Matricúlate en nuestro Curso Coaching Educativo y Mindfulness y especialízate en la materia. Gracias a este curso obtendrás una doble titulación y 5 créditos universitarios ECTS

Titulación
Modalidad
Modalidad
Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
250 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
Becas y Financiación
sin intereses
Plataforma Web
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24 Horas
Acompañamiento
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Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Curso Superior en Coaching Educativo y Mindfulness + 5 Créditos ECTS

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Mercedes

LUGO

Opinión sobre Curso Superior en Coaching Educativo y Mindfulness + 5 Créditos ECTS

Me ha gustado mucho el curso. He aprendido a conocer los conceptos básicos para aprender sobre el mindfulness. Los profesores lo explican de manera muy fácil de entender.

Pablo

HUELVA

Opinión sobre Curso Superior en Coaching Educativo y Mindfulness + 5 Créditos ECTS

No es el primer curso de Euroinnova que hago. He hecho ya varios y la verdad es que he salido muy contento de todos, Me gusta mucho el método de enseñanza que usan y los profesores que dan el curso siempre son unos especialistas sobre el tema

Juan

SEVILLA

Opinión sobre Curso Superior en Coaching Educativo y Mindfulness + 5 Créditos ECTS

Me ha gustado el modo en el que abordan el tema del mindfulness y los distintos modos en los que podemos llegar a ese estado de relajación.

Luz

JAEN

Opinión sobre Curso Superior en Coaching Educativo y Mindfulness + 5 Créditos ECTS

Gracias a la formación online que ofrecen he tenido la posibilidad de poder hacer este curso al mismo tiempo al que seguía trabajando y haciendo mi vida personal. Me parece que el temario que ofrecen habla de todo lo importante sobre la policía internacional.

Ana

PONTEVEDRA

Opinión sobre Curso Superior en Coaching Educativo y Mindfulness + 5 Créditos ECTS

Es uno de los cursos que más me han gustado. Los profesores explican todo de manera que se entiende perfectamente y el tutor que me asignaron me ayudó en todo lo necesario.
* Todas las opiniones sobre Curso Superior en Coaching Educativo y Mindfulness + 5 Créditos ECTS, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso coaching educativo y mindfulness

CURSO COACHING EDUCATIVO Y MINDFULNESS. No lo pienses más, da el paso que te falta e impulsa tu carrera profesional a lo más alto. Gracias a este curso que te ofrecemos desde Euroinnova podrás conseguir tus objetivos laborales. ¡Contacta con nosotros y solicita la información que necesites! 

Resumen salidas profesionales
de Curso coaching educativo y mindfulness
La gestión del liderazgo supone en la actualidad un factor esencial en la construcción de comunidades educativas, así como en el desarrollo de procesos de aprendizaje en las instituciones educativas. Este Curso Superior te aporta los últimos conocimientos en torno a los modelos de liderazgo y su relación con el coaching educativo, preparándote para afrontar los nuevos retos, propios de una sociedad en cambio, y desarrollando tu capacidad para construir tu futuro laboral en el campo de la educación. INESEM te aporta la experiencia y profesionalidad de su equipo docente, creando tu propio Entorno Personal de Aprendizaje, integrando herramientas y recursos didácticos en continua actualización en el ámbito del coaching y el liderazgo educativo, creando así una experiencia de aprendizaje única.
Objetivos
de Curso coaching educativo y mindfulness
- Conocer la importancia y ventajas que aporta el coaching en el campo educativo. - Aplicar las distintas técnicas procedentes del coaching como forma de desarrollar las competencias clave en el alumnado. - Adquirir estrategias de intervención para solventar posibles problemas que puedan surgir en el proceso de aprendizaje. - Conocer las principales teorías del liderazgo aplicadas a la educación. - Comprender la importancia de generar un liderazgo motivacional como forma de potenciar la inclusión educativa.
Salidas profesionales
de Curso coaching educativo y mindfulness
Desarrolla tu carrera profesional en el ámbito educativo. Adquiere una formación avanzada y especializada que te ayude a ampliar tu proyecto de formación atendiendo situaciones educativas que representan un reto profesional en las sociedades actuales, usando el coaching como elemento de intervención y desarrollo y potenciando el trabajo desde liderazgo motivacional.
Para qué te prepara
el Curso coaching educativo y mindfulness
Este Curso Superior en Coaching Educativo y Mindfulness, te aporta la perspectiva profesional y práctica que completan tu perfil como profesional del ámbito educativo. Estudiarás los principales aspectos del liderazgo en las instituciones educativas, así como la forma de gestionar y optimizar a través de las técnicas de coaching las competencias del alumnado.
A quién va dirigido
el Curso coaching educativo y mindfulness
El Curso Superior en Coaching Educativo y Mindfulness está dirigido a aquellas personas con titulación universitaria en magisterio, pedagogía, psicología con vinculación al ámbito educativo. Además de todas aquellas personas que desarrollan su profesión en el campo de la educación y la gestión de instituciones educativas.
Metodología
de Curso coaching educativo y mindfulness
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso coaching educativo y mindfulness

