Reconocidos por:

Reconocidos por QS Stars Rating System

Acreditados como:

Acreditados como Google Partner

Temario

MÓDULO 1. CREACIÓN DE CONTENIDOS MULTIMEDIA EN EL AULA

MÓDULO 2. APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN EL AULA

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Marta Martinez

Albacete

Una amiga me recomendó Euroinnova porque ella ya había hecho varios cursos aquí y le habían gustado un montón. La verdad es que el curso ha estado genial, es cortito, pero cunde. Un 10.

4

Juan Antonio Ferrer

Alicante

Me ha gustado mucho la formación. Si tuviera que ponerle una pega sería que he echado en falta vídeos formativos y más ejemplos prácticos. Por lo demás muy bien, repetiré.

4

Jimena Gallego

Avila

Estoy muy satisfecha con el Curso de Didáctica Multimedia, el temario está super currado y la atención al estudiante es de 10. Ha sido mi primera experiencia con Euroinnova y seguro que repito.

4

Andrea Casado

Lugo

Un 10. Un gran equipo, me han ayudado en todas las dudas y problemas que he tenido.

4

Elena H.

Madrid

El Curso de Didáctica Multimedia ha estado super bien. Tiene la duración justa y el precio es muy competitivo. Haré alguno más en el futuro.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Hoy en día vivimos inmersos en la sociedad de la imagen, de las artes gráficas, otorgando una gran importancia a saber desarrollar productos multimedia, destinados a entornos web o a soportes físicos digitales, al igual que determinar los aspectos de funcionalidad, interacción y usabilidad realizando el diseño de los elementos gráficos y multimedia necesarios para obtener el producto, gestionando y controlando la calidad del producto multimedia. Este Curso de Especialista en Creación de Contenidos Multimedia en el Aula + Titulación Universitaria de Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) aportará las competencias necesarias para desarrollar las habilidades necesarias para crear contenido multimedia en el aula. La inclusión de las TIC en las aulas es un imperativo para todos los centros escolares y constituye un reto para todos y todas los/as docentes tanto a nivel pedagógico como de gestión. No obstante, supone también una gran oportunidad no solo por ser una herramienta didáctica poderosa, sino también por su potencialidad para construir nuevas formas de comunicación y relación entre el alumnado y una nueva perspectiva de inclusión e igualdad en el aula.

Objetivos
Tras realizar el Curso de Didáctica Multimedia el alumno habrá alcanzado los siguientes objetivos:  - Determinar las especificaciones de archivos multimedia. - Diseñar el producto multimedia. - Generar y publicar productos multimedia. - Gestionar y controlar la calidad del producto multimedia. - Identificar los programas utilizados para diseño de archivos multimedia. - Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual. - Analizar las características que definen las buenas prácticas en el uso de las TIC así como los principales modelos de uso. - Conocer las directrices sobre las competencias de los docentes relativas al conocimiento y uso de las TIC. - Identificar los requisitos y recursos necesarios para la instalación y uso de las TIC en los centros educativos. - Fomentar el interés por los recursos didácticos de las TIC en las distintas áreas del curriculum. - Aprender a diseñar y utilizar la WebQuest como recurso didáctico.
Salidas profesionales
Tras realizar el Curso de Didáctica Multimedia el alumno podrá desarrollar su actividad laboral en áreas como:  Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Organización Escolar, Orientación, Psicopedagogía, Psicología, Pedagogía, Educación Social.
Para qué te prepara
El presente Curso de Creación de Contenidos Multimedia en el Aula + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas va dirigido a la formación sobre la creación de contenido multimedia en las aulas, reconociendo haber adquirido los conocimientos necesarios para la dedicación profesional. A través de éste Curso de Creación de Contenidos Multimedia en el Aula + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas facilitaremos a los profesores la formación necesaria que les permita el empleo de las TIC e Internet como medios didácticos y además pondremos a disposición del profesorado materiales y recursos de la Red para desarrollar, adaptar y trabajar en el aula actividades curriculares de cada área.

A quién va dirigido
El Curso de Creación de Contenidos Multimedia en el Aula + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas está dirigido a todas aquellas personas que estén vinculadas a nivel profesional con las funciones de creación de materiales multimedia, así como a Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso de didáctica multimedia

Doble Titulación: Título Propio de Curso en Creación de Contenidos Multimedia en el Aula expedido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz acreditada con 10 Créditos Universitarios

Titulación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIAEUNEIZNebrija
EURO_DIPLOMAEUNEIZ_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Nazaret Barrio Vega

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Descubre todas nuestras becas personalizadas

-25%
ANTIGUOS
ALUMNOS
-20%
BECA
DESEMPLEO
-15%
BECA
EMPRENDE
-15%
BECA
AMIGO

Curso de Didáctica Multimedia

La didáctica es una rama de la pedagogía dedicada al estudio de los procesos educativos y de las leyes que los amparan. Está basada en la teoría general del aprendizaje. Aporta herramientas esenciales la hora de planificar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Así pues, la didáctica cuenta con amplios recursos a la hora de poner en práctica las diferentes teorías de la enseñanza. Una de las herramientas más útiles en este sentido es la tecnología TIC y las plataformas multimedia.

