Matricúlate en este Curso Posgrado en Tutoría y Orientación Secundaria y obtendrás una doble titulación con titulación universitaria expedida por la Universidad Antonio de Nebrija baremable en oposiciones

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
425 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y Financiación
Becas y Financiación
sin intereses
Equipo Docente
Equipo Docente
Especializado
Acompañamiento
Acompañamiento
Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Postgrado en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria + Titulación Universitaria

4,6
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100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

María Gonzalez

Opinión sobre Postgrado en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria + Titulación Universitaria

María Gonzalez, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

excepcional

María Gonzalez, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?

me parece muy completa y muy acorde con la realidad

María Gonzalez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

10

María Gonzalez, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?

10

Maria Rodriguez

BUENOS AIRES

Opinión sobre Postgrado en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria + Titulación Universitaria

Maria Rodriguez, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

Temario

Maria Rodriguez, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?

Las temáticas de tutoria

Maria Rodriguez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Darle un background teórico práctico a lo que en mi profesión y tarea diaria

Maria Rodriguez, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?

Escasa

Maria Rodriguez

BUENOS AIRES

Opinión sobre Postgrado en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria + Titulación Universitaria

Maria Rodriguez, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

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Las temáticas de tutoria

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Jesús I.p.

VALENCIA

Opinión sobre Postgrado en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria + Titulación Universitaria

La formación online del curso es muy flexible. He podido realizar el curso a deshoras y de manera fácil.

Celia U.s.

GRANADA

Opinión sobre Postgrado en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria + Titulación Universitaria

Soy una apasionada de la educación y el Curso Posgrado en Tutoría y Orientación Secundaria me ha permitido especializarme en la orientación.

Tamara U.s.

SEVILLA

Opinión sobre Postgrado en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria + Titulación Universitaria

No es la primera vez que me formo con Euroinnova y la realización de este curso ha sido todo un acierto. He podido desarrollarme como profesional.

Olga U.d.

CÓRDOBA

Opinión sobre Postgrado en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria + Titulación Universitaria

El servicio de tutorías me ha permitido resolver todas mis dudas.

Cristina F.l.

MADRID

Opinión sobre Postgrado en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria + Titulación Universitaria

Gracias a la formación del Curso Posgrado en Tutoría y Orientación Secundaria he podido especializarme como profesional en el sector educativo.
* Todas las opiniones sobre Postgrado en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria + Titulación Universitaria, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso posgrado en tutoría y orientación secundaria

CURSO POSGRADO EN TUTORÍA Y ORIENTACIÓN SECUNDARIA. Aprovecha esta oportunidad de especializarte en los servicios de tutoría y orientación secundaria. Podrás desarrollarte de manera fácil y cómoda gracias a nuestra formación online. 

