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Inscríbete en nuestro Master en Didáctica de las Matemáticas en Secundaria y Bachillerato. Obtén una doble titulación por Euroinnova International Online Education y por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 ECTS baremables

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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1500 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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sin intereses
Equipo Docente
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Máster en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato + Titulación Universitaria

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Davian Soto

SANTO DOMINGO

Opinión sobre Máster en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato + Titulación Universitaria

Davian Soto, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?

El precio y la salida profesional

Davian Soto, ¿qué has aprendido en el Master Online?

La facilidad de poder estudiar online

Davian Soto, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?

Muchas cosas, los tipos de aprendisaje, paginas web para el uso de las tics.....

Davian Soto, ¿qué has echado en falta del Master Online?

Muy buena.

Paola Elgueda

ANTOFAGASTA

Opinión sobre Máster en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato + Titulación Universitaria

Paola Elgueda, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?

Temario, cronograma.

Paola Elgueda, ¿qué has aprendido en el Master Online?

El horario y la modalidad de revisar los contenidos.

Paola Elgueda, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?

El aprendizaje continuo.

Paola Elgueda, ¿qué has echado en falta del Master Online?

Fluida.

Ana Luna

CÓRDOBA

Opinión sobre Máster en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato + Titulación Universitaria

Ana Luna, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?

Quería complementar mi formación docente y este Master resultaba de mi interés.

Ana Luna, ¿qué has aprendido en el Master Online?

La modalidad

Ana Luna, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?

He aprendido muchos conceptos y teorías nuevas, desde lo específico de la matemática hasta innovasión educativa y diversidad.

Ana Luna, ¿qué has echado en falta del Master Online?

Muy buena, no he tenido mucha comunicación ya que no la he requerido.

Sergio D. B.

VALENCIA

Opinión sobre Máster en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato + Titulación Universitaria

Contenido muy claro y completo. He tenido la facilidad de ir estudiando a través del campus virtual organizando mis horarios. Realmente contenta con este máster online. Me ha encantado aprender para mejorar las matetmáticas 1 bachillerato que es donde yo doy clases.

María Isabel T. Q.

ALBACETE

Opinión sobre Máster en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato + Titulación Universitaria

El Master en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato me ha enseñado a conocer nuevos métodos innovadores para enseñar matemáticas en secundaria y bachillerato. Este máster online me ha parecido que tiene un contenido de gran calidad por eso lo recomiendo sin dudarlo.

Julián F. T.

SEGOVIA

Opinión sobre Máster en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato + Titulación Universitaria

Llevo varios impartiendo clases de matemáticas en la ESO y quería obtener una formación especializada en didáctica de esta asignatura para poder cambiar un poco la dinámica de mis clases y enfocarlas de diferentes maneras para que los alumnos aprendan de una forma más interesante o efectiva. La verdad que me ha resultado muy completo y recomendable este máster online. Ahora voy a dar clase de matemáticas 2 bachillerato y espero poder aplicar lo aprendido en didáctica de las matemáticas.

Beatriz F. S.

TOLEDO

Opinión sobre Máster en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato + Titulación Universitaria

Muy satisfecha tanto como con el contenido aprendido como con el servicio ofrecido. Este Master en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato ha cumplido todas mis expectativas de forma completa ya que se han abarcado todos los temas que consideraba necesarios para mejorar la metodología de impartir matemáticas en secundaria y bachiller.

Carlos F.

BARCELONA

Opinión sobre Máster en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato + Titulación Universitaria

Me ha encantado poder mejorar mis habilidades como docente en matemáticas de forma online. Además, mi tutora ha sido muy atenta y amable conmigo por lo que me gustaría Felicitar a Euroinnova por elegir a grandes profesionales y por su calidad formativa.
* Todas las opiniones sobre Máster en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato + Titulación Universitaria, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Master didáctica de las matemáticas secundaria y bachillerato

MASTER DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS SECUNDARIA Y BACHILLERATO. Realiza en este máster online y especialízate en la enseñanza de esta importante materia. ¡Dale el impulso definitivo a tu carrera profesional! 

