Matricúlate hoy mismo en nuestro Curso Monitor Rugby, especialízate y consigue una doble titulación expedida por Euroinnova International Online Education y la Universidad Antonio de Nebrija

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
325 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
Becas y Financiación
sin intereses
Equipo Docente
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Especializado
Acompañamiento
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Personalizado

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Nuestros alumnos opinan sobre: Monitor de Educación Física + Curso en Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Rugby en la Escuela (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro
* Todas las opiniones sobre Monitor de Educación Física + Curso en Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Rugby en la Escuela (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso monitor rugby

CURSO MONITOR RUGBY. Da el salto profesional que siempre has merecido de la mano de Euroinnova International Online Education, de forma cómoda 100% Online, además siempre te asesorarán un grupo de tutores especializados. ¡Te esperamos desde la formación del Curso Online en Monitor de Rugby con la que aprender sobre esta modalidad deportiva!

Resumen salidas profesionales
de Curso monitor rugby
En las escuelas, el trabajo del monitor es de suma importancia en el cumplimiento de los objetivos de la clase de Educación física, ya que dicha figura es más cercana que la del educador, jugando un papel fundamental para sus alumnos. Se debe prestar especial atención a las características que tienen los/as niños/as en estas etapas, ya que se consideran las más importantes y determinantes de su vida, por lo que la formación es crucial para su desarrollo. Este Curso en Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Rugby en la Escuela ofrece los conocimientos necesarios para desarrollar las funciones propias de un monitor de educación física en el desarrollo de una clase o sesión con los niños, niñas o jóvenes, además te ofrece una formación de la enseñanza del rugby a los alumnos.
Objetivos
de Curso monitor rugby
- Conocer las capacidades físicas básicas para su entrenamiento según las edades y características de los/as alumnos/as. - Comprender el proceso de aprendizaje motor de los/as niños/as para aplicar los deportes correspondientes a cada etapa. - Diferenciar los conceptos de habilidad, destreza y tareas motrices. - Ejecutar actividades para desarrollar en los/as alumnos/as hábitos y estilos de vida saludables en relación con la actividad física. - Realizar la planificación de la sesión de Educación física para organizar a los alumnos y asignar las tareas que se van a ejecutar. - Conocer las posibles lesiones y riesgos que pueden sufrir los/as alumnos/as durante una sesión de educación física. - Conocer el rugby en el marco escolar. - Aprender los aspectos técnicos, tácticos y reglamentarios del rugby. - Llevar a cabo el juego como estrategia metodológica para su enseñanza. - Poner en práctica las estrategias y juegos para la integración de las alumnas y de alumnos con dificultades en la práctica del rugby. - Realizar una evaluación del aprendizaje y la enseñanza del rugby en la Educación Física.
Salidas profesionales
de Curso monitor rugby
Monitor de Educación Física, Educación, Deporte, Entrenador de rugby.
Para qué te prepara
el Curso monitor rugby
Este Curso en Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Rugby en la Escuela en la Escuela te prepara para obtener unos conocimientos en rugby para su enseñanza en las escuelas, aprendiendo la reglamentación del rugby, las estrategias de inclusión de los alumnos en este deporte, asimismo te prepara para desarrollar las funciones propias de un monitor de educación física.
A quién va dirigido
el Curso monitor rugby
El presente Curso en Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Rugby en la Escuela va dirigido a profesionales del ámbito de la Educación física, concretamente a aquellas personas que quieran orientar su futuro laboral a desarrollar las funciones propias de un monitor de educación física y la metodología del rugby en la escuela.
Metodología
de Curso monitor rugby
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso monitor rugby

