me hacía falta para presentarme a una entrevista de trabajo, y la verdad es que me ha venido superbién.

Paula I. B

BARCELONA

Opinión sobre Máster en Coach Deportivo para Monitores de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual + Titulación Universitaria

Me habría gustado que incluyera un poco más de contenido práctico, pero por lo demás todo genial.

Francisco R. M

MADRID

Opinión sobre Máster en Coach Deportivo para Monitores de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual + Titulación Universitaria

Muy buena relación calidad-precio. Volveré a repetir con euroinnova.

Carmen T. N

NAVARRA

Opinión sobre Máster en Coach Deportivo para Monitores de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual + Titulación Universitaria

Un master de dicapacidad visual supercompleto, he aprendido un montón sobre la discapacidad visual en el mundo de los deportes.
* Todas las opiniones sobre Máster en Coach Deportivo para Monitores de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual + Titulación Universitaria, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Master discapacidad visual

MASTER DISCAPACIDAD VISUALPor medio del presente curso podrás completar tus conocimientos y competencias profesionales y especializarte en el ámbito laboral de tu interés. Aprovecha esta oportunidad y prepárate para alcanzar tus metas profesionales de la forma más cómoda y al mejor precio. ¡No te lo pienses más!

Resumen salidas profesionales
de Master discapacidad visual
El deporte inclusivo cobra relevancia actualmente, demandando profesionales capacitados en la atención a la diversidad. Este Máster en Coach Deportivo para Monitores de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual es una formación integral que prepara para la dirección y gestión de actividades adaptadas, enfocadas en enriquecer la experiencia deportiva de individuos con limitaciones visuales. Aborda desde la estructuración de eventos hasta la aplicación de técnicas psicológicas y de coaching para maximizar el potencial y bienestar del deportista. A través de módulos detallados, el curso explora la psicología deportiva y profundiza en las dinámicas de coaching, esenciales para la motivación y la consecución de objetivos. La formación online provee flexibilidad y un enfoque teórico-práctico sin requerir presencialidad, lo que lo hace accesible a nivel global. Optar por este programa significa apostar por una especialización relevante y una oportunidad de liderar en el ámbito deportivo inclusivo.
Objetivos
de Master discapacidad visual
- Gestionar eventos deportivos inclusivos. - Dirigir juegos adaptados a la discapacidad visual. - Aplicar psicología deportiva eficazmente. - Dominar fundamentos del coaching deportivo. - Facilitar técnicas de coaching a atletas. - Guías para práctica deportiva segura. - Establecer metas claras en coaching.
Salidas profesionales
de Master discapacidad visual
El Master en Coach Deportivo para Monitores de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual abre diversas salidas profesionales: desde dirigir actividades físico-deportivas especializadas, gestionar y dinamizar eventos deportivos inclusivos, hasta desarrollar competencias como coach deportivo, mejorando el rendimiento y bienestar de atletas con discapacidad visual. La formación en psicología del deporte y técnicas de coaching refuerza la capacidad para establecer metas y guiar tanto a nivel grupal como individual, adaptándose a las necesidades específicas de esta población.
Para qué te prepara
el Master discapacidad visual
Este Master forma profesionales capaces de crear, gestionar y liderar actividades deportivas adaptadas para personas con discapacidad visual. Profundiza en técnicas de animación físico-deportiva, dinamización de eventos y juegos inclusivos. Aprende psicología del deporte, habilidades sociales y coaching deportivo, diseñando estrategias que promuevan la integración y el logro de metas. Desarrollarás herramientas para ser coach, facilitando el crecimiento deportivo y personal del coachee. Adquiere conocimientos prácticos para empoderar a atletas con discapacidad visual.
A quién va dirigido
el Master discapacidad visual
Este Master en Coach Deportivo está enfocado en formar monitores y profesionales del deporte que busquen especializarse en la atención a personas con discapacidad visual. Con contenidos sobre gestión y dinamización de eventos adaptados, psicología deportiva y técnicas específicas de coaching, es ideal para quienes aspiran a ser guías motivacionales y técnicos en disciplinas deportivas inclusivas.
Metodología
de Master discapacidad visual
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Master discapacidad visual