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  1. Construcción de la identidad personal
  2. Definición de coaching
  3. Evolución del coaching
  4. El coaching en relación a otras prácticas
  5. Corrientes prácticas en coaching
  1. Elementos claves para el éxito a través del coaching
  2. Valores y principios comunes del coaching
  3. Clasificación de los tipos de coaching
  4. Consecución de logros desde el coaching
  1. Principios de éxito del proceso de coaching
  2. La motivación
  3. La autoestima
  4. Autoconfianza
  1. Responsabilidad y compromiso: dos aspectos claves del coaching
  2. El plan de acción personal
  3. La habilidad creativa
  4. Proceso y contenido del coaching
  5. La situación en una posición meta
  6. Ruptura y proceso de cambio
  1. El bloqueo personal
  2. Catalizadores e inhibidores del avance personal
  3. Aprender a cambiar
  4. Mecanismos que contribuyen al aprendizaje
  5. Niveles de aprendizaje y cambio
  1. El coaching como proceso
  2. La motivación como punto de partida del coaching
  3. La importancia de la voluntad personal
  4. Riesgos que dificultan el proceso de coaching
  1. La ética en el liderazgo
  2. La confidencialidad en el proceso de coaching
  3. Principios fundamentales del código deontológico
  4. Código deontológico de la ICF
  5. Código ético del coach y del coahee
  1. Conceptualización del Proceso de Coaching educativo
  2. Objetivos fundamentales del proceso
  3. Fuentes de influencia en coaching
  4. Técnicas del coaching educativo
  5. Competencias profesionales en coaching educativo
  1. Herramientas internas para profesionales de la enseñanza
  2. Herramientas externas para profesionales de la enseñanza
  1. Conceptualización del proceso de aprendizaje
  2. Teorías y modelos de aprendizaje
  3. Principios del proceso de aprendizaje
  4. Concepciones generales del proceso de aprendizaje
  5. Los estilos de enseñanza y aprendizaje
  1. Objetivos fundamentales para el profesorado
  2. Fases del proceso de coaching para el grupo de alumnos
  1. La familia como primer agente educativo y socializador
  2. Funciones generales de la familia
  3. La familia como sistema y escuela de valores
  4. Estilos educativos y el rol de los padres
  5. La familia como coach
  1. ¿Qué es el liderazgo?
  2. Teorías sobre el liderazgo
  3. Estilos de liderazgo
  4. Las competencias del líder
  1. Ética y gestión educativa
  2. Creación de valores en un contexto globalizado
  3. Liderazgo y responsabilidad educativa
  1. Liderazgo escolar
  2. Dimensiones del liderazgo escolar
  3. El liderazgo de la dirección educativa como vía de mejora de la institución escolar
  4. Efectos del liderazgo en el aprendizaje de los alumnos
  1. ¿Qué es la motivación?
  2. Teorías de la Motivación
  3. Tipos de motivación y estándares de eficacia
  1. Liderazgo directivo e inclusión educativa
  2. Buenas prácticas en liderazgo inclusivo
  3. Características del liderazgo directivo inclusiv
  1. Compromiso, valor clave de los equipos de trabajo
  2. Generar compromiso entre los trabajadores
  3. Como movilizar y mantener el compromiso
  1. Introducción a la infancia y la adolescencia
  2. - Características de la adolescencia

  3. Características de las emociones
  4. - Funciones que cumplen las emociones

    - Importancia de la educación emocional

    - Competencias emocionales

  5. Factores que influyen en la educación emocional
  6. Influencia de los estilos educativos parentales en el desarrollo emocional
  1. El control emocional
  2. Tolerancia a la frustración
  3. La autorregulación emocional
  4. Factores que influyen en el control emocional
  5. Técnicas de control emocional
  1. ¿Qué es la inteligencia emocional?
  2. Aptitudes implicadas en la inteligencia emocional
  3. - Conciencia emocional

    - Control de las emociones

    - La motivación

    - Empatía

    - Relaciones sociales

  4. El desarrollo de la inteligencia emocional
  5. - Autorregulación e interés por el entorno

    - Entre 3 y 7 meses

    - Desarrollo de la comunicación intencional

    - Aparición de un sentido organizado del yo

    - Creación de ideas emocionales

    - Razonamiento emocional

  1. Concepto de Mindfulness
  2. - Origen del Mindfulness

  3. Las funciones del Mindfulness
  4. La atención plena y el Mindfulness
  5. La influencia del Mindfulness en el cerebro y sus conexiones
  6. La influencia del Mindfulness en el control emocional
  1. La respiración
  2. - Ventilación pulmonar

    - Tipos de respiración

  3. Técnica del control de la respiración en mindfulness
  4. La importancia del control de la respiración en mindfulness
  1. La relajación
  2. Técnicas de relajación a lo largo del ciclo vital
  3. - Técnicas de relajación para la primera infancia (de 2,5 a 6 años)

    - Técnicas de relajación para la infancia (de 7 a 9 años)

    - Técnicas de relajación para la preadolescencia (de 10 a 12 años) y adolescencia (de 13 a 17 años)