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el temario en PDF
  1. Concepto de Educación Física
  2. Evolución y desarrollo de la Educación Física
  3. La educación física en el Sistema Educativo: objetivos y contenidos
  4. Evolución y desarrollo de las funciones atribuidas al movimiento como elemento formativo
  1. Anatomía implicada en la actividad física
  2. Fisiología implicada en la actividad física
  3. Patologías relacionadas con el aparato motor
  4. Evaluación y tratamiento en el proceso educativo
  1. El crecimiento y el desarrollo aeromotor, óseo y muscular
  2. Factores endógenos y exógenos que repercuten en el desarrollo y crecimiento
  3. Patologías relacionadas con el crecimiento y la evolución de la capacidad del movimiento
  4. Evaluación y tratamiento en el proceso educativo
  1. Capacidades físicas básicas
  2. Resistencia
  3. Fuerza
  4. Velocidad
  5. Flexibilidad
  1. El aprendizaje motor
  2. Principales modelos explicativos del aprendizaje motor
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  4. Mecanismos y factores que intervienen en el aprendizaje
  1. Habilidades, destrezas y tareas motrices
  2. Análisis y clasificación
  3. Actividades para su desarrollo
  1. Evolución de las capacidades motrices en relación con el desarrollo evolutivo general
  2. Educación sensomotriz y psicomotriz en las primeras etapas de la infancia
  1. El esquema corporal
  2. El proceso de lateralización
  3. Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
  4. La expresión corporal en el desarrollo del área de educación física
  5. Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento
  1. Los deportes. Concepto y clasificaciones
  2. El deporte como actividad educativa
  3. Los deportes individuales y colectivos en la escuela; técnica, táctica y su metodología
  4. El juego como actividad de enseñanza y aprendizaje en el área de educación física
  5. Adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos, en el área de educación física
  6. La educación física y el deporte como elemento sociocultural
  7. Juegos y deportes populares, autóctonos y tradicionales
  8. Las actividades físicas organizadas en el medio natural
  1. Desarrollo de las capacidades físicas básicas en la edad escolar
  2. Factores entrenables y no entrenables
  3. Adaptación al esfuerzo físico en niños
  4. El desarrollo de las habilidades
  5. Principios fundamentales del entrenamiento
  1. La salud y la calidad de vida
  2. Hábitos y estilos de vida saludables en relación con la actividad física
  3. El cuidado del cuerpo
  4. Autonomía y autoestima
  1. Organización de grupos y tareas
  2. La planificación de e.-a. en el área de Educación Física
  3. Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE)
  1. Métodos de enseñanza en educación física
  2. Los estilos de enseñanza
  3. La evaluación de la educación física en la educación primaria
  4. El proceso evaluador, clases y tipos de evaluación
  5. Instrumentos y mecanismos de evaluación
  1. Introducción a los primeros auxilios
  2. Ahogamiento
  3. Pérdida de conciencia
  4. Crisis cardíacas
  5. Crisis convulsiva
  6. Hemorragias
  7. Heridas
  8. Las fracturas y luxaciones
  1. El juego
  2. - El juego educativo

  3. El juego didáctico
  4. - Elementos y características del juego didáctico

    - Procedimiento para la elaboración del juego didáctico

  5. El deporte como actividad educativa
  6. - La iniciación deportiva en la escuela

    - La metodología del deporte a la escuela

  1. Principales reglas del rugby
  2. - El terreno

    - La pelota

    - Equipo y número de jugadores

    - Vestimenta de los jugadores

    - El tiempo

    - Oficiales del partido

    - Jugando un partido

    - Puntos marcados

    - Otras normas

  1. Las federaciones deportivas españolas
  2. - Real Decreto 1835/1991, de 20 de diciembre, de Federaciones Deportivas Españolas y Registro de Asociaciones Deportivas

    - Capítulo III: Federaciones Deportivas Españolas

  3. Órganos de gobierno y representación de las federaciones
  4. - Electores y elegibles para los órganos de gobierno y representación

  1. Introducción a las lesiones deportivas
  2. Definición
  3. La prevención
  4. Tratamiento
  5. Lesiones deportivas frecuentes
  6. - Introducción

