Curso auxiliar psicología

Curso de Auxiliar de Psicología

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¿Para qué te preparará este Curso auxiliar de educación infantil y desarrollo psicológico?

El psicólogo como auxiliar tiene la función básica de proporcionar apoyo al grupo de docencia. Cuando los alumnos se encuentran con alguna diversidad funcional y necesitan adaptación de la forma de enseñar, la figura del psicólogo aplica cierta metodología de aprendizaje. 

¿Te gustaría profundizar más en el tema? Pincha en el siguiente enlace Qué es la psicología personal

¿Qué importancia tiene la psicología en la educación infantil?

La educación infantil es el primer nivel educativo en el sistema español de educación. Precede a la educación básica, también conocida como educación primaria y no tiene carácter obligatorio. Sus enseñanzas se legislan a partir de la Ley Orgánica de Educación.

Su objetivo fundamental es contribuir al desarrollo físico, social, afectivo e intelectual de los niños. Parte de los siguientes principios elementales:

• Un enfoque globalizador. 
• El juego como motor de desarrollo humano.
• Los tiempos y los espacios dentro del escenario educativo.
• El principio de actividad.
• Promover aprendizajes al alumnado partiendo de las ideas que ya poseen. Por esto es esencial conocer el pasado pedagógico de cada uno de los alumnos y saber cómo podrá enfrentarse a cada nuevo aprendizaje futuro.
• La importancia de la atención a la diversidad y la coordinación con las familias de cada alumno.

La etapa de educación infantil trabaja con aspectos diferentes a los de otras etapas educativas. Dos de ellas son la organización del aula, donde se imparte clase o se encuentra con los menores atendidos por rincones de juego, y el trabajo por talleres, donde el auxiliar de psicología realiza actividades y juegos. 

• Los rincones: el trabajo por rincones en un aula es un tipo de organización que fomenta en el alumnado el desarrollo de hábitos elementales de trabajo, el cumplimiento y establecimiento de normas y el desarrollo total de su autonomía.

• Los talleres: es otro tipo de organización en la que prima el trabajo colectivo y dinamizado por adultos o niños mayores. Periódicamente, se dedican tiempos en el aula para la realización de talleres en el que se van a poner en práctica diversas técnicas con la ayuda del profesorado, familias, especialistas o alumnado de mayor edad.

¿Por qué es importante emplear la psicopedagogía en los centros?

Se trata de la rama de la psicología que se ocupa de los fenómenos de orden psicológico para llegar a una mejor formulación de los métodos pedagógicos y didácticos.  

Se ocupa de los fundamentos del objeto y del sujeto de conocimiento y su interrelación con la influencia socio histórica y el lenguaje, dentro del contexto de los procesos más cotidianos del aprendizaje.  En resumen, se trata de la ciencia que nos permite estudiar el entorno de las personas y a ellas mismas en las distintas etapas de aprendizaje que abarca su vida.

Los psicopedagogos se ocupan de prevenir, estudiar, y corregir las dificultades que puede presentar un individuo en el proceso de aprendizaje.

A través de los diferentes métodos, la psicopedagogía estudia el problema presente distinguiendo las potencialidades afectivas, cognoscitivas y sociales para un mejor desenvolvimiento en las actividades que desempeña la persona.

Un adecuado profesional de la psicopedagogía y auxiliar de psicología debe manejar las bases epistemológicas del saber psicopedagógico, sus ejes conceptuales y sus nociones básicas. Por otro lado, debe conocer las ciencias auxiliares que contextualizan el desempeño profesional y las diversas aplicaciones que estas conllevan hacia el desarrollo y el pensamiento como ser humano.

Curiosidades sobre los niños

Estamos seguros de que los datos que a continuación te indicamos serán sorprendentes para ti. Si tienes hijos o sobrinos te resultarán muy interesantes:

• Los recién nacidos lloran sin lágrimas. Esto se debe a una cuestión fisiológica, puesto que los conductos lagrimales no están completamente desarrollados.

• Los bebés suelen perder entre un 5 y un 10 % del peso que tenían al nacer. No es preocupante, se recuperará e irá aumentando con el paso de los días.

• Los primeros dientes en los niños suelen aparecer entre los 6-7 meses y los 12 meses. Sin embargo, la mayoría de los niños no presenta todos los dientes hasta los 3 años de edad.

• Los bebés, aproximadamente, a los 8 meses suelen desarrollar miedo a los extraños. Curiosamente, no lo hacen si son otros niños.

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