Resumen salidas profesionales
de Curso posgrado en tutoría y orientación secundaria
Este curso en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria le ofrece una formación especializada en la materia. La orientación es considerada como un elemento básico para que el proceso educativo sea de calidad, puesto que va a permitir ajustar el currículum a la realidad del centro, prevenir posibles dificultades de aprendizaje y ofrecer ayuda al alumnado desde el punto de vista personal, académico y vocacional. En este sentido, la orientación educativa es un pilar fundamental en nuestro sistema educativo, y como tal, debe ser considerada como parte integrante del mismo. Con la realización del presente curso en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria se aportarán al alumnado los conocimientos necesarios para llevar a cabo las funciones de Tutoría y Orientación Escolar de forma adecuada, dentro de un centro educativo.
Objetivos
de Curso posgrado en tutoría y orientación secundaria
- Describir y contextualizar diferentes conceptos relacionados con la Tutoría y la Orientación Escolar. - Analizar los diferentes modelos organizativos y funcionales de la Orientación Educativa. - Identificar tanto a los Departamentos de Orientación, así como a los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica. - Valorar la Orientación Educativa como una responsabilidad y actividad básica en educación. - Comprender el sentido de la tutoría como elemento fundamental en la función docente. - Analizar los instrumentos y diferentes técnicas de acción tutorial. - Adquirir conocimientos acerca de la organización de la Educación Especial, así como de la Orientación Psicopedagógica Individualizada al Alumnado y de la Orientación Vocacional-Profesional. - Organizar el Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT).
Salidas profesionales
de Curso posgrado en tutoría y orientación secundaria
Educación Secundaria, Organización Escolar, Orientación, Psicopedagogía, Psicología, Pedagogía, Educación Social.
Para qué te prepara
el Curso posgrado en tutoría y orientación secundaria
El presente curso en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria te prepara para adquirir los conocimientos relacionados con la Tutoría y Orientación Escolar que se desarrollarán en dichas funciones, con el fin de reconocer aquellos aspectos de influencia en el desarrollo de las funciones del Psicólogo/a, Pedagogo/a o Psicopedagogo/a, dentro de un centro educativo, así como en su contexto más próximo.
A quién va dirigido
el Curso posgrado en tutoría y orientación secundaria
El presente CURSO ONLINE de Tutoría en la Etapa de Educación Secundaria está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.
Metodología
de Curso posgrado en tutoría y orientación secundaria
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso posgrado en tutoría y orientación secundaria

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  1. Introducción a la Orientación Escolar y Tutoría
  2. Orientación Escolar
  3. - Conceptualización de Orientación Escolar

    - Visión histórica

    - Orientación e intervención psicopedagógica

  4. La tutoría
  5. - Conceptualización de Tutoría

    - Características generales de la Tutoría

  6. Relación entre Orientación y Tutoría
  7. Objetivos de la Orientación Educativa y de la Acción Tutorial
  1. Modelos de Orientación e intervención
  2. Modelos de intervención psicopedagógica y funciones
  3. Principios generales de intervención orientadora
  4. - Principio de prevención

    - Principio de desarrollo

    - Principio de intervención social

  5. Funciones de la Orientación Educativa
  6. Sentido educativo de la Orientación: educar para los valores y preparar para la vida
  1. Estructura del sistema de Orientación
  2. Apoyo especializado: el Departamento de Orientación
  3. Apoyo especializado: el EOE
  4. La intervención desde el Departamento de Orientación
  5. La intervención desde el EOE
  6. El orientador y su práctica profesional
  1. Orientación como actividad educativa
  2. - Justificación de la Orientación como actividad educativa

    - Calidad de la Educación desde una perspectiva orientadora

  3. Responsabilidad en Orientación de las personas implicadas en la Educación
  4. Niveles de orientación en el sistema educativo
  5. Orientación en la Educación Infantil
  6. Orientación en la Educación Primaria
  7. Orientación en la Educación Secundaria
  8. Orientación en la Enseñanza Superior
  9. Coordinación de la Orientación en Educación
  1. Definición de la función asesora de la Orientación
  2. Concepto de asesoramiento
  3. Características de la función asesora de la Orientación
  4. Estrategias de asesoramiento
  1. Conceptualización del tutor
  2. Importancia de la Acción Tutorial en la función docente
  3. Funciones, roles y competencias de los tutores
  4. Acción Tutorial en Educación Infantil y Primaria
  5. Acción Tutorial en Educación Secundaria
  6. Acción Tutorial en la Enseñanza Superior
  7. Acción Tutorial con las familias
  8. Actitudes que favorecen o dificultan la Acción Tutorial
  1. Enseñar a pensar
  2. - Dificultades de aprendizaje

