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Temario

PARTE 1. APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA

PARTE 2. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

PARTE 3. MÉTODO MONTESSORI

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Francesco

Salamanca

Mi primera formación online y ha sido una experiencia muy buena, Lo recomiendo

5

Luis Taona

Cordoba

El temario de este posgrado aprendizaje cooperativo online me parecía interesante y lo he realizado para especializarme en el ámbito de la metodología para la interacción en el aprendizaje. Gracias a Euroinnova lo he conseguido de la forma más cómoda posible pudiendo compaginarlo con mi vida laboral.

4

Lucia Lopez

Granada

Me pedían este posgrado aprendizaje cooperativo online y lo he podido superar fácilmente. Lo que más me ha gustado es la posibilidad de realizarlo totalmente a mi ritmo, sin horarios establecidos. Lo recomiendo.

4

Maria Robles

Jaen

Me ha gustado, sobre todo, reciclar contenidos en materia de aprendizaje cooperativo, además de profundizar en todo lo referente a metodologías de interacción como es el método Montessori. Contenido de mucha calidad.

4

Lara Rodriguez

Madrid

Muy buen posgrado aprendizaje cooperativo online, estoy muy contento de haberlos elegido, el posgrado en sí está muy completo y ha cumplido con creces mis expectativas.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
El aprendizaje cooperativo es un enfoque de enseñanza en el cual se procura utilizar al máximo actividades en las cuales es necesaria la ayuda entre estudiantes, ya sea en pares o grupos pequeños, dentro de un contexto enseñanza-aprendizaje. El aprendizaje cooperativo se basa en que cada estudiante intenta mejorar su aprendizaje y resultados, pero también el de sus compañeros. Por eso, con el Postgrado en Aprendizaje Cooperativo: una Metodología para la Interacción se ofrece una formación especializada en este ámbito.

Objetivos
Realiza nuestro curso aprendizaje cooperativo online, con el cual podrás alcanzar los siguientes objetivos: 
- Conocer la importancia del aprendizaje cooperativo en el aula. 
- Analizar las diferentes dimensiones afectivas del aprendizaje que influyen de manera directa en el aprendizaje cooperativo. 
- Conocer las habilidades personales, valores y actitudes básicas en el alumnado. 
- Identificar las estrategias que permiten la consecución de la cohesión grupal. 
- Analizar la influencia del aprendizaje cooperativo en la resolución de los conflictos grupales.
- Conocer e identificar las necesidades educativas especiales en función de las características del alumnado. 
- Adquirir conocimientos sobre las principales medidas preventivas y programas relacionados con la atención a la diversidad. 
- Conocer los diferentes recursos técnicos y metodológicos utilizados en la aplicación de programas de prevención e intervención. 
- Conocer las características y teorías esenciales sobre el desarrollo del niño para comprender con más facilidad este sector. 
- Conocer la importancia del juego en el niño, así como el desarrollo afectivo y valor de la socialización en esta etapa. 
- Conocer las diferentes discapacidades, en el campo de la educación especial. 
- Conocer la importancia y consecución de logros de la pedagogía Montessori. 
-Aprender el método Montessori, así como sus características, elementos e importancia transcendente en el ámbito educativo.

Salidas profesionales
Desarrolla su actividad profesional en el ámbito de la psicología y de la educación. Se integra en un equipo de trabajo con otras personas del mismo ámbito, donde realiza tareas de educación, identificación y prevención, en el ámbito público o privado.
Para qué te prepara
El presente Postgrado en Aprendizaje Cooperativo: una Metodología para la Interacción te prepara para conocer de forma detallada las diferentes técnicas que se pueden utilizar para favorecer el aprendizaje tanto a nivel individual como grupal, así como los conocimientos necesarios para la atención a la diversidad, maximizando los logros a nivel personal y colectivo, logrando así los objetivos del niño/a de forma cohesionada.

A quién va dirigido
El Postgrado en Aprendizaje Cooperativo: una Metodología para la Interacción está dirigido a los profesionales del mundo de la psicología y la educación, a todas aquellas personas interesadas en adquirir los conocimientos relacionados con el aprendizaje cooperativo.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de posgrado aprendizaje cooperativo

Doble Titulación:

Titulación de Postgrado en Aprendizaje Cooperativo: una Metodología para la Interacción con 300 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Atención a la Diversidad en Centros Educativos con 5 Créditos Universitarios ECT. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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