Curso de psicología de la percepción

Curso de Psicología de la Percepción

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La percepción es uno de los temas inaugurales de la psicología como ciencia y ha sido objeto de diferentes intentos de explicación. Existe consenso científico en considerar al movimiento Gestalt como uno de los esfuerzos más sistemáticos y fecundos en la producción de sus principios explicativos.

Cuando hablamos de percepción, estamos haciendo alusión al conjunto de procesos mentales a través de los cuales, los seres humanos vamos a seleccionar, organizar e interpretar la información que percibimos del medio, de nuestros pensamientos y de nuestros sentimientos, todo ello basado en la experiencia con la que contamos. 

Tipos de percepción

Tradicionalmente, los campos de investigación relacionados con la percepción están organizados según los sentidos clásicos: visión, audición, tacto, olfato y gusto.

Sin embargo, la lista completa de sentidos relacionados con la percepción es mucho más amplia, puede incluir los siguientes: visual, espacial, olfativa, auditiva, cenestesia de los órganos internos, táctil, térmica, percepción del dolor, gustativa, quimioestesia de los sabores fuertes, percepción del equilibrio, sinestesia, percepción del tiempo, percepción de la forma o percepción del campo magnético.

Etapas de la percepción

Entre todas, se ha determinado que la percepción funcional con un proceso de tres etapas:

Detección/Exposición. Los individuos solo perciben una porción pequeña de los estímulos que están a su alcance. Sin embargo, esta selección que se realiza no se hace de forma consciente, pero tampoco de forma aleatoria. Por el contrario, hay ciertos criterios que hacen un estímulo sea percibido con mayor facilidad. Respecto al estímulo, cuanto mayor sea el tamaño, más variado sea el color, mayor movimiento, intensidad, contraste y choque con lo que el individuo, las necesidades y los valores individuales, los gustos personales y colectivos, los intereses y lo que no es dañino para su cuerpo o su espíritu será lo que se atienda con mayor facilidad.

Atención/Organización. La asignación de un significado a lo que está percibiendo también ha sido materia de análisis. Probablemente, el mayor aporte haya sido el de la Escuela psicológica de la Gestalt, que delimitó las leyes en las que las personas agrupan sus percepciones (sobre la base de que el contenido de la percepción no es igual a la suma de las características del estímulo). Las más importantes son las siguientes:

• Los individuos organizan los estímulos diferenciando concretamente la figura y el fondo.
• Agrupan los estímulos de acuerdo a su proximidad, vinculando a las cosas que están en continuado.
• En los casos de secuencias no completas, se busca completar y cerrarlas, para contribuir a la proporcionalidad y el equilibrio en el que nos manejamos.
• Los estímulos semejantes tienden a agruparse juntos.

Interpretación. La parte final del proceso será la que le dará contenido a los estímulos que previamente se seleccionaron y se organizaron. Aquí ya entra mucho más en juego la individualidad de cada persona, con su experiencia previa y sus valores personales. Se han establecido, sin embargo, comportamientos habituales a la hora de este proceso, como son la creación de estereotipos, la proyección de las características propias en los demás, o las pocas disposiciones a lo que no se conoce mucho.

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