Matricúlate en este Curso Auxiliar de Educación Infantil y Desarrollo Psicológico obtén una doble Titulación con Titulación Universitaria expedida por la Universidad Antonio de Nebrija y la EUNEIZ.

Modalidad
Modalidad
Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
375 horas - 15 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
Becas y Financiación
sin intereses
Equipo Docente
Equipo Docente
Especializado
Acompañamiento
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Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Curso de Auxiliar de Educación Infantil + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación con 15 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Jose Luis Sanchez

MADRID

Opinión sobre Curso de Auxiliar de Educación Infantil + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación con 15 Créditos ECTS)

Recomiendo totalmente este curso y me gustaría destacar la profesionalidad del curso y la libertad para organizar tu estudio ya que no hay plazos exigidos. El material educativo llegó muy rápido, la plataforma funciona bien y rápido y cuando tienes alguna duda puedes contactar vía chat inmediatamente.

Elisa Morales

GRANADA

Opinión sobre Curso de Auxiliar de Educación Infantil + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación con 15 Créditos ECTS)

Muy buen curso de Auxiliar de Educación Infantil a distancia, estoy muy contento de haberlos elegido, el curso en si esta muy completo y a cumplido con creces mis expectativas.

Maria Gutierrez

GRANADA

Opinión sobre Curso de Auxiliar de Educación Infantil + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación con 15 Créditos ECTS)

Todo lo que he aprendido sobre Auxiliar de Educación Infantil me ha servido para actualizar los conocimientos que tenía. Ahora puedo desempeñar mi labor profesional de Auxiliar de Educación Infantil con mayor seguridad y profesionalidad.

Lucas Pascual

LEON

Opinión sobre Curso de Auxiliar de Educación Infantil + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación con 15 Créditos ECTS)

Los contenidos de Auxiliar de Educación Infantil que ofrece este curso, son bastante completos y fáciles de entender. Sin lugar a dudas, se trata de un curso online muy recomendable, desde mi humilde punto de vista.

Alfredo Olmo

CADIZ

Opinión sobre Curso de Auxiliar de Educación Infantil + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación con 15 Créditos ECTS)

Buscaba una formación en educación infantil gracias a este curso online de Euroinnova, he podido asimilar los conocimientos que necesitaba para aplicarlos a mi futuro laboral como Auxiliar de Educación Infantil.
* Todas las opiniones sobre Curso de Auxiliar de Educación Infantil + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación con 15 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de curso auxiliar de educacion infantil y desarrollo psicologico

CURSO AUXILIAR DE EDUCACIÓN INFANTIL Y DESARROLLO PSICOLÓGICO. Realiza nuestro curso y adquirirás las competencias y conocimientos necesarios, que te permitirán convertirte en Auxiliar de Educación Infantil, capacitándote de esta forma para poder desenvolverte profesionalmente en este sector, como un profesional cualificado para ello.

