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El aprendizaje Montessori se caracteriza por proporcionar un ambiente preparado: ordenado, estético, fácil, real, donde cada componente tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños.
El ambiente preparado da al infante oportunidades para comprometerse en un trabajo interesante, escogido libremente, que propicia prolongados períodos de concentración que no tienen que ser interrumpidos
El aprendizaje Montessori cubre todos los períodos educativos a partir de la educación preescolar hasta los 18 años, brindando un currículo incluido. Maria Montessori educadora aplica el método educación Montessori una estrategia en la actualidad.
Aun cuando el procedimiento Montessori se ha aplicado de maneras diversas gracias a su fama, es viable descubrir los principios primordiales de este estilo de pedagogía con base a la obra de nuestra Montessori y a los desarrollos posteriores más famosos.
Se entiende que los individuos generalmente aprendemos mejor por medio del contacto directo, la práctica y el hallazgo que por medio de la instrucción directa. Sin embargo, determinadas materias, más que nada desde los 6 años, necesitan clases magistrales puntuales.
En el aprendizaje Montessori se usa un “entorno preparado”; esto quiere decir que se procura que se encuentre adaptado a las necesidades de los estudiantes en funcionalidad de su edad. Además debería propiciar el desplazamiento y la ejecución de ocupaciones, estar limpio y ordenado, ser estéticamente llamativo y disponer de recursos naturales como plantas dentro y fuera del aula.
Uno de los elementos más relevantes del aprendizaje Montessori, es la integración de determinados materiales que fueron desarrollados por la escuela Montessori y sus ayudantes.
Pese a que el ámbito preparado conlleva restricciones en el rango de ocupaciones a las que tienen la posibilidad de entrar los estudiantes, este todavía es más grande que el de la enseñanza clásico y a lo largo de la mayoría del tiempo de clase se da independencia para elegir cualquier material, juego o contenido educativo de entre los que hay accesibles en el aula.
El método Montessori hablaba de “autoeducación” para hacer alusión a la colaboración activa de los alumnos en su propio aprendizaje.
Un aspecto bastante importante de las actividades Montessori es el elaborado de que se ofrece que los salones contengan un número alto de estudiantes y que tengan edades diferentes, si bien se separan por equipos de edad gracias a las especificidades del desarrollo en cada lapso.
Para producir un ambiente Montessori en casa se necesita utilizar los principios primordiales: orden, estética, interés y objetivo. Inclusive la actividad más insignificante podría ser de gran relevancia en su desarrollo interno y se necesita permitirle la época primordial para concentrarse en la actividad hasta que esta culmine.
A continuación te daremos los beneficios más destacados:
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Este Master EN PEDAGOGÍA MONTESSORI te ofrece una formación especializada en la materia. La metodología Montessori basada en el desarrollo integral del niño, se caracteriza por crear un ambiente que favorece el desarrollo de estímulos, la socialización, el respeto y la solidaridad en los niños.
Un ambiente innovador que ofrece libertad de actuación al niño permitiéndole la exploración del entorno que le rodea y el uso de materiales didácticos científicamente diseñados con el objetivo de responsabilizarlo de sus propios errores y de su proceso de aprendizaje consiguiendo con ello el desarrollo de las habilidades cognitivas básicas.
El formador actuará como un guía que acompañará, ayudará y estimulará al niño en su desarrollo, permitiéndole actuar, pensar y tomar decisiones por sí solo así como a responsabilizarse de forma activa de su propio proceso de aprendizaje con el objetivo de liberar su máximo potencial en un ambiente estructurado.
Después de leer todo esto, te preguntarás qué ventajas tiene estudiar el aprendizaje montessori en Euroinnova, ¿verdad?
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