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Temario

PARTE 1. ANIMACIÓN A LA LECTURA PARA MAESTROS Y PROFESORES

PARTE 2. APLICACIÓN DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES Y WEB 2.0

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
El fomento de la lectura desde los primeros años de escolaridad es un objetivo del Sistema Educativo. La animación a la lectura debería ser una actividad plenamente integrada en las prácticas educativas de todos los centros, más aún si consideramos la enorme competencia que suponen otro tipo de actividades lúdicas, como los videojuegos o la televisión y la creciente desmotivación por parte de niños y jóvenes por involucrarse en actividades de lectura. Se dice que estamos viviendo en la era de la comunicación y la información. Este CURSO HOMOLOGADO ofrece una formación especializada. Las nuevas tecnologías e Internet han causado un profundo efecto en todos los estratos de la sociedad. En este marco, la Web 2.0 ha supuesto un giro radical en la relación de los usuarios con la información, dando la posibilidad de establecer canales bidireccionales donde todos podemos ser a la vez receptores y emisores. La biblioteca 2.0 puede así constituirse como un servicio de gestión conjunta de gran valor didáctico. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.

Objetivos
Los objetivos que se pretenden conseguir con este curso de animación a la lectura son los siguientes:- Reconocer la importancia del papel de la lectura como fuente de entretenimiento y de información. - Adquirir conocimientos sobre cómo mejorar la calidad y comprensión lectora de los alumnos según su nivel, características personales y el área de conocimiento. - Adquirir conocimientos y habilidades para fomentar la lectura desde el aula, biblioteca escolar y la lectura en familia mediante la creación de un clima positivo que favorezca la actividad lectora. - Capacitar al profesorado para organizar y dinamizar las bibliotecas de aula y la biblioteca de Centro. - Impulsar la realización de proyectos lectores y planes de uso de las bibliotecas escolares. - Incorporar el uso regular de la biblioteca escolar como recurso de apoyo para el aprendizaje y mejora de los rendimientos escolares. - Identificar los servicios más comunes ofrecidos por las bibliotecas digitales. - Comprender el funcionamiento de las comunidades colaborativas que se forman mediante el uso de software social. - Evaluar las herramientas de software 2.0.
Salidas profesionales
Una vez completada la formación en el presente curso de animación a la lectura, habrás obtenido los conocimientos y habilidades necesarios para mejorar tu formación como Docente en Educación Primaria o Secundaria, Dinamizadores de Bibliotecas Escolares y Orientadores en Centros Educativos.
Para qué te prepara
En este CURSO ONLINE HOMOLOGADO de doble titulación diferenciamos dos apartados: - Se hace reflexionar al alumno sobre la importancia de leer, en los beneficios que conlleva tanto para los individuos como para la sociedad en general, y sobre todo, partiendo desde los parámetros esenciales de lo que debe significar la lectura hoy, ofreceremos una serie de sugerencias que los docentes de educación primaria y secundaria podrán utilizar en el aula con sus alumnos y alumnas. Porque hay un hecho comúnmente aceptado: el hábito lector debe sembrarse en los niños y niñas cuanto antes mejor. - Preparar al responsable de la biblioteca para que pueda mediar, intervenir, orientar o redefinir los intereses de los alumnos en una relación interpersonal diferente a la que se tienen en el aula. El presente Curso Animación a la Lectura + Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 (Doble Titulación) está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 10 Créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública ( Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)

A quién va dirigido
El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso animación a lectura y aplicación bibliotecas escolares

Doble Titulación:

Titulación Universitaria en Animación a la Lectura para Maestros y Profesores por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Titulación Universitaria en Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso Animación a la Lectura y Aplicación Bibliotecas Escolares

Especialízate en la animación a la lectura

Cuando hablamos de la animación a la lectura nos estamos refiriendo a una serie de actividades que se hacen por parte de los docentes para intentar acercar a los alumnos a la lectura. Con esto se pretende desarrollar en ellos una pasión y gusto por la lectura y, sobre todo, un hábito lector que mantengan en su vida personal durante su futuro y su adultez

Para que esta animación funcione es esencial que los alumnos vean a sus referentes más cercanos disfrutar de la lectura: a sus padres en casa, hermanos mayores cuando están juntos, horas comunes con sus compañeros dedicadas a la lectura en el aula, ver a sus profesores leyendo... 