Cuando hablamos de multimedia lo hacemos sobre un sistema basado en varios (múltiples) medios de expresión que trasmiten información. Es decir, son dispositivos que cuentan con distintas formas de comunicar información, ya sea de forma analógica o digital.

Los dispositivos multimedia son de diversas clases. Además, son tres las clasificaciones que podemos realizar de estos aparatos:

 

  • Según el sistema de navegación.
  • Según el nivel de control profesional.
  • Según su finalidad de aplicación.

 

Si estás interesado en aprender más sobre Curso de Didáctica Multimedia ¡quédate con nosotros!

Con una metodología e-Learning, sin horarios y a tu ritmo, podrás adquirir los conocimientos necesarios para convertirte en un profesional del gracias al Curso de Didáctica Multimedia. Consulta sin compromiso.

didáctica multimedia

Software educativos

En pleno siglo XXI, las nuevas tecnologías han hecho acto de presencia en prácticamente todos los ámbitos de nuestra vida. Entre ellos, por supuesto, se encuentra la docencia.

Desde pizarras electrónicas a ebooks, pasando por los clásicos proyectores, las TIC son parte intrínseca de la enseñanza actual. Por ello, es imprescindible que los docentes las dominen a la perfección.

En la actualidad, es posible encontrar, no solo dispositivos físicos (hardware) adaptados a las aulas sino también programas específicamente diseñados para la docencia (software).

Así pues, los softwares educativos más utilizados en la actualidad son:

  • Edmodo.
  • Socrative.
  • Projeqt.
  • Thinglink.
  • ClassDojo.
  • eduClipper.
  • Animoto.

Comenzamos con la herramienta Edmodo, que permite organizar grupos en línea y compartir material educativo. Sin embrago, los alumnos no pueden comunicarse entre ellos dentro de la plataforma.

Seguidamente, Socrative es una herramienta que nos ayuda a diseñar juegos educativos. Aun así, está enfocada principalmente en alumno de secundaria debido a su complejidad.

A continuación, tenemos Projeqt, que permite crear presentaciones dinámicas y de calidad que refuercen los conceptos estudiados en clase. Sin embargo, no tiene gran capacidad de edición.

La herramienta Thinglink nos da la oportunidad de compartir fotografías, textos, música, como si de una red social se tratase. Aunque es una herramienta muy útil a la hora de amenizar y modernizar las clases solo está disponible en inglés.

El software ClassDojo está basada en un sistema de puntos que se obtienen a través de recompensas por feedback positivo por parte del profesor. Está enfocada en la mejora del comportamiento de los alumnos.

Así pues, eduClipper da la opción, tanto a alumnos como a profesores, de compartir información y materiales didácticos. Además, permite realizar clases virtuales a través de la plataforma.

Por último, Animoto se centra en la creación de videos de calidad con un formato parecido al de las redes sociales, lo que permite captar la atención de los alumnos. Además, es un programa bastante intuitivo de utilizar, aunque la versión gratuita se queda bastante limitada.

Además de todas las herramientas antes mencionadas, contamos con otros programas que, aunque no han sido diseñados específicamente para la enseñanza, pueden aplicarse a este sector.

Hablamos de herramientas como Zoom, Teams o Google Meets. Estas herramientas nos permiten realizar clases virtuales, así como todo tipo de reuniones y tutorías.

En época de pandemia se convirtieron en una herramienta inprescindible a la hora de mantener cierta normalidad en los procesos de enseñanza. Miles y miles de profesores y alumnos se vieron, exclusivamete, a través de estas plataformas durante meses.

Por ello es por lo que, los docentes del siglo XXI deben ganar en competencias digitales que les permitan ofrecer una enseñanza de calidad. Gracias a Euroinnova y su Curso de Didáctica Multimedia podrás conocer las características de los dispositivos multimedia y mucho más. Aprende a aplicar la multimedia a la didáctica gracias al Curso de Didáctica Multimedia

didáctica multimedia

Fórmate de la mano de profesionales con años de experiencia gracias al Curso de Didáctica Multimedia

No dejes pasar la oportunidad de cursar el Curso de Didáctica Multimedia y aprender sobre el desarrollo de la competencia digital.

Totalmente online y con horarios a tu medida, amplía tu formación gracias al Curso de Didáctica Multimedia, no te arrepentirás.

Toma las riendas de tu futuro y fórmate para ello

Solicita información
Equipo docente especializado

¡Muchas gracias!

Hemos recibido correctamente tus datos. En breve nos pondremos en contacto contigo.