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Responder a qué es la formación en enfermería implica mirar más allá de las aulas, en vista de que se trata de un proceso educativo y profesional que prepara a los cuidadores de la salud para planear, proporcionar y evaluar cuidados seguros a personas, familias y comunidades.
De tal manera, esta abarca etapas formales de técnico, licenciatura y posgrado, así como aprendizaje continuo, con prácticas clínicas supervisadas, fundamentos científicos y un fuerte componente ético.
En México, la profesión de enfermería se rige por normativas específicas del sector salud y por el marco educativo superior, destacando la Norma Oficial Mexicana NOM‑019‑SSA3‑2013, que establece las características mínimas para la práctica de enfermería en el Sistema Nacional de Salud.
A nivel educativo, los planes se desarrollan en escuelas técnicas, universidades y hospitales escuela, con prácticas situadas en distintos niveles de atención.
De este modo, la formación de enfermería en México pasó de modelos asistenciales y escuelas hospitalarias a programas universitarios con enfoque científico y humanista.
Actualmente, las Escuelas Normales de Enfermería históricas conviven con facultades universitarias y tecnológicos que ofrecen programas acreditados.
La progresiva profesionalización se refleja en mayores exigencias de práctica clínica, investigación aplicada y estándares de calidad alineados a la seguridad del paciente.
Responder qué es la formación en enfermería supone distinguir sus niveles y rutas formativas:
Formación de corta o media duración orientada a cuidados básicos y apoyo clínico. El estudiantado desarrolla destrezas para higiene y confort, toma de signos vitales, administración segura de medicamentos bajo supervisión y registro de datos.
Suele cursarse en instituciones de educación media superior o centros especializados con prácticas tempranas en unidades de salud.
Grado universitario que integra ciencias biomédicas, sociales y del comportamiento con prácticas clínicas progresivas. Incorpora materias de farmacología, fisiopatología, metodología de la investigación, ética y gestión del cuidado.
La residencia o internado rotatorio consolida competencias para la toma de decisiones y la coordinación del equipo de enfermería.
Incluyen especialidades clínicas, tales como, por ejemplo, cuidados intensivos, enfermería perioperatoria, salud mental, así como maestrías y doctorados.
En estas formaciones se profundiza en liderazgo clínico, docencia, administración de servicios y generación de conocimiento. Fortalecen la resolución de casos complejos y el diseño de protocolos de cuidado seguros y centrados en la persona.
La actualización permanente es obligada en un campo de rápida evolución científica y tecnológica, de modo que, talleres, diplomados y certificaciones permiten incorporar guías clínicas recientes, tecnologías de la información en salud y nuevas prácticas seguras.
Al respecto, la Comisión Permanente de Enfermería difunde modelos y materiales de referencia para fortalecer el ejercicio profesional.
Algunas de las competencias que desarrolla la formación en enfermería son las siguientes:
En lo que se refiere a qué es la formación en enfermería, se trata de una carrera que busca comprender anatomía, fisiología, farmacología y fisiopatología es esencial.
Estas bases, que resaltan cuál es la importancia de la formación profesional de enfermería, permiten valorar riesgos, priorizar intervenciones y ejecutar procedimientos con seguridad.
La práctica clínica supervisada durante la formación académica de la enfermería profesional desarrolla destrezas como canalización, curaciones, administración de medicamentos, prevención de infecciones y uso de dispositivos.
Así pues, se entrena con simulación y en escenarios reales conforme a protocolos vigentes.
En cuanto a qué es la formación en enfermería, esta se orienta a fomentar el respeto de la dignidad, la autonomía y los derechos de pacientes y familias.
Asimismo, la NOM‑019‑SSA3‑2013 marca responsabilidades y límites de actuación, así como criterios de organización del servicio de enfermería para asegurar calidad y seguridad.
Con relación a qué es la formación en enfermería, lo cierto es que, la coordinación con medicina, nutrición, trabajo social y otras disciplinas es clave para planes de cuidado integrales.
De tal forma, se valora la comunicación efectiva, el registro clínico claro y la educación para la salud.
Desde la licenciatura se fomenta la lectura crítica, el uso de indicadores y la mejora continua.
En posgrado se diseñan proyectos de investigación aplicada, evaluación de intervenciones y adopción de tecnologías con enfoque ético.
Una formación sólida impacta la seguridad del paciente, reduce eventos adversos y mejora la continuidad del cuidado. También aumenta la capacidad de respuesta ante emergencias y fortalece la atención primaria.
Asimismo, la profesionalización y la actualización continua permiten escalar buenas prácticas y sostener la cobertura con calidad, en alineación con los programas sectoriales de salud.
Persisten desafíos como la heterogeneidad en la calidad de programas, disponibilidad de campos clínicos, carga asistencial que limita tutorías, y brechas regionales en infraestructura y conectividad. Asimismo, es importante mencionar las necesidades de formación en tecnologías de información, salud digital y competencias interculturales para atender poblaciones diversas.
Por su parte, en el ámbito regulatorio, es crucial mantener actualizada la normativa y asegurar condiciones laborales que favorezcan la práctica segura.
El mercado laboral ofrece inserción en hospitales, clínicas, centros de salud, unidades de hemodiálisis, servicios de cirugía, cuidados intensivos, salud mental, atención domiciliaria y docencia.
Los profesionales con posgrado acceden a roles de gestión, educación e investigación, de manera que, algunos trámites como la cédula profesional y certificaciones, fortalecen la empleabilidad y la movilidad en el sistema público y privado.
Entender y practicar qué es la formación en enfermería significa apostar por cuidados más humanos, efectivos y seguros. Esta rama del saber es un pilar de la atención segura y centrada en la persona, de forma que, consolidar niveles formativos bien articulados, prácticas supervisadas y actualización permanente, eleva la calidad del cuidado y la confianza social.
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Cristina Polo Calvo
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