Resumen salidas profesionales
de Master didáctica de las matemáticas secundaria y bachillerato
Este Máster Didáctica de las Matemáticas Secundaria y Bachillerato le ofrece una formación especializada en la materia. Las matemáticas son, desde su inicio, una materia básica qué sirve como fundamento no solamente a otras materias, sino al propio pensamiento lógico y al razonamiento formal. Las matemáticas adicionalmente están presentes en todos los planes de estudios y sistemas educativos del mundo, siendo por lo tanto su didáctica una prioridad para todas las sociedades. En las etapas de educación secundaria obligatoria es adicionalmente importante, ya que son etapas educativas en las que se prepara al alumnado para la enseñanza Superior. Son etapas educativas en las que además se consolidan las actitudes y aptitudes básicas de los estudiantes hacia las materias científicas y técnicas, siendo fundamental en este sentido que el docente esté capacitado didácticamente para hacer motivador qué interesante su aprendizaje. Las matemáticas son una asignatura que precisa de bastantes profesores en cada centro educativo, ya que es una de las bases de todos los planes de estudio. Por lo tanto, tener una especialización en didáctica de las matemáticas proporciona al docente una alternativa adicional en el mercado laboral.
Objetivos
de Master didáctica de las matemáticas secundaria y bachillerato
Tras realizar el Máster Didáctica de las Matemáticas Secundaria y Bachillerato el alumno alcanzará una serie de objetivos: 
- Capacitar al docente para impartir la asignatura de matemáticas en educación secundaria obligatoria y Bachillerato. 
- Desarrollar habilidades didácticas para la enseñanza de los diferentes elementos de la matemática. 
- Aplicar las nuevas tecnologías para la enseñanza de matemáticas motivadoras e interactiva. 
- Diseñar y elaborar material didáctico de una forma ramificada y por proyectos.
Salidas profesionales
de Master didáctica de las matemáticas secundaria y bachillerato
Tras realizar este Máster Didáctica de las Matemáticas Secundaria y bachillerato, podrás trabajar como docente especializado en el área de las matemáticas en educación secundaria obligatoria y Bachillerato en centros públicos y privados. También podrás desarrollarte profesionalmente como autor o diseñador de material didáctico en matemáticas.
Para qué te prepara
el Master didáctica de las matemáticas secundaria y bachillerato
 Este Máster en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato proporcionará al alumnado las competencias necesarias para desarrollar una adecuada metodología didáctica en torno a las Matemáticas. Dotando de las técnicas, recursos y procedimientos que mejoren el rendimiento del alumnado en el estudio de las Matemáticas a través del carácter instrumental, formativo y de interpretación y aplicación de esta ciencia. 
A quién va dirigido
el Master didáctica de las matemáticas secundaria y bachillerato
Este Master en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato está dirigido especialmente a todas aquellas personas cuya labor profesional se desarrolle en torno al ámbito de la enseñanza. Ya sea a nivel de Infantil, Primaria y/o Secundaria. Además, cualquier persona interesada en el ámbito de las Matemáticas podrá disfrutar aprendiendo aquellos aspectos de esta temática, así como la metodología más adecuada para la enseñanza de la misma. 
Metodología
de Master didáctica de las matemáticas secundaria y bachillerato
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Master didáctica de las matemáticas secundaria y bachillerato

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el temario en PDF

PARTE 1. DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN

MÓDULO 1. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS MATEMÁTICOS EN DIFERENTES ETAPAS EDUCATIVAS

MÓDULO 2. APLICACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DIDÁCTICA 4 . NÚMEROS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÁLGEBRA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MAGNITUDES Y SU MEDIDA
UNIDAD DIDÁCTICA 7. GEOMETRÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 8. FUNCIONES Y GRÁFICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD

MÓDULO 3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERCULTURALIDAD Y COEDUCACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 11. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 12. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

PARTE 2. METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN SECUNDARIA Y BACHILLERATO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO Y CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETNOMATEMÁTICAS, FORMACIÓN DE PROFESORES E INNOVACIÓN CURRICULAR
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIDÁCTICA DE LA NUMERACIÓN, CÁLCULO, MAGNITUDES Y SU MEDIDA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIDÁCTICA DE ÁLGEBRA Y FUNCIONES
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DIDÁCTICA DE LA PROBABILIDAD Y LA ESTADÍSTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 8. RECURSOS Y DIDÁCTICA PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DIVERSIDAD EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 10. DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO DE MATEMÁTICAS