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. Etiología y clasificación de la discapacidad visual.
  2. Clasificación internacional del funcionamiento, la discapacidad y la salud (CIF)
  3. Autonomía personal
  4. Tipos y grados de ceguera y repercusiones funcionales: baja visión, ceguera total y sordoceguera.
  5. La baja visión por falta de agudeza visual o por disminución del campo visual: afectación de la córnea, la úvea, el cristalino, la retina, nervio óptico, la presión intraocular, la movilidad ocular, de refracción ocular.
  6. El sentido auditivo en la ceguera: capacidad para identificar, localizar, discriminar y seguir el estímulo sonoro.
  1. Identificación de las necesidades y expectativas.
  2. Efectos de la actividad física sobre la salud.
  3. Teoría del entrenamiento deportivo aplicado a usuarios con discapacidad visual.
  4. Perfil deportivo y competencia motriz del usuario con discapacidad visual
  5. entrevistas con padres o tutores.
  6. - Desarrollo de la capacidad motriz y deportiva

    - Desarrollo de las habilidades psicológicas

    - Síntomas de fatiga y su tratamiento.

    - Contraindicaciones para la práctica deportiva.

  7. Fundamentos psicomotrices en la discapacidad visual: esquema corporal, percepción espacial y percepción temporal
  8. Pruebas de medición de capacidades perceptivo-motrices en la discapacidad visual. Protocolos y aplicación autónoma de los distintos tests
  1. Recursos humanos: técnicos, árbitros, auxiliares de movilidad, voluntarios, servicio médico.
  2. Red natural de apoyos: guías videntes para los desplazamientos en las instalaciones, servicio de intérpretes, apoyos complementarios.
  3. Procedimientos para la gestión e instalaciones, espacios abiertos y cerrados y entorno natural.
  4. Recursos y medios materiales.
  5. Las ayudas técnicas y tecnológicas para la práctica deportiva y recreativa
  6. El transporte de materiales y usuarios: criterios y características del medio de transporte para el fomento de la autodeterminación, autonomía, inclusión social y seguridad.
  7. Disponibilidad e idoneidad de los recursos, espacios e instalaciones
  8. Accesibilidad y factores de riesgo y zonas potencialmente peligrosas
  9. Normativa sobre prevención de riesgos, instalaciones, materiales y espacios naturales.
  10. Normativa sobre tratamiento y confidencialidad de datos personales.
  1. Interpretación del programa y de las directrices de la entidad de referencia.
  2. Análisis del contexto de intervención
  3. Análisis diagnóstico su interpretación
  4. Metodología para la planificación y organización de actividades, juegos y deportes adaptados y específicos para usuarios con discapacidad visual
  5. Actividades, juegos y deportes adaptados y específicos
  1. Las ayudas técnicas a la movilidad: el bastón como distintivo, protección e información.
  2. Las ayudas ópticas para usuarios con resto visual.
  3. Las adaptaciones tiflotecnológicas de acceso informático.
  4. Acceso a la información y códigos de lecto-escritura en braille o tinta.
  5. Estrategias para facilitar la comunicación con usuarios con discapacidad visual
  6. Técnicas de acompañamiento a usuarios con discapacidad visual.
  7. Técnicas de protección personal alta y baja para evitar golpes.
  8. Técnicas de seguimiento utilizando el tacto.
  9. Técnicas para la localización de objetos caídos y esparcidos por el espacio inmediato.
  10. Consejos para la ayuda: la ayuda mano sobre mano.
  11. Técnicas de orientación y movilidad sin auxiliares de movilidad: utilización de puntos de referencia y de información, técnicas de protección personal alta y baja, técnica de seguimiento al tacto, localización de objetos caídos, orientación y familiarización en interiores.
  12. - Técnicas de orientación y movilidad con auxiliares de movilidad: técnica de guía vidente, de movilidad con auxiliares prebastón, de movilidad con bastón, perros guía, entre otros.