    - Lesiones deportivas más frecuentes

  7. ¿Qué debes hacer si te lesionas durante la realización del ejercicio físico?
  8. ¿Qué puedes hacer si te lesionas?
  9. Técnicas utilizadas en la prevención y tratamiento de lesiones
  1. Desarrollo de las capacidades físicas básicas en la edad escolar
  2. - Entrenamiento de la fuerza

    - Entrenamiento de la flexibilidad

    - Entrenamiento de la resistencia

    - Entrenamiento de la velocidad

  3. Factores entrenables y no entrenables
  4. - Fuerza

    - Resistencia

    - Flexibilidad

  5. Adaptación al esfuerzo físico en niños
  6. - Ley de Schultz-Arnodt

    - Principio de la supercompensación

    - Teoría del estrés de Selye

  7. El desarrollo de las habilidades
  8. - Desplazamientos

    - Saltos

    - Equilibrio

    - Los giros

    - Lanzamientos y recepciones

  9. Principios fundamentales del entrenamiento
  10. - Principios del entrenamiento

  1. La programación didáctica
  2. - Utilidad de la programación didáctica

  3. Elementos de la programación
  4. - Los objetivos

    - Los contenidos

    - Las actividades

    - La metodología

    - Temporalización

    - Recursos didácticos

    - Evaluación

  5. La planificación didáctica en el área de la educación física
  6. - La programación

    - Unidades didácticas y unidades temáticas

  7. La sesión de entrenamiento
  8. - Fases de una sesión de entrenamiento

    - Objetivos de la sesión de entrenamiento

    - Tipos de sesiones de entrenamiento

  9. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  10. Mecanismos y factores que intervienen en el aprendizaje
  11. - Mecanismos que intervienen en el aprendizaje

    - Factores que intervienen en el proceso de aprendizaje motor

  1. La importancia de la Escuela Inclusiva
  2. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
  3. Alumnos con necesidades educativas especiales (NEE)
  4. - Tipos de necesidades educativas especiales

    - Adaptaciones curriculares

  5. Atención a la diversidad en los centros educativos
  6. - Importancia de la atención a la diversidad en los centros educativos

    - Principios de intervención

  1. La técnica deportiva
  2. - Características de la técnica deportiva

    - Procedimiento de aprendizaje

  3. La táctica deportiva
  4. - Metodología de la preparación táctica

  5. La estrategia deportiva
  6. - Características de la estrategia deportiva

  7. Las formaciones
  1. La evaluación de la educación física
  2. - ¿Para qué evaluar?

    - ¿Qué y a quien evaluar?

  3. El proceso evaluador, clases y tipos de evaluación
  4. Instrumentos y mecanismos de evaluación
  5. - Evaluación del alumno

    - Evaluación del proceso de enseñanza

    - Evaluación del maestro

  1. Didáctica de la iniciación deportiva
  2. - Modelos de iniciación deportiva

    - Fases de la iniciación deportiva

    - Tipos de juegos para la iniciación deportiva

    - Juegos de iniciación para deportes de equipo

  3. Rugby escolar
  4. - Principales reglas del Tag Rugby

Titulación de Curso monitor rugby

Doble Titulación:

Titulación de Curso en Enfoques Metodológicos y Enseñanza del Rugby en la Escuela en la Escuela con 200 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria de Monitor de Educación Física con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

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Euroinnova Business School
Antonio Jesus Gonzalez Fuentes
Tutor
Graduado en Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad de Granada. Grado en Educación Primaria Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Su formación +
Linkedin Euroinnova
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Carla Quirante López
Tutor
Graduada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por la Universidad de Granada. Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Máster Interuniversitario en Enseñanza Bilingüe y Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras. Entrenador Deportivo de Gimnasia Rítmica, Nivel III
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Eduardo Ruano Benavides
Tutor
Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Maestro-Especialidad de Educación Física
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7 razones para realizar el Curso monitor rugby

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Más de 20 años de experiencia en la formación online.

