Metodo kodaly para maestros y profesores

Posgrado Método Kodaly

Si eres profesional o estudiantes del ámbito de la pedagogía y la enseñanza y tienes interés en completar o actualizar tus conocimientos para aplicar este sistema pedagógico, o eres profesional de la música y quieres orientar tu carrera al sector de la pedagogía musical, este curso es para ti. Euroinnova International Online Education te ofrece la Formación de Método Kodaly que te permitirá adquirir el conocimiento necesario de la didáctica de la música.

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Al realizar esta formación conseguirás numerosos objetivos como:

• Desarrollar conocimientos musicales partiendo de los fundamentos de la música y de la educación y didáctica musical.
• Conocer las principales metodologías musicales.
• Conocer las principales épocas, estilos musicales y compositores.
• Desarrollar la capacidad auditiva y sonora.
• Profundizar en los aspectos fundamentales de la educación musical.
• Conocer las características y diferencias del solfeo relativo y el solfeo absoluto.
• Aprender a realizar el estudio rítmico y de conceptos.

¿Qué es el método musical Kodaly?

El Método Kodály es un método inventado por Zoltan Kodáy que fue un gran compositor, pedagogo, musicólogo y folclorista húngaro. Este profesional diseño este método para la educación musical, reflejando el canto oral de la música tradicional como la lengua materna por la cual los niños pueden aprender a leer y escribir su propio idioma musical.

Gracias a este método podemos desarrollar diferentes competencias y habilidades cognitivas, corporales, socializadoras, sonoras y sensitivas a través de la interpretación de la música tradicional del contexto, cuya vinculación puede efectivizarse en el proceso de enseñanza, aprendizaje de la lectura y escritura. El método Kodály inventado por Zoltan Kodály defiende que la música es algo vital para la humanidad, los aspectos artísticos son valiosos para los niños, la música folclórica es la base de la música en los aspectos educativos, se deben conocer los aspectos musicales a través de la práctica vocal instrumental y que la música es igual de importante que otras materias educativas.

¿Por qué es importante el método Kodaly en el mundo de la educación?

El aprendizaje musical debe de ser un placer para todos los sectores educativos. La música como material artístico puede ayudar a los estudiantes a su aprendizaje. Este método fue incluido en la lista de patrimonio inmaterial de la Unesco porque permite que los alumnos de la enseñanza primaria, secundaria y superior aprendan a conocer y valorar la música folclórica, así como a interpretarla. Gracias a este método utilizamos la música como instrumento de integración en diferentes aspectos.

Métodos de pedagogía musical

Además del método Kodaly, son numerosas las fórmulas y sistemas destinados a el aprendizaje musical. Estos son los métodos más destacados y populares para aprender música.

• Émile Jaques-Dalcroze. Su método, denominado Dalcroze, tiene como objetivo que el estudiante responda de forma automática a los estímulos musicales mediante la coordinación de sonidos y movimientos. Además este método ayuda a desarrollar de forma complementaria muchos otros conceptos como la memoria o la creatividad, ya que se requiere un gran nivel de atención.
• Edgar Willems. De todos los sistemas pedagógicos, este es considerado el más intimista. Esto es debido a que parte de la teoría psicológica de que el interés musical está vinculado con la preocupación por la vida interior del ser humano. De esta manera, se relacionan conceptos como ritmo o melodía a otros como racionalidad o sensorialidad.
• Carl Orff. Su método otorga gran importancia a movimientos del día a día como andar o saltar al ritmo de la música, ya que se basa en el cuerpo humano y los instrumentos. Por ello, propone una serie de juegos para desarrollar el ritmo.
• Shinichi Suzuki. Su método (Método Suzuki), parte de la idea de que el talento se aprende, y cualquier niño es capaz de tocar un instrumento. Otorga también una gran importancia al papel de los padres.
• Sergio Aschero. Se caracteriza por vincular la vista con el oído, aportando como protagonistas los números, colores o figuras como sustitución de la escritura musical normal. Así, con colores fríos representarán las notas más graves, por ejemplo. 

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