    - Papel de los profesores

    - Papel del tutor

    - Técnicas de estudio

  3. Enseñar a ser persona
  4. - Identidad personal

    - Papel de los profesores

    - Papel del tutor

  5. Enseñar a convivir
  6. - Desarrollo social en la adolescencia

    - Papel de los profesores

    - Papel del tutor

  7. Enseñar a comportarse
  8. - Enseñar a adaptarse

    - Papel de los profesores

    - Papel del tutor

  9. Enseñar a decidirse
  10. - Modelos de toma de decisiones

    - Madurez vocacional y elección profesional

    - Asesoramiento vocacional

    - Papel de los profesores

    - Papel del tutor

  1. Archivo y registro del alumnado
  2. - Archivo individual

    - Archivo grupal

  3. Reuniones con alumnos/as y familias
  4. Observación
  5. - Cualidades del observador

    - Tipos de observaciones

    - Campo de observación

    - Técnicas de acción tutorial en las que interviene la observación

  6. Cuestionarios
  7. Entrevista
  8. - Elementos de la entrevista

    - Partes de la entrevista

    - Registro de la entrevista

    - Tipos de entrevista

  9. Otras técnicas tutoriales
  10. - Técnicas en las que interviene todo el grupo

    - Técnicas de grupo con intervención de expertos

    - Sociometría

  1. Centros de Educación Especial
  2. - Condiciones de escolarización en los centros de Educación Especial

    - Características de los centros de Educación Especial

  3. Detección y Dictamen de escolarización
  4. - Respuesta educativa a la diversidad del alumnado desde la inclusividad educativa

    - Proceso de detección de las necesidades específicas del alumnado: evaluación psicopedagógica

    - Dictamen de escolarización

  5. Equipos Específicos de Orientación
  6. Organización de la respuesta específica: aulas y centros
  7. - Aula específica en un centro ordinario

    - Aulas y centros específicos

  1. Modelos de asesoramiento individualizado
  2. - Modelo Counseling o Consejo

    - Modelo Consulta

  3. Técnicas generales de Orientación y Asesoramiento Individualizado
  4. Coordinación con la tutoría
  5. Factores que condicionan la Orientación y el Asesoramiento Individualizado
  1. Conceptualización de la Orientación Profesional
  2. El proceso de toma de decisiones
  3. Teorías de la elección profesional y ocupacional
  4. Madurez vocacional
  5. - Características e indicadores de madurez

    - Etapas del desarrollo vocacional

    - Variables relacionadas con la madurez vocacional

  1. Objetivos generales del centro en relación con la orientación y la acción tutorial
  2. Programas a desarrollar para el logro de los objetivos establecidos
  3. Líneas generales de las actividades de acogida y tránsito entre etapas educativas
  4. Medidas de acogida e integración para el alumnado con necesidades educativas especiales
  5. Coordinación
  6. Procedimientos y estrategias para facilitar la comunicación, la colaboración y la coordinación con las familias
  7. Procedimientos para recoger y organizar los datos académicos y personales del alumnado
  8. Organización y utilización de los recursos personales y materiales
  9. Colaboración y coordinación con servicios y agentes externos
  10. Procedimientos y técnicas para el seguimiento y evaluación de las actividades desarrolladas
  1. Acción tutorial y tutoría
  2. Tipos de tutoría
  3. Principales temas a tratar
  4. Orientación escolar
  5. Plan de Acción Tutorial
  6. - Objetivos y características básicas del PAT

    - Estructura del PAT

    - Propuesta de temas de educación en valores para la Educación Secundaria Obligatoria

  7. Asesoramiento educativo
  8. Enfoques del Asesoramiento Educativo
  9. - Enfoque técnico, enfoque directivo y enfoque de intervención

    - Enfoque práctico reflexivo o de facilitación

    - Enfoque crítico, comprometido o de colaboración

  1. La Dimensión Personal
  2. La Dimensión Curricular
  3. - Orientación en los procesos de enseñanza-aprendizaje

  4. Orientación en la Evaluación
  5. La Dimensión Académico-Laboral
  6. Áreas transversales
  1. Identidad del tutor
  2. Cualidades del tutor
  3. Funciones del tutor
  4. - Gestión administrativa