Resumen salidas profesionales
de curso auxiliar de educacion infantil y desarrollo psicologico
El curso de El Auxiliar de Educación Infantil + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación + 15 Créditos ECTS) le ofrece una formación especializada en la materia, donde conocerá los diferentes períodos del crecimiento y desarrollo del niño en la etapa de Educación Infantil, profundizando en temas sobre la gestión pedagógica de los niños/as y las diferentes actividades lúdicas que se pueden organizar en estas edades. Además se pretende aportar los conocimientos necesarios sobre el desarrollo psicológico infantil.
Objetivos
de curso auxiliar de educacion infantil y desarrollo psicologico
Realiza nuestro curso de auxiliar de educación infantil a distancia, con el cual podrás alcanzar los siguientes objetivos: 
- Conocer los aspectos pedagógicos de la Educación Infantil.
- Aprender a realizar test y diferentes diagnósticos pedagógicos.
- Conocer los fundamentos de la pedagogía del ocio.
- Aprender sobre la importancia del juego aplicada en la Educación Infantil.
- Estudiar el desarrollo psicológico infantil típico, para poder identificar posibles alteraciones.
- Conocer las diferentes explicaciones teóricas del desarrollo infantil.
- Relacionar la influencia que ejercer la herencia y el medio ambiente en el desarrollo.
- Describir el desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices.
- Identificar los efectos del apego en el desarrollo psicológico.
- Comprender el temperamento y los factores que influyen en su desarrollo.
- Asociar el desarrollo de las diferentes unidades y procesos cognitivos, con el desarrollo psicológico infantil.
- Determinar los principales agentes socializadores, describiendo la influencia que ejercen sobre el desarrollo social y emocional en particular, y en el desarrollo psicológico en general.
- Analizar el papel del miedo en el desarrollo psicológico infantil, estableciendo la diferencia entre miedo evolutivo y fobia.
- Explicar la adquisición del lenguaje y su desarrollo en el marco del desarrollo psicológico infantil.
Salidas profesionales
de curso auxiliar de educacion infantil y desarrollo psicologico
Realiza nuestro curso de auxiliar de educación infantil a distancia, con el cual adquirirás los conocimientos y las competencias necesarias, que te capacitarán para trabajar en Colegios de Educación Infantil y Primaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados, Orientadores en centros educativos, Comedores escolares, Ludotecas y Aulas matinales.
Para qué te prepara
el curso auxiliar de educacion infantil y desarrollo psicologico
Este curso de El Auxiliar de Educación Infantil + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación + 15 Créditos ECTS) le prepara para hacer frente en las aulas de infantil a factores tan presentes hoy en día como dentro de las aulas, profundizando en los aspectos pedagógicos de la Educación Infantil y la pedagogía del ocio.
A quién va dirigido
el curso auxiliar de educacion infantil y desarrollo psicologico
El presente curso de El Auxiliar de Educación Infantil + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación + 15 Créditos ECTS) está dirigido a todas aquellas personas que quieran formarse como Auxiliares de Educación Infantil para poder profundizar en los aspectos pedagógicos de los niños y niñas de esta etapa de la Educación.
Metodología
de curso auxiliar de educacion infantil y desarrollo psicologico
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de curso auxiliar de educacion infantil y desarrollo psicologico

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  1. Psicopedagogía
  2. Aprendizaje
  3. Problemas de aprendizaje
  4. Áreas del aprendizaje
  5. Los trastornos
  6. La discapacidad
  7. La minusvalía
  8. La alteración
  9. Síndrome
  10. Las necesidades educativas especiales
  11. Detección y valoración de las necesidades educativas
  12. Integración educativa
  13. Formas de integración
  1. Historia de los test
  2. Los test aplicados en el nivel preescolar
  3. Concepto de diagnóstico pedagógico
  4. Tipología del diagnóstico
  5. El diagnóstico pedagógico en el nivel preescolar
  1. Introducción a la pedagogía del ocio
  2. Organización del trabajo pedagógico
  1. Introducción
  2. La importancia del juego
  3. Características del juego
  4. Tipos de juegos
  1. El juego por etapas
  2. Teorías del juego
  3. El juguete didáctico
  4. Juguetes adecuados a las características del desarrollo
  5. El papel del educador
  6. La socialización a través del juego
  1. Breve historia de la psicología infantil y estado actual
  2. Conceptos básicos en psicología infantil
  3. Concepto actual de desarrollo
  4. Las dimensiones del desarrollo
  1. El niño/a descubre a los otros
  2. Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación
  3. La escuela como institución socializadora
  4. El papel del centro de educación infantil en la prevención e Intervención de niños/as en situación de riesgo social
  5. Principales conflictos de la vida en grupo
  1. Perspectiva psicoevolutiva del juego
  2. Juegos dinámicos
  3. Juegos de habilidad
  1. Contextualización, características y definición de juego
  2. El juego educativo. Jugar educando y educar jugando
  3. Beneficios y funciones del juego
  4. Tipos y clasificación de juegos
  5. Elementos que intervienen en un juego
  6. Cómo se explica un juego
  7. Tipos de juegos
  8. Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
  9. Malabares
  1. Juegos que favorecen la autoestima
  2. Cuentos para favorecer la autoestima
  1. Conceptualización de la psicología infantil
  2. El desarrollo infantil
  3. - Concepto de desarrollo