PARTE 3. DIDÁCTICA DEL ÁLGEBRA, LA MEDIDA Y LA ARITMÉTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ÁLGEBRA Y ARITMÉTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELEMENTOS DE DIDÁCTICA DEL ÁLGEBRA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA MEDIDA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. RAZONAMIENTO ALGEBRAICO
UNIDAD DIDÁCTICA 5. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE

PARTE 4. DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA, LA ESTADÍSTICA Y LA PROBABILIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INVITACIÓN A LA GEOMETRÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENTORNO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. RAZONAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. REPRESENTACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 5. APRENDIZAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENSEÑANZA

PARTE 5. USO DE LAS TIC PARA LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS TIC EN EL AULA, METODOLOGÍA Y PUESTA EN MARCHA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPETENCIA DIGITAL EN EL AULA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA PIZARRA DIGITAL Y OTRAS TECNOLOGÍAS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTEGRACIÓN DIDÁCTICA DE INTERNET
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INNOVACIÓN EDUCATIVA Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LAS TIC
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INNOVACIÓN EDUCATIVA Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LAS TIC

PARTE 6. ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA MATEMÁTICAS MEDIANTE PROYECTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO DE MATEMÁTICAS
UNIDAD DIDÁCTICAI 2. ELABORACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS
UNIDAD DIDÁCTICAI 3. EL APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
UNIDAD DIDÁCTICAI 4. PROGRAMAS EMPLEADOS PARA LA CREACIÓN DE JUEGOS EDUCATIVOS 2.0
UNIDAD DIDÁCTICAI 5. EJEMPLOS DE JUEGOS EDUCATIVOS 2.0
UNIDAD DIDÁCTICAI 6. LA CALCULADORA Y LA CLASE DE MATEMÁTICAS

PARTE 7. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERCULTURALIDAD Y COEDUCACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIVERSIDAD EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DIVERSIDAD Y ATENCIÓN EN EL AULA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIVERSIDAD EDUCATIVA Y NECESIDADES DE ADAPTACIÓN

PARTE 8. INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INNOVACIÓN, DIVERSIDAD Y EQUIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INNOVACIÓN DOCENTE Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DEL USO DE LAS TIC
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EL AULA

Titulación de Master didáctica de las matemáticas secundaria y bachillerato

Doble Titulación:

Titulación de Master en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato con 1500 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Didáctica de las Matemáticas con 5 Créditos Universitarios ECTS . Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

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Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada.
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Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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Nazaret Barrio Vega
Tutor
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con un Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Materiales entregados con el Master didáctica de las matemáticas secundaria y bachillerato

Información complementaria

Master Didáctica de las Matemáticas Secundaria y Bachillerato

MATEMÁTICO

¿Qué es la Didáctica de las Matemáticas?

Como bien sabemos, el ámbito de la educación es cambiante. Cada nuevo curso, las circunstancias varían, los alumnos son diferentes y el contexto social también. Por ello, el programa didáctico y las guías a seguir deben cambiar y adaptarse a estas nuevas circunstancias. Es importante aplicar en los cursos de eso y bachillerato, especialmente en matemáticas 1 bachillerato, ya que facilita el aprendizaje y refuerza las aptitudes del alumnado. 

En un mundo que cambia y evoluciona a la velocidad de la luz, y el trabajo de los educadores en el aula debe adaptarse a las nuevas circunstancias.

Debido a ello, es de especialmente importe que los docentes se mantengan actualizados. Necesitan contar con las herramientas necesarias para garantizar una educación de calidad. La didáctica de las matemáticas en un medio para alcanzar ese objetivo en educación secundaria y bachillerato. 

¿En qué consiste la enseñanza en Educación Secundaria y Bachillerato?

Cada etapa en la vida estudiantil de un alumno juega un papel diferente en el desarrollo de su personalidad y de sus habilidades sociales. Durante los primeros años de escolarización, la didáctica se enfoca en la socialización y la adquisición de habilidades sociales.