    - Reuniones

  1. Introducción
  2. Habilidades conversacionales
  3. El diálogo en situaciones conflictivas
  4. La escucha
  5. La asertividad
  6. La empatía
  7. - Fases de la empatía

    - Efectos de la empatía

    - Dificultades de la empatía

  8. Compromiso
  9. Respeto
  10. Habilidades del tutor de la entrevista
  1. Dinámicas de presentación
  2. Dinámicas para la convivencia
  3. Educación para la Salud
  4. Educación Vial
  5. Educación Ambiental
  6. Educación Intercultural
  7. Orientación Académico-Profesional
  1. La tutoría individual
  2. Recogida de información del alumno
  3. - La entrevista

    - Modelo de entrevista

  4. La orientación
  5. - La orientación escolar

    - La orientación profesional

  1. Tutoría del alumnado con altas capacidades
  2. - Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento

    - Rol del tutor y la tutora

  3. Tutoría del alumnado con Síndrome de Down
  4. - Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento

    - Rol del tutor y la tutora

  5. Tutoría del alumnado con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
  6. - Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento

    - Rol del tutor y la tutora

  1. Tutoría del alumnado con discapacidad visual
  2. - Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento

    - Rol del tutor/a con el alumnado con discapacidad visual

  3. Tutoría del alumnado con discapacidad auditiva
  4. - Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento

    - Rol del tutor y la tutora con el alumnado con discapacidad auditiva

  5. Tutoría del alumnado con alteraciones motrices
  6. - Rol del tutor/a con el alumnado con alteraciones motrices

  1. Tutoría del alumnado con estilo cognitivo experto
  2. - Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento del alumnado de estilo cognitivo experto

    - Rol del tutor o tutora con el alumnado de estilo cognitivo experto

  3. Tutoría del alumnado con estilo cognitivo organizador
  4. - Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento del alumnado con estilo organizador

    - Rol del tutor o tutora con el alumnado de estilo organizador

  5. Tutoría del alumnado con estilo cognitivo comunicativo
  6. - Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento del alumnado de estilo cognitivo comunicativo

    - Rol del tutor y la tutora del alumnado de estilo comunicativo

  7. Tutoría del alumnado con estilo cognitivo estratega
  8. - Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento del alumnado con estilo cognitivo estratega

    - Rol del tutor y la tutora con el alumnado de estilo cognitivo estratega

  1. Glosario
  1. Ejemplos de dinámicas de penetración
  1. Ejemplos de dinámicas sobre conocimiento
  1. Ejemplos de dinámicas de cooperación
  1. Ejemplos de dinámicas de distensión

Titulación de Curso posgrado en tutoría y orientación secundaria

Doble Titulación:

Titulación de Postgrado en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria con 300 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Tutoría y Orientación Escolar con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

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Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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Nazaret Barrio Vega
Tutor
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con un Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

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Materiales entregados con el Curso posgrado en tutoría y orientación secundaria

Información complementaria

 Curso Posgrado en Tutoría y Orientación Secundaria

Existen algunos factores que no cambian en el ámbito de los sistemas educativos. Si bien es importante hacer un desarrollo analítico de los estudiantes dentro de las aulas para implementar medidas de ayuda y refuerzo, también deben de tomarse en cuenta otros factores como los servicios de tutoría

Este Curso Posgrado en Tutoría y Orientación Secundaria le ofrece una formación especializada en la materia. La orientación es considerada como un elemento básico para que el proceso educativo sea de calidad, puesto que va a permitir ajustar el currículum a la realidad del centro, prevenir posibles dificultades de aprendizaje y ofrecer ayuda al alumnado desde el punto de vista personal, académico y vocacional. En este sentido, la orientación educativa es un pilar fundamental en nuestro sistema educativo, y como tal, debe ser considerada como parte integrante del mismo.

Curso Posgrado en Tutoría y Orientación Secundaria

¿Aún no te decides? Te invitamos a que continúes leyendo. 

