Curso aprendizaje basado problemas abp

Curso Especialista en Aprendizaje Basado en Problemas

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El Aprendizaje Basado en Problemas

El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método de enseñanza-aprendizaje donde se pretende que el estudiante aprenda nuevos conceptos, habilidades y a hacer frente a las diferentes situaciones gracias a vivir sucesos de su vida real. El principal objetivo es formar a los estudiantes para que sean capaces de analizar cada situación y enfrentarse a las adversidades que le surgen, de igual forma que lo harían en su actividad profesional. Es decir, a enfrentarse a los problemas siendo capaces de valorar cada alternativa y aplicando todo su conocimiento siendo consciente de que este les puede ayudar a aprender nuevas competencias.

En el ABP, encontramos como principal característica que el uso de problemas puede ser considerado el inicio de un proceso de aprendizaje, donde el estudiante será el principal responsable de la gestión de su aprendizaje. 

En un aprendizaje base en problemas se pretende que el estudiante construya su conocimiento utilizando como base los problemas y situaciones de la vida real a los que debe enfrentarse. Además, para enfrentarse a los problemas, debe razonar de igual forma que lo hará en un entorno profesional.

En el ABP, primero se presenta el problema y luego se identifican las necesidades de aprendizaje, a partir de estas se busca la información que puede ser útil para resolverlo y se vuelve al problema con la intención de resolverlo. Esto contrasta con el modelo tradicional donde se expone la información en primer lugar y luego se intenta aplicar en la resolución de un problema que surja.

Principios del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

• En el aprendizaje interno para la construcción de la propia persona no es suficiente solo con ofrecer información a la persona para que aprenda. Sino que para el correcto aprendizaje es necesario que esta información sea construida y aprendida a través de una experiencia interna.
• El aprendizaje es un proceso de reorganización que se da a nivel interno. Una persona pasará por diferentes fases desde que recibe la información hasta que esta es asimilada completamente. En este proceso irá modificando diferentes esquemas internos hasta que interioriza y aprende completamente esta información. 
• Aparecerán contradicciones o conflictos de conocimiento cuando se planteen los problemas e hipótesis para su adecuado tratamiento en el proceso de aprendizaje y enseñanza. Esta estrategia será muy útil para que el estudiante pueda conseguir lograr su aprendizaje.
• Gracias al aprendizaje se puede crecer socialmente. La interacción social nos ayudará a encontrar soluciones más eficaces a los problemas.

Proceso del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

• Gestión del conocimiento: Para que el estudiante aprenda estrategias y métodos a partir de los que pueda aprender.
• Práctica reflexiva: Esta favorecerá que se razone sobre los diferentes problemas. Mediante la reflexión se conseguirá aprender haciendo.
• Adaptación a los cambios: Podrá darse gracias a las habilidades que se adquieren tras afrontar los diferentes problemas adoptando una perspectiva de complejidad de los mismos. El principal objetivo es ser capaz de aplicar lo aprendido y aprender cosas que se necesitan para resolver problemas y situaciones de la vida real, en lugar de aprender muchas cosas que no tengan utilidad.

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