Para que la semilla de la lectura germine en los niños es esencial que se cultive desde que son pequeños. Si los niños están acostumbrados a que sus padres les lean cuentos cuando son pequeños, probablemente cuando aprendan a leer ellos también querrán leerlos antes de irse a dormir o cuando estén en casa. Un ejemplo de iniciación a la lectura pueden ser los libros de pictogramas, en estos libros se sustituyen palabras por símbolos. Esa actividad de decir qué simboliza cada palabra es una forma de iniciación a la lectura cuando los niños aún no saben leer porque les ayuda a pensar y reflexionar a la vez que siguen la historia que esos pictogramas les están contando. 

¿Qué busca promover la animación a la lectura?

La animación a la lectura intenta que, una vez que los niños dominan la habilidad de leer y la ejercen con soltura, encuentren en la lectura un gusto y un disfrute que quieran mantener durante el transcurso de su vida. Otra cosa que es muy importante sobre la lectura es que los niños no se limiten al mero hecho de leer. Con este Curso de animación a la lectura Online se busca desarrollar una capacidad crítica, con capacidad de análisis, con capacidad de leer entre líneas y con capacidad para estar de acuerdo o no con lo expuesto en la lectura. 

¿Qué se consigue con la animación a la lectura?

La animación a la lectura consigue una gran serie de beneficios en los niños y adolescentes:

  • Consiguen desarrollar su imaginación porque conforme leen van imaginando lo que les está siendo narrado en el libro. 
  • Mejoran su ortografía y adquieren nuevo vocabulario conforme leen. 
  • Mejoran sus capacidades de escritura y comunicación oral porque aprenden de la forma de redactar y expresarse de los autores. 
  • Les ayuda a sintetizar mejor sus pensamientos y a expresarlos de forma más ordenada y madura. 
  • Conforme lee, va relacionando mentalmente sobre otros temas que conoce, creando así una red más grande. 
  • Si el libro está ilustrado, el niño desarrolla su memoria fotográfica
  • Aprenderá a diferenciar los diferentes tipos de texto que existen: poemas, obras de teatro, novelas...
  • La lectura provocará que el niño quiera hablar sobre lo que ha leído para debatir y comprender mejor, lo que genera una retroalimentación. 

Curso Animación a la Lectura y Aplicación Bibliotecas Escolares

Aprende ahora sobre las Técnicas de lectura: tipos y características.

¿Cómo enfocar la lectura en el aula?

A los niños se les puede animar a leer de diversas formas:

  1. Ofreciéndoles un catálogo variado de libros y que suela introducir nuevos libros para que ellos siempre tengan la oportunidad de descubrir nuevas temáticas y autores.
  2. Promoviendo que escriban diferentes tipos de textos en clase. Esto les ayudará a ser conscientes de la variedad de temáticos y textos sobre los que pueden encontrar libros de otros autores, desde diarios hasta panfletos o publicidad
  3. Haciendo ejercicios orales que les ayuden a mejorar su capacidad lectora. 
  4. Implementando otros recursos que despierten interés en ellos y que haga que después quieran leer sobre esos temas. 

¡No dudes más y contacta con nosotros! Te informaremos y podrás escoger estudiar con la mejor formación online: Euroinnova International Online Education 

En este Curso Animación a la Lectura y Aplicación Bibliotecas Escolares Homologado nuestros alumnos aprenderán a hacer reflexionar a sus futuros alumnos sobre la importancia de leer, los beneficios que conlleva, y ofreceremos una serie de sugerencias que los docentes podrán utilizar en el aula con su alumnado para despertar en ellos el gusto por la lectura. No desaproveches esta oportunidad y matricúlate con nosotros. 

 

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