    - Objetivo del desarrollo

  4. Influencia de la herencia y el ambiente
  5. - Mecanismos de la herencia

    - El ambiente

  1. Teoría psicoanalítica
  2. - Etapas del desarrollo según Freud

  3. Teoría psicosocial
  4. - Etapas de la teoría psicosocial de Erikson

  5. Teoría cognitiva
  6. - Asimilación y acomodación

    - Etapas del desarrollo según Piaget

  7. Teorías del aprendizaje
  8. - Condicionamiento clásico y condicionamiento operante

    - Aprendizaje observacional

  1. El desarrollo en el periodo prenatal
  2. La herencia de factores psicológicos
  3. - Herencia de la inteligencia

    - Cromosomopatías

    - Herencia de los trastornos psicológicos

  4. Influencia del ambiente en el desarrollo prenatal
  5. El nacimiento
  6. - Prematuridad

    - Postérmino

  1. Desarrollo motor
  2. Desarrollo de la percepción
  3. - Desarrollo de los sentidos

  4. Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices
  5. - Esquema corporal

    - Espacialidad

    - Temporalidad

    - Lateralidad

    - Ritmo

    - Equilibrio

    - Coordinación

  1. Concepto de apego
  2. - Tipos de apego

  3. Teorías del apego
  4. - Teorías conductistas

    - Teorías psicoanalistas

    - Teoría de Bowlby

  5. Desarrollo y evolución del apego
  6. Efectos en el desarrollo de los problemas de apego
  7. - Trastorno de apego reactivo

  1. Concepto de temperamento
  2. - Tipos de temperamento

  3. Desarrollo del temperamento
  4. Estabilidad vs cambio en el temperamento
  5. Factores contextuales influyentes en el temperamento
  1. Desarrollo de las principales unidades cognitivas
  2. - Esquemas

    - Imágenes

    - Símbolos

    - Concepto

    - Reglas

  3. Desarrollo de los procesos cognitivos
  4. - Memoria

    - Razonamiento

  1. Principales agentes socializadores
  2. - Influencia de la familia

    - Influencia del grupo de amigos

  3. Principales procesos de socialización
  4. Influencia del maltrato infantil en el desarrollo
  5. Desarrollo emocional infantil
  6. - Desarrollo de la autoestima

  1. Miedos en la infancia
  2. - Diferencia entre miedos evolutivos y fobias

    - Principales miedos infantiles

  3. Teorías del miedo
  4. - Predisposición al miedo

  5. Tratamiento del miedo
  6. - Desensibilización sistemática

    - Relajación progresiva

    - Otras estrategias

  1. El lenguaje
  2. - Precursores del lenguaje

  3. Teorías del desarrollo del lenguaje
  4. - Teoría conductista

    - Teoría innatista

    - Teoría cognitiva

    - Teoría interaccionista

  5. Desarrollo de las dimensiones del lenguaje
  6. - Desarrollo fonológico

    - Desarrollo semántico

    - Desarrollo gramatical

    - Desarrollo pragmático

Titulación de curso auxiliar de educacion infantil y desarrollo psicologico

Doble Titulación:

Título Propio de Curso de Auxiliar de Educación Infantil expedido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz acreditada con 10 Créditos Universitarios

Titulación Universitaria en Desarrollo Psicológico Infantil con 5 Créditos Universitarios ECTS por la Universidad Antonio de Nebrija. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007).
EUROINNOVAEUNEIZNebrija
EURO_DIPLOMAEUNEIZ_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

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Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada.
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Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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Nazaret Barrio Vega
Tutor
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con un Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Materiales entregados con el curso auxiliar de educacion infantil y desarrollo psicologico

Información complementaria

Curso Auxiliar de Educación Infantil y Desarrollo Psicológico

El curso de El Auxiliar de Educación Infantil + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación + 15 Créditos ECTS) le ofrece una formación especializada en la materia, donde conocerá los diferentes períodos del crecimiento y desarrollo del niño en la etapa de Educación Infantil, profundizando en temas sobre la gestión pedagógica de los niños/as y las diferentes actividades lúdicas que se pueden organizar en estas edades. Además se pretende aportar los conocimientos necesarios sobre el desarrollo psicológico infantil.