La figura del profesor tutor

Dentro del sistema educativo actual, se reconoce al profesor tutor como la persona responsable del seguimiento de un grupo de alumnos o aula en específico. Además de encargarse de sus labores como educador en una materia en específico, es el que se encarga de adoctrinar en unos valores éticos y tomar medidas en caso de que se cree un conflicto en el grupo.

Además de trabajar de manera grupal, el tutor debe trabajar de manera individual. Tanto con los alumnos de forma privada como con los padres, el tutor se encarga de notificar y poner medida en alumnos que no estén desarrollando bien del todo su ciclo académico.

Entre sus labores profesionales, se debe reconocer la figura del tutor como cumplidora de los siguientes aspectos: 

  • Conocer el ámbito de la escuela y la tutoría: Tener una conciencia en la figura del tutor, su estatus y métodos de comportamiento, el sistema educativo, sus labores a realizar y métodos de aplicación de soluciones, entre otros aspectos. 
  • Funciones del maestro como tutor: Los tutores, además de tutor, son maestros del centro educativo. Deben compaginar ambos tipos de figuras laborales, adoctrinando a los alumnos tanto de manera académica como ética. 
  • Atender a familias de los alumnos: Conociendo los antecedentes, evolución y problemas del alumno, la figura del tutor se encarga de notificar todas las problemáticas existentes y vías de solución a implementar. De un modo correcto y con respeto, deberá de notificar a los padres y familiares tutores los aspectos a seguir para mejorar la calidad de estudio de los alumnos. 
  • Realizar un plan de orientación y acción tutorial: Cada alumno es un mundo y puede requerir de unas necesidades específicas. Por tanto, es necesario proceder un plan de orientación que nos permita continuar con el desarrollo académico y emocional de los alumnos de manera satisfactoria. Estos planes pueden organizarse tanto de manera individual como de manera colectiva. 
  • Programar y evaluar tutorías: Estas, si son con los padres, suelen ser ejecutadas fuera del horario escolar. Si se tratan de tutorías solo con los alumnos, pueden tomarse espacios de tiempo como el recreo.
  • Introducir las TIC en las tutorías: Vivimos en una sociedad rodeada de tecnologías que nos facilitan y optimizan el trabajo. Poder utilizar herramientas como las TIC nos permitirán analizar de manera más clara el desarrollo académico de los alumnos. En algunos cados, permitirán que las tutorías, además de hacerse de manera presencial, puedan hacerse vía online. 

¿Eres un profesional del sector educativo?, ¿Estás interesado en especializarte la orientación y tutoría? Ahora podrás hacerlo gracias al Curso Posgrado en Tutoría y Orientación Secundaria.

Más información sobre el Curso Posgrado en Tutoría y Orientación Secundaria

La formación del Curso Posgrado en Tutoría y Orientación Secundaria se caracteriza por seguir una metodología E-Learning. Gracias a su carácter online, el estudiante podrá optimizar la calidad y tiempo de estudio. Además, el estudiante es acompañado durante todo el profeso de aprendizaje por unos tutores expertos en el sector. Esto le permitirá resolver todas sus dudas y tener una formación efectiva.

Si aún tienes alguna duda, contacta con nosotros o visita nuestra página web donde podrás encontrar más información sobre este Curso Posgrado en Tutoría y Orientación Secundaria. No desaproveches esta oportunidad y matricúlate con nosotros. 

En Euroinnova International Online Education trabajamos cada día para ofrecerte el mejor contenido y facilitarte la formación. Con diferentes cursos y precios económicamente accesibles no tendrás más excusas. ¡Comienza a estudiar hoy mismo y alcanza tus objetivos profesionales!

Accede a nuevas oportunidades laborales gracias a Euroinnova International Online Education. Apoyamos la formación de calidad y apostamos por el crecimiento personal.

¡Esperamos que te pongas en contacto con nosotros lo antes posible!

Preguntas al director académico sobre el Curso posgrado en tutoría y orientación secundaria

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