Conforme pasa los años, los esfuerzos se centran más en que el alumno adquiera conocimientos sobre materias generales como matemáticas, ciencias, idiomas, etc.

Es en la secundaria y el bachillerato donde el enfoque principal es conseguir objetivos académicos. Esto puede desplazar otros objetivos de carácter didáctico que también son importantes.

Cada día más docentes son conscientes de que aprender integrales o recitar la tabla periódica no debe desplazar, en ningún sentido, la adquisición de competencias sociales que doten al alumno de la capacidad de pensamiento crítico e independiente.

Formar adultos funcionales es tan importante como formar profesionales.

Máster Didáctica de las Matemáticas Secundaria y Bachillerato

¿Cómo se aplica la didáctica de las matemáticas en la Educación Secundaria y Bachillerato?

Las matemáticas son fundamentales para el desarrollo intelectual de los niños. Esta materia les ayuda a ser lógicos y razonar de forma adecuada y ordenada. Además, ayudará a preparar la mente para el pensamiento, la crítica y los pensamientos abstractos. 

Son consideradas la base fundamental para cualquier persona, y se consideran la reina de todas las ciencias. Esto se debe a que empleamos las matemáticas casi en cualquier actividad de nuestro día a día. 

En la sociedad, podemos encontrarla en el uso de cajeros automáticos, en las comunicaciones por teléfono, la predicción del tiempo, las nuevas tecnologías, la arquitectura o las compras. 

Es por ello, que en el ámbito educativo, esta asignatura tiene gran valor y debe ser enseñada de forma correcta a los alumnos, para garantizarles una solidez y seguridad en su futuro en la sociedad. Serán capaces de realizar sus propios razonamientos, siendo seguros del procedimiento y confiando en sus propios resultados. Gracias a esto, se les trasmitirá una predisposición a realizar acciones para la solucionar problemas y para la consecución de ciertos objetivos. 

Recursos de matemáticas para Secundaria y Bachillerato.

Existen muchos recursos para enseñar las matemáticas de forma efectiva, y gracias a la evolución de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, el acceso a estos recursos es más fácil. Además, aprovechando estas tecnologías, también evolucionan los recursos, pudiendo aprovecharse estos para realizar actividades lúdicas que motiven la enseñanza de los alumnos. 

Gracias a numerosas plataformas, los alumnos y profesores pueden acceder a diferentes recursos, adaptados a sus necesidades de estudio, donde trabajar con ejercicios, actividades y juegos. Algunos de estos sitios o plataformas más importantes, donde puedes encontrar recursos son:

  • Edu-Casio: Casio España tiene una plataforma donde pretenden facilitar el trabajo tanto a docentes como a estudiantes de matemáticas. En su plataforma hay ejercicios, recursos interactivos y formaciones para trabajar con sus distintas calculadoras. Además, incluye también contenido de otras áreas científicas.
  • Mis Mates: Es la plataforma online de Oxford Educación, que busca reforzar el contenido en matemáticas a alumnos de la ESO. Pone a disposición de los alumnos diferentes áreas donde pueden trabajar. Además, incluye un editor de expresiones matemáticas y una libreta digital. Esta plataforma está muy enfocada a la práctica y a la resolución de actividades y retos. Estos problemas se destinan a afianzar los conocimientos más necesarios de esta asignatura. 

Si tu sueño es ayudar a los adultos del futuro a alcanzar sus objetivos, este es tu lugar.

Mejora tu cualificación con las formaciones que te ofrece Euroinnova. Consulta el catálogo formativo de la escuela y conoce el resto de
cursos de formación del profesorado y cursos de educación que te pueden interesar. 

Gracias a nuestra metodología e-Learning podrás cursar este máster online sin horarios y a tu ritmo. No dejes pasar la oportunidad de formarte con nosotros y conviértete en un profesional de la educación en esta área de estudio. Diferénciate gracias a tu formación y consigue alcanzar todas tus metas profesionales. 

Euroinnova apuesta por ti, ¿y tú?

Preguntas al director académico sobre el Master didáctica de las matemáticas secundaria y bachillerato

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