  13. Normativa vigente sobre accesos de perros-guía a instalaciones y transportes.
  14. Accesibilidad universal y autonomía personal
  1. Dirección de las actividades: explicación, demostración, organización de participantes, espacios, material y condiciones del entorno natural.
  2. Intervención en la realización de la actividad:
  3. Técnicas de observación, análisis y valoración de la dirección de actividades.
  4. Estrategias metodológicas de dirección y dinamización
  5. Planificación y gestión del tiempo y el esfuerzo.
  6. Distribución, organización y control del grupo en función de la actividad y de los usuarios.
  7. Normas de seguridad e higiene en el desarrollo de actividades físico-deportivas y recreativas con usuarios con discapacidad visual
  1. Técnicas de acompañamiento y potenciación de la autodeterminación, autonomía e inclusión social
  2. Organizaciones deportivas de ámbito local, estatal e internacional.
  3. Tipos de competiciones y eventos físico-deportivos y recreativos: terapéuticos, recreativos, educativos, competitivos.
  4. Deportes adaptados y específicos
  5. Organización y promoción de eventos y competiciones recreativas
  6. Valoración y clasificación funcional para el deporte de competición recreativa: finalidad, composición, metodología de valoración.
  7. Protocolo de actuación para el control de la contingencia.
  8. Medios y medidas de seguridad socio-sanitarias y prevención de riesgos (caídas, golpes, desorientación, estados de ansiedad, miedo, pánico).
  1. Técnicas e instrumentos para la evaluación de actividades y eventos físico-deportivos y recreativos para usuarios con discapacidad visual
  2. - Aplicación de instrumentos específicos de evaluación de

