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Subcategorías de Pedagogía Terapéutica
La Atención Temprana es el momento en el que una buena intervención cambia trayectorias. No se trata solo de “estimular”: se trata de detectar a tiempo, intervenir con criterio y acompañar a familias con herramientas reales.
Si estás empezando (o necesitas ordenar ideas), este bloque te da base: modelo de atención temprana, rol de los profesionales y claves para intervenir con seguridad.
Opciones pensadas para aplicar en tu práctica desde el primer módulo:
Para sumar competencias, diferenciar tu perfil y abrirte más salidas:
Aquí está lo que marca la diferencia en el día a día: detectar señales, evaluar con criterio y diseñar intervención ajustada al menor y al contexto familiar.
Opciones pensadas para aplicar en tu práctica desde el primer módulo:
Para sumar competencias, diferenciar tu perfil y abrirte más salidas:
El cuerpo es aprendizaje. Estas formaciones te ayudan a trabajar desarrollo motor, psicomotricidad y estimulación temprana con enfoque práctico (muy útil en infantil y recursos de intervención).
Opciones pensadas para aplicar en tu práctica desde el primer módulo:
Para sumar competencias, diferenciar tu perfil y abrirte más salidas:
Cuando un niño no puede expresar lo que siente o necesita, todo se complica. Este bloque reúne herramientas para estimular lenguaje, comunicación y habilidades socioemocionales en edades tempranas.
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Si trabajas con señales de alarma, TEA u otras necesidades específicas, necesitas intervención estructurada y coordinada. Aquí tienes formaciones para profundizar y actuar con método.
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Para sumar competencias, diferenciar tu perfil y abrirte más salidas:
Elige tu bloque, entra en la ficha y empieza hoy. Cuando tienes método y recursos, la intervención se nota: más seguridad, mejor coordinación y mejores resultados para el menor y su familia.
| Formación | Objetivo principal | Contenidos / enfoque | Titulación / Créditos | Perfil destinatario | Salidas profesionales / Aplicación |
|---|---|---|---|---|---|
| Experto en Atención Temprana: Detección, Evaluación e Intervención | Formarte para detectar, evaluar e intervenir en dificultades del desarrollo infantil. | Fundamentos de atención temprana, detección de señales de alerta, evaluación y diseño de intervenciones. | Certificación de experto + ECTS (baremable) | Maestros, pedagogos, psicopedagogos, educadores sociales, psicólogos y profesionales de la infancia. | Intervención en equipos de atención temprana, centros educativos, servicios sociales y gabinetes psicopedagógicos. |
| Curso de Atención Temprana: Marco General y Fundamentación | Conocer fundamentos básicos de atención temprana y su marco teórico y normativo. | Conceptos de psicología infantil, ámbitos de actuación, legislación y calidad de servicios. | Certificación de curso online | Personas interesadas en atención temprana en educación o servicios sociales, sin requisitos avanzados previos. | Adquirir base teórica y normativa para trabajar o complementar perfil en atención infantil temprana. |
| Diplomado en Atención Temprana | Profundizar en desarrollo infantil y detección / intervención en trastornos del desarrollo. | Fundamentos teóricos, detección y evaluación de trastornos, modelos de intervención. | Diplomado con certificación universitaria | Graduados universitarios o titulados en educación, psicología, pedagogía, etc. | Atención en centros educativos, psicopedagógicos o servicios de desarrollo infantil. |
| Curso / Postgrado en Atención Temprana con Estimulación Multisensorial | Integrar conocimientos sobre atención temprana y estimulación multisensorial, inclusión educativa y psicoeducación. | Detección, intervención en desarrollo infantil y estimulación multisensorial aplicada. | Postgrado con créditos ECTS; baremable en oposiciones | Técnicos superiores, maestros, educadores, psicopedagogos, psicólogos, etc. | Trabajo en atención temprana, estimulación infantil, equipos interdisciplinarios y educación especial. |
| Curso de Motricidad e Intervención Socioeducativa | Formarte en psicomotricidad y estrategias de intervención socioeducativa en infancia. | Desarrollo psicomotor, esquema corporal, técnicas de intervención psicomotriz y estímulo de habilidades. | Certificación de curso online | Maestros, pedagogos, psicomotricistas, psicólogos educativos, educadores sociales. | Aplicación de estrategias psicomotrices en educación infantil, centros de atención o aulas de Educación Especial. |
| Curso de Estimulación Sensorial | Adquirir herramientas para estimulaciones sensoriales que potencien capacidades cognitivas y motoras infantiles. | Integración de actividades de estimulación sensorial, creación de entornos multisensoriales y detección de factores de riesgo. | Certificado de curso online | Educadores, terapeutas ocupacionales, pedagogos, educadores sociales y profesionales de atención infantil. | Diseño y ejecución de programas de estimulación sensorial en contextos educativos, terapéuticos o comunitarios. |
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