Modalidad
Online
Duración - Créditos
1500 horas - 60 ECTS
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y
Financiación
Plataforma Web
24 Horas
Centro Líder
formación online
Reconocidos por:
Acreditados como:
Temario
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
MÓDULO 2. EDUCACIÓN INFANTIL. EL DESARROLLO DEL NIÑO DE 0-6 AÑOS
MÓDULO 3. EDUCACIÓN PRIMARIA. EL DESARROLLO DEL NIÑO DE 6-12 AÑOS
MÓDULO 4. PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
MÓDULO 5. EDUCACIÓN ESPECIAL Y TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
MÓDULO 6. TIC EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
MÓDULO 7. PROYECTO FIN DE MÁSTER
Plan de estudios
La Educación Especial requiere de profesionales que apuesten por una educación inclusiva que atienda la diversidad del aula, en la que el alumnado, independientemente de sus características personales, consiga desarrollar sus capacidades con la ayuda de profesionales que atiendan y den una respuesta individualizada a sus necesidades educativas específicas. Además, el Máster en Educación Especial proporcionará la formación necesaria al profesional en el ámbito de las TIC y como aplicarlas en alumnos con alguna discapacidad, trastorno o altas capacidades Podrá llevar a cabo una atención eficaz de cualquier dificultad en el ámbito socioeducativo con el objetivo de dar una respuesta de calidad que atienda, ayude y fomente la autonomía tanto a nivel personal como educativo y social del alumno.
Desarrolla tu carrera profesional con el Máster en Educación Especial en diferentes áreas educativas (Infantil, Primaria y Secundaria), Atención Temprana, Centros Hospitalarios, Centros Ocupaciones, Servicios de Inserción Sociolaboral, Asociaciones y ONGs y adquiere una formación de carácter multidisciplinar que te ayude tu labor profesional atendiendo las necesidades educativas especiales.
El Máster en Educación Especial te preparará para dar respuesta al alumnado con necesidades educativas especiales y atender a la diversidad. Esta formación te permitirá conseguir una especialización profesional enfocada a una intervención que atienda las dificultades de aprendizaje y los diferentes trastornos del neurodesarrollo y a como emplear las TIC como herramienta de aprendizaje aplicada a las NEE.
Este Máster en Educación Especial se dirige a Graduados en Pedagogía o Psicopedagogía, Magisterio de Educación Infantil, Primaria o Educación Especial, Educación Social, en Psicología y en Logopedia. En definitiva, a todas aquellas personas interesadas del ámbito educativo que quieren formarse para atender a la diversidad.
Titulación de máster educación especial online
Doble Titulación:
- Titulación Propia Universitaria de Master de Formación Permanente en Educación Especial expedida por la Universidad Antonio de Nebrija con 60 créditos ECTS.
- Titulación propia de Master de Formación Permanente en Educación Especial, expedida y avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales.(INESEM) “Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.”





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Máster en Educación Especial Online
La formación continua es vital y requerida con mayor frecuencia, tanto si has acabado tus estudios universitarios, como si tienes trayectoria en el mundo laboral. En ambos casos, un reciclaje formativo te permitirá, con mayores garantías y éxito, poder optar a un puesto de trabajo en detrimento de otro candidato/a menos cualificado/a, o reforzar tu presencia en tu empleo actual.
Por este motivo, desde Euroinnova International Online Education, aconsejamos nuestro Máster Necesidades Educativas Especiales, que convertirá tu perfil en multidisciplinar y así adquirirás destrezas en otras áreas que te pueden ser de complemento y gran utilidad. Fórmate para trabajar en un colegio de educación especial con nosotros. Aprovecha ahora.
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¿Te gustaría adentrarte y conocer un poco más la materia? Te invitamos que continúes leyendo en nuestro blog especializado de Euroinnova: ¿Cuál es la importancia de la educación especial?
¿Qué vas a aprender con este máster online de Euroinnova sobre Educación Especial?
Es aquella que ofrece atención con igualdad a alumnos con discapacidad o bien con aptitudes sobresalientes, de acuerdo con sus condiciones, intereses o necesidades. Tanto para las personas con discapacidad como aquellos con grandes capacidades, conviene adaptar su formación en la medida de lo posible. Así, el desarrollo conjunto de estos niños y niñas se hace de forma más integral y especializada. La especialización en educación especial está también muy ligada a la atención temprana. La atención temprana es aquella modalidad que busca identificar necesidades diferentes en los menores. Así mismo, se puede considerar el primer paso o primer contacto con un profesional. Mediante esta forma de metodología, las necesidades de los individuos quedan reflejadas, de manera que sea más sencillo y accesible trabajar con sus carencias o potenciales en cada caso.
Los estudiantes con discapacidad muestran deficiencias de carácter físico, intelectual, sensorial o mental, ya sea permanente o temporal, por razón congénita o adquirida y con el que hay que interactuar debido a las barreras del entorno social, que pueden impedir su inclusión plena en la sociedad. Este modelo educativo, centrado en la diversidad y las distintas formas de educación especial, identifica primeramente las necesidades de aprendizaje y enseñanza, de manera que posteriormente se pueda adaptar al individuo en cuestión.