  3. Elaboración de informes de evaluación: finalidad, estructura y presentación.
  4. Cuestionarios de entrevista para la valoración inicial en actividades de animación
  5. Análisis de datos obtenidos.
  6. Técnicas de archivo y almacenaje de informes: finalidad del archivo, control, seguimiento y conservación de informes y documentos.
  7. Normativa vigente de protección de datos.
  8. Criterios deontológicos profesionales de confidencialidad.
  1. Introducción
  2. Psicología del Deporte
  3. Relación de la Psicología con la Psicología del Deporte
  4. Funciones de la Psicología del Deporte
  5. La Psicología del Deporte en la actualidad
  1. Introducción: las emociones
  2. Las emociones en el deporte
  3. Emociones provocadas por el entrenamiento
  4. Control emocional ante situaciones amenazantes
  5. Emociones antes de la competición
  1. ¿Qué entendemos por meta?
  2. Pautas para establecer una buena meta
  3. Diseño de un sistema de establecimiento de metas
  4. Plantear las metas
  5. Conseguir las metas
  1. Diferencia entre objetivo y meta
  2. Pautas para enunciar objetivos
  3. Fases para establecer objetivos
  1. Introducción
  2. Activación, ansiedad y estrés
  3. Manifestaciones de la ansiedad en la competición
  4. Evaluación de la ansiedad, estrés y otros
  1. Definición de autoestima: autoestima alta, baja y su desarrollo
  2. Auto-respeto
  3. Como hacer frente a las críticas
  4. Responder a las quejas
  5. Creatividad y auto-realización en el trabajo
  1. Introducción
  2. Liderazgo
  3. Estilos de liderazgo
  4. Enfoques en la teoría del liderazgo
  5. Aproximaciones teóricas al liderazgo en grupos deportivos
  1. Conceptualización de la comunicación
  2. Habilidades sociales comunicativas
  1. El Psicólogo del Deporte
  2. Funciones del Psicólogo del Deporte
  3. ¿Cuáles no son las funciones del Psicólogo del Deporte?
  4. El Psicólogo del Deporte dentro de una organización deportiva
  5. El Psicólogo del Deporte en alto rendimiento
  1. Clasificación del Sistema Nervioso. Citología.
  2. Potencial de Reposo o de Membrana
  3. Receptores. Potencial Generador
  4. Potencial de Acción
  5. Sinapsis
  6. Circuitos neuronales
  7. Morfogénesis del Sistema Nervioso Central
  8. Morfología del Sistema Nervioso Central
  1. Sistema somatosensorial. Exterocepción y nociocepción
  2. Sistema sensorial. Propiocepción
  3. Organización funcional del Sistema Motor
  4. Sistema Nervioso Vegetativo o Autónomo
  1. El aprendizaje motor
  2. Principales modelos del aprendizaje motor
  3. Teorías del aprendizaje motor
  4. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  5. Mecanismos que intervienen en el aprendizaje motor
  6. Factores que intervienen en el proceso de aprendizaje motor
  7. Las habilidades motrices
  1. Necesidades psicológicas en el deporte
  2. La finalidad de la intervención psicológica
  3. Variables, habilidades y técnicas psicológicas
  4. Entrenamiento de habilidades psicológicas
  5. Tipos de intervención psicológica
  6. El papel de la Psicología
  7. Participación de los deportistas en la preparación psicológica
  1. El deporte
  2. Entrenamiento deportivo
  3. El rendimiento deportivo
  4. Componentes generales de un programa de preparación psicológica
  5. Principios significativos para la planificación del entrenamiento psicológico
  6. Planificación del entrenamiento psicológico
  7. Diseño de programas de entrenamiento psicológico
  1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
  2. Concepto de coaching
  3. Etimología del coaching
  4. Influencias del coaching
  5. Diferencias del coaching con otras prácticas
  6. Corrientes actuales de coaching
  1. ¿Por qué es importante el coaching?
  2. Principios y valores
  3. Tipos de coaching
  4. Beneficios de un coaching eficaz
  5. Mitos sobre coaching
  1. Introducción: los elementos claves para el éxito
  2. Motivación
  3. Autoestima
  4. Autoconfianza
  1. Responsabilidad y compromiso
  2. Acción
  3. Creatividad
  4. Contenido y proceso
  5. Posición “meta”
  6. Duelo y cambio
