5 preguntas que deberiamos hacernos todos los docentes al final del dia

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Las 5 preguntas que deberíamos hacernos todos los docentes al final del día

Una vez que culminas tu clase, ¿te has sentado a reflexionar sobre cada una de tus acciones en ella? El desempeño de una profesión o un oficio conlleva el ejercicio de la responsabilidad y el compromiso. En este sentido, es importante la manifestación de los valores éticos y de la vocación con el propósito de garantizar la mejor gestión posible. No obstante, existen profesiones como la docencia que implican una autoevaluación continua. En este artículo, opinamos sobre las 5 preguntas que deberíamos hacernos todos los docentes al final del día.

¡Si te interesa aclarar las dudas sobre este tema sigue leyendo!

En realidad, las 5 preguntas que deberíamos hacernos todos los docentes al final del día podrían ser muchas. Ciertamente, cinco preguntas son insuficientes para autoevaluar el desempeño docente. Desde luego, cada docente tendrá expectativas distintas sobre su proceso de autoevaluación conforme a sus circunstancias personales y laborales. A pesar de esto, podríamos hacernos preguntas como éstas: ¿Realmente me siento satisfecho (a) con lo que hago? ¿Estoy contribuyendo a lograr un cambio significativo y positivo en mis estudiantes? ¿Qué aprendí de mis estudiantes hoy? ¿Mis estudiantes y yo la pasamos bien en la clase? ¿Cómo puedo hacerlo mejor?

¡Aquí te ayudamos a responderte todas esas preguntas!

¿Qué encontrarás aquí?

1. Las 5 preguntas que deberíamos hacernos todos los docentes al final del día
1.1. ¿Por qué los docentes debemos hacernos preguntas?
1.2. Preguntas que debe hacerse un docente
1.3. La importancia de autoevaluar el desempeño docente
1.4. Capacítate con Euroinnova
2. Cursos Especializados en Formación pedagógica

¿Por qué los docentes debemos hacernos preguntas?

Antes de evaluar las respuestas a cada una de las 5 preguntas que deberíamos hacernos todos los docentes al final del día, procede explicar que la respuesta a cada pregunta es relevante debido a que implica una autoevaluación continua de nuestro desempeño profesional. Ahora analicemos las primeras tres preguntas y sus respuestas:

Primera pregunta: ¿Realmente me siento satisfecho (a) con lo que hago? Por egoísta que parezca, ésta es la primera exploración que deberíamos realizar al final del día. Porque la vocación es lo más importante que debe poseer un docente. En segundo lugar, porque debemos amar lo que hacemos para obtener el mejor resultado; toda vez que, el entusiasmo y el amor que trasmitimos a través de nuestra gestión se convierte en el mejor incentivo para nuestros estudiantes.
Segunda pregunta: ¿Estoy contribuyendo a un cambio significativo y positivo en mis estudiantes? Evaluar este aspecto del desempeño docente es relevante y conlleva realizar una revisión concienzuda sobre el aprendizaje para la vida que estamos mediando. Éste debe trascender los contenidos curriculares de la materia que impartimos y contribuir con la formación integral de nuestros alumnos.

La tercera de las 5 preguntas que deberíamos hacernos todos los docentes al final del día nos permite ponderar nuestra correspondencia. Cuando un docente se pregunta: ¿Qué aprendí de mis estudiantes hoy? reconoce que los docentes y estudiantes deben establecer un diálogo de saberes horizontal donde todos aprendan.

Preguntas que debe hacerse un docente

Las restantes 2, de las 5 preguntas que deberíamos hacernos todos los docentes al final del día, también ser deben incluidas y están vinculadas con el desarrollo de la inteligencia emocional (IE) a través de la exploración sobre el ambiente social de la clase. Por eso:

La cuarta pregunta: ¿Mis estudiantes y yo la pasamos bien en la clase? es, quizás, uno de los aspectos prioritarios que deberíamos indagar. Esto es, porque la enseñanza es un acto de sociabilidad y de interacción, el cual debe gestionarse de forma positiva y armónica con el propósito de favorecer el desarrollo de la inteligencia emocional de los estudiantes.
Sin dudas la respuesta a la última pregunta: ¿Cómo puede hacerlo mejor? devela nuestra disposición a participar en un proceso de formación continua que nos mantenga bien informados y actualizados sobre las innovaciones pedagógicas que se producen en la educación. Aun cuando, en apariencia esta pregunta pareciera destinada a autoevaluar nuestra capacidad técnica, en realidad refiere nuestra flexibilidad para adaptarnos al cambio, lo cual es una competencia de la IE.

La importancia de autoevaluar el desempeño docente

Es evidente que cada docente manifestará sus propias inquietudes con respecto a las 5 preguntas que deberíamos hacernos todos los docentes al final del día. Lo importante es autoevaluar nuestro desempeño continuamente, porque el resultado de esta gestión profesional es muy importante. Esto se debe a que desarrollamos un rol determinante en el desarrollo integral de ciudadanos sanos, respetuosos y exitosos en todos los aspectos de su vida.

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