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Nuestra Metodología

Flexibilidad

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Docentes

Equipo docente especializado. Docentes en activo, digitalmente nativos

Acompañamiento

No estarás solo/a. Acompañamiento por parte del equipo de tutorización durante toda tu experiencia como estudiante.

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Aprendizaje para la vida real, contenidos prácticos, adaptados al mercado laboral y entornos de aprendizaje ágiles en campus virtual con tecnología punta

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Se llevan a cabo auditorías externas anuales que garantizan la máxima calidad AENOR.

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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Materiales entregados con el Curso monitor rugby

Información complementaria

Curso Monitor Rugby

¿Quieres adentrarte en el sector deportivo y en la actividad física? ¿Te gustaría conocer las capacidades físicas básicas para su entrenamiento según las edades y características de los/as alumnos, además de comprender el proceso de aprendizaje motor de los/as niños/as para aplicar los deportes correspondientes a cada etapa? ¿No puedes desplazarte para llevar a cabo esta formación? En caso afirmativo, Euroinnova te ofrece este Curso Online en Monitor Rugby Online, para que te prepares, completamente a tu ritmo y desde cualquier lugar. 

¿Aún no lo tienes claro? Te invitamos que continúes leyendo

CURSO MONITOR RUGBY

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¿Por qué es importante la práctica deportiva del Rugby?

La realización de deportes, se ve traducido en un incremento de los beneficios de todos aquellos practicantes, pues contribuyen tanto a la salud física como al bienestar y a la paz mental. Además, ayuda a prevenir ciertas lesiones, y ayuda a manejar la presión y el descanso.

En las personas más jóvenes, se pueden establecer diferentes niveles de participación. Y desde un punto de vista más holístico, puede hacerse hincapié en la mejora del estilo de vida de los mismos, haciendo que los participantes, disfruten en la práctica deportiva.

Gracias a ella, se pueden conseguir diversos objetivos, como son:

  • Apuesta por un estilo de vida saludable.
  • Desarrollo de las habilidades sociales, ya que se promueve tanto la inclusión como la interacción. Esto se ve reflejado en un aumento de la autoconfianza y la autoestima, además de que aparezcan otras muchas destrezas como el compañerismo o la amistad.
  • También se promueven las destrezas ambientales, y de esta manera se contribuye al incremento de la capacidad de concentración, la disciplina, el liderazgo, la toma de decisiones.
  • En lo que respecta a la dieta y la nutrición, es necesario entrenar diariamente, además de mantener una dieta sana y equilibrada al respecto, y de esta manera mantener lo niveles de energía diaria, que, también, se reflejaran en la concentración y el rendimiento de los jugadores.

¿Qué te vamos a enseñar con este Curso Online de Monitor de Rugby?

Gracias a esta formación online que te ofrecemos desde Euroinnova, trataremos de que aprendas y puedas desarrollar ciertas habilidades del sector, como son:

  • Conocer y evaluar la condición física de cada una de las personas que están interesadas en el deporte.
  • Tratar de adaptar el aprendizaje a todas las edades.
  • Fomentar el desarrollo de ciertas habilidades, por ejemplo, las motrices.
  • Elaborar las planificaciones de la práctica del deporte, así como los alumnos que se tienen y las edades que comprenden.
  • Tratar y conocer, un poco más, las posibles lesiones que se pueden producir.
  • Aprender y estudiar más sobre los diferentes aspectos técnicos y reglamentarios.
  • Llevar a cabo a la práctica de las diferentes estrategias de juego.
  • Realizar las correspondientes evaluaciones de cada uno de los alumnos.

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En el caso de que quieras ser un profesional en el mundo deportivo, conoce más sobre esta figura en el blog:/es-lo-mismo-entrenador-que-monitor-deportivo.

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