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El concepto de alumno hace referencia a la persona que recibe una formación cualificada por parte de un docente, que es experto en la materia que imparte. El papel, por tanto, del alumno será aprender lo que el maestro le enseña.
El ámbito donde se desarrollan estos aprendizajes puede ser de naturaleza forma o informal. Cuando hablamos de ámbitos formales, nos referimos a conocimientos que se adquieren en la escuela o instituciones educativas. Por su parte, los ámbitos informales pueden ser conocimientos adquiridos en una biblioteca, en casa de un compañero de clase o en el trabajo entre otros.
Los alumnos actualmente deben:
Cuando los aprendizajes y adquisición de conocimientos se producen dentro de una institución educativa, los alumnos al igual que tiene unos derechos también tienen unos deberes.
No obstante, las funciones de los alumnos han ido cambiando a lo largo del tiempo, debido al impacto de las tecnologías en nuestra vida diaria y las nuevas metodologías de aprendizaje que van surgiendo, sirviéndose de estas.
Los alumnos actuales viven nuevas experiencias y realidades. Están en contacto continuo con las tecnologías (aplicaciones móviles, videojuegos, realidad virtual, películas, entre otras)
Es por ello, que al igual que las metodologías empleadas por los docentes cambian (aprendizaje por proyectos, retos, flipped classroom…) las funciones que realizan ellos también.
Las nuevas funciones de los alumnos serán:
Después de describir el rol, los deberes y funciones actuales de los alumnos. Por último, nos centraremos en explicar los tipos de alumnos que se pueden encontrar en las aulas. Es importante identificar la tipología de alumnos para en función de ello diseñar el proceso de aprendizaje y adaptar las mitologías empleadas a cada uno de ellos.
A continuación, se detallan los distintos tipos de alumnos, así como las principales características que los definen.
Alumnos preparados para el lenguaje no verbal. Captan muy bien los mensajes que el docen
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