  1. Liderazgo, poder y ética
  2. Confidencialidad del Proceso
  3. Ética y Deontología del coach
  4. Código Deontológico del Coach
  5. Código Ético
  1. La superación de los bloqueos
  2. El deseo de avanzar
  3. Coaching y aprendizaje
  4. Factores que afectan al proceso de aprendizaje
  5. Niveles de aprendizaje
  1. Coaching ¿herramienta o proceso?
  2. Motivación en el proceso
  3. La voluntad como requisito del inicio del proceso
  4. Riesgos del proceso de coaching
  1. Introducción
  2. Escucha
  3. Empatía
  4. Mayéutica e influencia
  5. La capacidad diagnóstica
  1. Primera fase: establecer la relación de coaching
  2. Segunda fase: planificación de la acción
  3. Tercera fase: ciclo de coaching
  4. Cuarta Fase: evaluación y seguimiento
  5. Una sesión inicial de coaching
  1. ¿Por qué es necesaria la evaluación?
  2. Beneficios de los programas de evaluación de coaching
  3. Factores que pueden interferir en la evaluación
  4. ¿Cómo evaluar?
  5. Herramientas de medida para la evaluación de resultados
  1. El final de la evaluación
  2. Evaluación externa
  3. Sesiones de evaluación continua
  4. Tipos de perfiles
  5. Cuestionario para evaluar a un coach
  1. La figura del coach
  2. Tipos de coach
  3. Papel del coach en el proceso de coaching ejecutivo
  1. Competencias clave y actuación del coach
  2. Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias
  3. Dos competencias clave para el desarrollo de una empresa liberadora
  1. Preparación técnica: formación y experiencia empresarial
  2. Errores más comunes del coach
  3. Capacitación para conducir las sesiones de coaching
  1. La figura del coachee
  2. Características del destinatario del coaching
  3. La capacidad para recibir el coaching
  4. La autoconciencia del cliente
  1. El origen del coaching
  2. La estrategia deportiva
  3. Coaching deportivo: aprender a fluir
  1. El deporte: crisol de valores
  2. La sana competitividad
  3. Beneficios del deporte
  4. Coaching deportivo y salud
  1. Descripción del buen entrenador
  2. Objetivos, misión y valores del entrenador
  3. Claves del entrenador-coach
  4. Gestionar deportistas
  1. ¿Qué significa entrenar?
  2. Claves para un buen entrenamiento
  3. Tipos de entrenamiento
  4. Parámetros para alcanzar la excelencia
  1. El deportista: concentración
  2. Regulación emocional en el deporte y las atribuciones
  3. Autoestima y autoconfianza
  4. Prevención de lesiones
  1. El equipo: sinergia grupal
  2. Grupo vs. Equipo
  3. El éxito colectivo
  1. Mantener una actitud positiva
  2. Motivación
  3. Reconocer las posibilidades: autovaloración
  4. Energía emocional
  5. Intención ganadora
  1. Cuerpo
  2. Mente
  3. Equilibrio cuerpo y mente
  1. El líder
  2. Liderazgo
  3. Enfoques centrados en el líder
  4. Teorías situacionales o de contingencia
  5. Estilos de liderazgo
  1. Introducción a las técnicas de coaching en positivo
  2. Visualización
  3. Relajación
  4. Concentración
  1. Definición y clasificación
  2. Técnicas de grupo grande
  3. Grupo mediano
  4. Técnicas de grupo pequeño
  5. Técnicas que requieren del coach
  6. Técnicas según su objetivo
  1. ¿Qué entendemos por meta?
  2. Pautas para establecer una buena meta
  3. Diseño de un sistema de establecimiento de metas
  1. Diferencia entre objetivo y meta
  2. Pautas para enunciar objetivos
  3. Fases para establecer objetivos
  1. ¿Qué es la psicología del deporte?
  2. Herramientas, ejercicios y principios de la psicología del deporte
  3. Aportaciones de la psicología al deporte
  1. ¿Qué es el mentoring?
  2. Semejanzas y diferencias entre coaching y mentoring
  3. Principios y leyes del mentoring
  4. Herramientas y técnicas del mentoring
  1. ¿Qué es la Inteligencia Emocional?
  2. Componentes de la inteligencia emocional
  3. Habilidades de inteligencia emocional
  4. Aportaciones de la Inteligencia Emocional al deporte
  1. ¿Qué es la Programación Neurolingüística?
  2. Principios de la PNL
  3. Los sistemas representacionales
  4. Coaching, PNL y deporte