En los entornos educativos de educación especial, se trabaja normalmente con grupos reducidos o incluso de manera personal. Esto se debe a que ante un aula con un grupo grande, las necesidades personales quedan en un segundo plano, primando las necesidades de aprendizaje del grupo. Mediante los grupos reducidos, la atención puede estar más especializada y centrada en las necesidades reales de aprendizaje que se encuentren en cada situación.
Para la integración de estos estudiantes que se encuentran en un centro de educación especial, es necesaria a través de los procesos de enseñanza-aprendizaje desde el punto de vista físico, social o funcional.
Los diferentes perfiles de niños/as afectados/as con necesidades especiales se encuentran reflejados a continuación:
- Niños excepcionales, físicos, afectados por cáncer u otras patologías.
- Niños excepcionales, psíquico-lógicos, deficiencias intelectuales, superdotados, trastornos de la personalidad.
- Niños excepcionales, sociales, con un alto riesgo social, predelincuentes, maltratados, drogadictos.
¿Para qué te prepararemos con este Máster a Distancia de Necesidades Educativas Especiales?
Uno de los temas a tratar con Euroinnova es la importancia de educación inclusiva. Los objetivos de la educación pasan por cubrir necesidades de aprendizaje de niños, jóvenes y adultos.
Los niños y jóvenes con discapacidades tienen que hacer frente frecuentemente a barreras para poder acceder a una educación de calidad. Por ello, debemos tener en cuenta:
- La discapacidad no es homogénea, por lo que el método educativo tampoco debería serlo.
- La base de la educación es el respeto y la aceptación.
- El objetivo de la educación inclusiva es facilitar el acceso.
¿Cuál es el perfil de un maestro de un centro de educación especial?
Un Maestro de Educación Especial necesita entre sus cualidades y desde Euroinnova queremos ayudarte para que puedas:
- Disponer de formación específica.
- Ser agradable, amable y poseer capacidad de adaptación.
- Tener tacto y paciencia.
- Ser tolerante.
- Mostrar entusiasmo.
- Poseer aptitudes creativas.
Conoce las principales necesidades educativas especiales en infantil
A lo largo de esta formación vamos a estudiar al detalle y de forma detenida cuáles son las necesidades educativas especiales que pueden encontrarse durante las etapas de formación y desarrollo de los niños, para tener un mejor conocimiento acerca de la materia que va a impartirse realizamos una breve introducción de las NEE más comunes e importantes. Entre ellas encontramos:
- Autonomía, existen necesidades que tienen una relación directa con problemas en adquirir rutinas o tener autonomía por parte de los niños, para abordar estas necesidades se han de trabajar en hábitos diarios como puede ser el aseo, la ingesta alimentaria sin apoyo o ayuda de un adulto, así como el descanso de los niños de manera ordenada. También en las sesiones formativas puede trabajarse en el orden y respeto, como puede ser recoger los materiales utilizados, formar filas y colaborar con los compañeros compartiendo materiales.
- Identidad, estas necesidades tienen una incidencia en los aprendizajes que tienen los niños para desarrollar su propia identidad y tener un autoestima adecuado. Muchos niños presentan problemas a nivel afectivo y emocional, esto puede provenir por un desarrollo incorrecto de esta autoestima e identidad o por factores externos como pueden ser los problemas familiares o procesos de separación entre los padres. También encontramos problemas en este ámbito por una educación de sobreprotección. Para desarrollar este factor pueden llevarse a cabo dinámicas relacionadas como el dibujo, la música o la pintura, consiguiendo así educar las emociones, adquirir valores y ser capaces de mejorar la capacidad de expresión y la identidad de cada niño.
- Desarrollo psicomotriz, es una de las necesidades especiales en la educación que más se conocen, esta se refiere a problemas relacionados con el desarrollo motor de los niños, como puede ser la vocalización o la coordinación del movimiento. Estas necesidades pueden provenir de retrasos madurativos, es decir, la falta de práctica previa, como puede ser no haber practicado juegos de movimiento, jugado en el parque u otros aspectos que dañen este desarrollo. Pero también pueden ser alteraciones que tengan una incidencia directa por una discapacidad motora, para ello se necesitan técnicas de intervención en NEE que son específicas para cada caso. Conocer a los alumnos y lograr que se desarrollen de forma adecuada será posible gracias a Euroinnova International Online Education y su Máster en Educación Especial.
- Otras necesidades, estas pueden ser la potenciación del juego, las competencias lingüísticas de los niños, la expresión oral y la comprensión del lenguaje, etc.

Si te interesa la rama profesional, infórmate aquí sobre más las Necesidades Educativas Especiales junto a Euroinnova.
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Otras opciones formativas relacionadas con el ámbito educativo que pueden ajustarse a tus necesidades son las siguientes:
Máster Europeo en Educación Especial en Educación Infantil y Primaria.
Máster Oficial Universitario en Atención a la Diversidad y Necesidades Educativas.
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