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¿Qué es un Auxiliar de Educación Infantil?

El personal que trabaja en el cuidado de niños se encarga de dar forma a las vidas de los niños en edad escolar. También es bastante común que el personal de cuidado de niños proporcione cuidado antes y después de la escuela. También, el personal debe estar entrenado en una amplia gama de áreas de desarrollo. En general, el ayudante de un profesor de guardería se encarga de ayudar al maestro en la realización de las actividades del plan de estudios, el seguimiento de los niños mientras trabajan y juegan y son un miembro activo de un equipo de cuidado de niños. Las agencias de cuidado de niños deben cumplir con los requisitos estatales de licencia que normalmente se ocupan de las normas relacionadas con las cualificaciones del personal, incluyendo la posición del Auxiliar de Educación Infantil.

Habilidades de un Auxiliar de Educación Infantil

Un Auxiliar de Educación Infantil tiene la responsabilidad de cuidar, enseñar y orientar a los infantes. Por tanto, un buen profesional de este sector, deberá combinar numerosas cualidades:

  • Pasión por la enseñanza a los niños, el grado de implicación debe ser constante.
  • Capacidad de comunicación y de empatía.
  • Organización y planificación, debido a que se cambia continuamente de actividad.
  • Un técnico superior en educación infantil debe saber motivar e incentivar la atención de los más pequeños. 
  • Capacidad de trabajo en equipo.
  • Ser respetuoso y generar confianza, haciendo que los niños se sientan seguros y con mayor autoestima.
  •  
  • Debe fomentar el aprendizaje y el desarrollo.

CURSO AUXILIAR DE EDUCACION INFANTIL Y DESARROLLO PSICOLOGICO

¿Aún no te decides? Te invitamos a que continúes leyendo.

Funciones Del Auxiliar De Educación Infantil

Orientar, dirigir, controlar y evaluar el comportamiento y la disciplina de los estudiantes según normas de la institución educativa. Cada centro educativo dispone sus propias directrices de aprendizaje para los niños. Sin embargo, se atiende siempre al marco común educativo que cada país establezca.

Por lo tanto, el auxiliar de educación infantil se encargará de guiar de manera constante la enseñanza de los más pequeños siguiendo unas normas específicas. Influirá en su desarrollo físico, mental y afectivo-social que determinará su personalidad.

Colaborar y participar en las acciones educativas complementarias y educación infantil a distancia.

Otra de las funciones del auxiliar de educación infantil es la de acompañar a los más pequeños en diferentes actividades tanto dentro como fuera del aula. Eventos cívicos o excursiones son algunas de estas actividades.

Llevar registro de asistencia de los niños.

Controlar que el niño acude al número de clases estipuladas, en las condiciones adecuadas y con los materiales necesarios para desarrollar las actividades del aula.

Solucionar los problemas de comportamiento de los estudiantes.

El auxiliar de educación infantil tendrá como objetivo identificar los posibles problemas de comportamiento de los más pequeños. Tras esta primera fase, su deber será analizar las causas de esa conducta. Finalmente, trabajará para modificar ese comportamiento en el niño y orientar su educación hacia un comportamiento adecuado.

En este sentido, el auxiliar de educación informará a la institución educativa de los hechos acontecidos. Ésta a su vez se pondrá en contacto con los padres del menor para comunicarles el estado educativo de su hijo y las actuaciones a aplicar.

Velar por el mantenimiento y conservación de la infraestructura y equipamiento educativo.

Este profesional deberá asegurarse del correcto mantenimiento y conservación de las aulas donde realizará su labor. Además, vigilará que los materiales necesarios para realizar su trabajo estén presentes.

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Preguntas al director académico sobre el curso auxiliar de educacion infantil y desarrollo psicologico

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