    - Relajación progresiva de Jacobson

    - Relajación pasiva

    - Relajación autógena

  4. La relajación en mindfulness
  5. Otras técnicas relacionadas con el mindfulness
  6. - Chikung

    - Yoga

  1. Programa de reducción de estrés
  2. Terapia breve relacional
  3. Terapia de aceptación y compromiso
  4. Terapia dialéctica conductual
  5. Terapia cognitiva basada en Mindfulness (MBCT)
  1. Relación del Mindfulness con la educación emocional
  2. La inteligencia emocional en el ámbito educativo
  3. - Importancia de la enseñanza de la inteligencia emocional

  4. Papel de la relajación en el ámbito educativo
  5. Inicio del mindfulness en el aula
  6. - Características de los períodos críticos

  1. Concepto de ansiedad
  2. - La ansiedad en los niños

  3. Conceptualización del estrés
  4. - El estrés infantil

  5. Tensiones en el aula
  6. La relajación en niños tras el conflicto
  7. - Método de relajación

  1. Práctica de Mindfulness
  2. - Práctica formal e informal

  3. Beneficios del Mindfulness
  4. Beneficios del Mindfulness en el contexto educativo
  1. Programa de Mindfulness en el aula
  2. Postura para el desarrollo del mindfulness en el aula
  3. - Posiciones de relajación

  4. Ejercicios de familiarización
  5. Ejercicios de toma de conciencia
  6. Juegos de respiración
  1. Recursos generales para la práctica de mindfulness en las aulas
  2. Rincones educativos
  3. Musicoterapia
  4. - Estrategias en musicoterapia

  5. Danzaterapia
  6. - Estrategias en danzaterapia

  7. El juego simbólico

Titulación de Curso coaching educativo y mindfulness

Texto html para DOBLE TITULACIÓN:

Doble titulación:

  • Título Propio Curso Superior en Coaching Educativo y Mindfulness_ expedido por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). “Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.”
  • Instituto Europeo de Estudios Empresariales 
  • Título Propio Universitario en Mindfulness en el Aula expedido por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 créditos ECTS
Certificado Universidad Antonio de Nebrija 
INESEMNFC
INESEM_DIPLOMANFC_DIPLOMA

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Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Cuenta con un Curso de Metodología de Investigación Cuantitativa especializado en Técnicas Estadísticas, un Máster en Desarrollo Directivo, Inteligencia Emocional y Coaching y formación relacionada con compensación, retribución educativa y Cooperación eductiva en RRHH.
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7 razones para realizar el Curso coaching educativo y mindfulness

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Materiales entregados con el Curso coaching educativo y mindfulness

Información complementaria

Curso Coaching Educativo y Mindfulness

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Curso coaching educativo y mindfulness

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¿Te gustaría trabajar como coaching en mindfulness?

Podríamos considerar que el mindfulness es una técnica que está enfocada en la meditación y que consiste en observar la realidad en el momento presente, dicho de otra manera, es la focalización de la atención en el momento presente, es decir, es un método en el que se busca conseguir la atención plena y el que nos ayuda a centrarnos en el momento actual en el que vivimos. El significado de mindfulness es plena consciencia, concentrarse en aquello que sucede en nosotros mismos, en nuestro alrededor y ser capaces de renunciar al ruido y a las distracciones que pueden surgir. 

Para poder llagar a alcanzar el mindfulness y adentrarnos en el de manera que nos pueda servir es importante empezar desde el principio. Existen diferentes técnicas que nos puede ayudar a llegar al mindfulness, como es el caso de hacer yoga, el escaneo corporal, practicar la meditación, entre otras. Es por ello por lo que podemos decir que la meditación es un proceso mediante el cual podemos llegar a alcanzar el mindfulness. 

Especialízate en coaching educativo y mindfulness

Para poder ir mejorando en el mundo del mindfulness, una de las principales cosas que se recomienda es empezar practicando unos minutos e ir aumentando el tiempo en función de que vayas adquiriendo la rutina. Algunas de las cosas que puedes hacer para poder adquirir la rutina ideal son las siguientes: 

  • Encontrar un momento tranquilo: es importante encontrar un momento del día en el que estés tranquilo, como por ejemplo justo después de despertarse, al terminar el día, entre otros. 
  • Buscar un ambiente relajado: otro de los factores que se deben cumplir es tener un sitio libre de ruidos y de distracciones, para poder tener una mayor concentración.  
  • Llevar ropa cómoda: es importante estar cómodo tanto con la ropa que se lleva como con la postura en la que se está, es importante estar sentado en el suelo, con la espalda recta para poder favorecer la respiración y no obstaculizarla. 
  • Centrarte en tu respiración: es importante concentrarse en como el aire entra en tu cuerpo, llega a todas las partes del mismo y sale de nuevo por la nariz. Es importante que si te distraes vuelvas a llevar tu mente a la respiración. 
  • Deja que aparezcan libremente los pensamientos y las emociones: se debe tener una posición neutral hacia los pensamientos y las emociones que aparezcan.

Curso coaching educativo y mindfulness online

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Preguntas al director académico sobre el Curso coaching educativo y mindfulness

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