Titulación de Master discapacidad visual

Doble Titulación:

Titulación de Master en Coach Deportivo para Monitores de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual con 1500 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings -

Título Propio de Coaching Deportivo con 200 horas expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 8 ECTS Universitarios (Curso Universitario de Especialización de la Universidad Europea Miguel de Cervantes). La presente Titulación le acredita para Asociarse como Profesional a ReciproCoach.
EUROINNOVAMCER
EURO_DIPLOMACERVANTES_DIPLOMA

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Francisco Fernández Yuste
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Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Cuenta con un Curso de Metodología de Investigación Cuantitativa especializado en Técnicas Estadísticas, un Máster en Desarrollo Directivo, Inteligencia Emocional y Coaching y formación relacionada con compensación, retribución educativa y Cooperación eductiva en RRHH.
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7 razones para realizar el Master discapacidad visual

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Nuestra Metodología

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La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.

* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Materiales entregados con el Master discapacidad visual

Información complementaria

Master en Discapacidad Visual

¿Qué es la discapacidad visual?

Con este concepto hacemos referencia a una condición que afecta a la forma en la que percibimos las imágenes, ya sea de forma total o parcial. Gracias a la vista somos capaces de detectar objetos situados a una cierta distancia. No obstante, las personas que presentan discapacidad visual se ven en la necesidad de adentrarse en el mundo mediante la utilización de otros sentidos, como el oído o el tacto. De esta forma verán afectada en mayor o menor medida su capacidad lectora, su campo visual, así como su agudeza visual.

Como aprenderás en nuestro Master Discapacidad Visual, esta discapacidad es también conocida como ceguera cuando esta limitación es total. Es decir, cuando la persona que la sufre no es capaz de ver absolutamente nada, o muy poco, y solo mediante la ayuda de gafas.

Deporte para personas con discapacidad visual

A pesar de las dificultades que en principio parezca conllevar la práctica de deporte cuando se tiene discapacidad visual, no es imposible. Es más, se ha demostrado que tiene muchos beneficios, tanto psicológicos como físicos y terapéuticos. En nuestro Master Discapacidad Visual descubrirás que las personas con ceguera que practican algún tipo de deporte, son capaces de orientarse mejor, desarrollan su confianza y autonomía, disminuyen sus niveles de estrés, etc.

No obstante, no solo se realizan con una finalidad recreativa en mente, sino que muchos deciden ir más allá y prepararse para practicar un deporte de alto rendimiento. Además, los deportes que se realizan incluyen un amplio abanico, siendo los más usuales la natación, el atletismo, el fútbol, el ajedrez, etc., que con el tiempo se han ido adaptando para que personas con discapacidad visual puedan practicarlos.

Si te interesa la intervención deportiva en personas con discapacidad visual accede a nuestro blog y recibe la información sobre esta temática: https://www.euroinnova.edu.es/blog/psicoeducacion

MASRTER DISCAPACIDAD VISUAL

Clasificación de la discapacidad visual

A la hora de identificar el grado o nivel de discapacidad visual que presenta una persona, la Organización Mundial de la Salud ha propuesto cuatro niveles entre los que se puede dividir. De esta forma nos encontramos con:

  • Visión normal. En esta no existe problemas mayores de visión.
  • Discapacidad visual moderada. Ocurre cuando existe pequeños fallos en la visión de la persona afectada.
  • Discapacidad visual grave. En este nivel la agudeza visual ha disminuido considerablemente.
  • Ceguera. Aquí la persona afectada no será capa de ver nada o prácticamente nada.

Por otro lado, también podemos hablar de baja visión cuando no se cuenta con la calidad en la visión que permita a una persona manejarse de forma diaria con independencia. 

Master en Discapacidad Visual

Realiza nuestro Master de Discapacidad Visual y aprende todo lo necesario para tener una visión amplia sobre la animación físico-deportiva para personas con discapacidad visual

Contacta con nosotros, solicita toda la información acerca del innovador y completo Master en Discapacidad Visual y accede a todo el contenido didáctico actualizado. En Euroinnova International Online Education, utilizamos la metodología e-learning para que puedas formarte desde casa y marcándote tu propio ritmo de estudio, ya que queremos que puedas compaginar tu formación con el resto de ocupaciones de tu vida sin ningún tipo de problema. Además, te ofrecemos un servicio de tutorías personalizado para que puedas resolver todas tus dudas de la mano de los mejores expertos en la materia que estarán encantados de atenderte. Por otro lado, no te preocupes por nada, ya que no hace falta ningún tipo de formación específica previa para realizar nuestros cursos.

Por si fuera poco, gracias a este máster serás capaz de trasmitir los conocimientos necesarios para llevar a cabo la planificación del entrenamiento psicológico; integrar las habilidades básicas necesarias para llevar a cabo las funciones del Psicólogo Deportivo; introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida personal del alumno, ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida; adquirir los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para el desarrollo teórico y práctico de los principios básicos de coaching aplicados al ámbito deportivo; impulsar el desarrollo del entrenamiento deportivo como herramienta eficaz en la consecución de las metas deportivas, además de aprender muchas otras habilidades más.

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