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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA?

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPALES ÁMBITOS DE ACTUACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MARCO NORMATIVO EN ATENCIÓN TEMPRANA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA CALIDAD EN LOS SERVICIOS Y CENTROS DE ATENCIÓN TEMPRANA

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Nieves Cecilia

Almería

REVISAR ALGUNAS FALTAS DE ORTOGRAFIA QUE HAY... Y LLAMAR DISFEMIA EN VEZ DE TARTAMUDEZ

4

Rocio Cabrera

Madrid

Un curso de 10

5

Naiane Amescua

Alava

Me ha parecido un curso espectacular.

4.5

Ainhoa Bermo

Vizcaya

Me parece innecesario tener que repetir las autoevaluaciones online habiéndolas hecho mediante el libro de lectura. Sé que se ha hecho para que conste en acta que efectivamente hemos metido las horas necesarias, pero, yo que prefiero el formato en papel, he tenido que perder media hora más para que todo esto contara en acta. Se podría dar el libro de teoría e indicar desde un inicio que todas las autoevaluaciones se harán online para que no tengamos esta pérdida de tiempo.

3

María Martínez

Murcia

Todo genial, gracias.

4.5

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
La Atención Temprana implica prevenir, detectar e intervenir ante situaciones problemáticas en el desarrollo infantil en un intento de asegurar el bienestar físico, psicológico y social del niño y la niña con discapacidad, trastornos o con riesgo de padecerlos. Con el curso de Atención Temprana: Marco General y Fundamentación te ofrece unos conocimientos especializados en psicología y la atención primaria, y la normatica referente en la atención primaria.

Objetivos
Los objetivos que se pretenden conseguir en este Curso de Atención Temprana: Marco General y Fundamentación son los siguientes: - Aspectos generales de la psicología infantil. - Conocer qué es la Atención temprana y sus principales ámbitos de actuación. - Interpretar el marco Normativo en Atención Temprana, tanto internacional, nacional y autonómica. - Conocer Calidad del Servicio y Centros de Atención Temprana
Salidas profesionales
Una vez finalizada la formación en el presente curso, habrás adquirido las habilidades y conocimientos que aumentarán tus expectativas laborales en Centros de Atención Temprana, Centros de estimulación, Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
Para qué te prepara
El Curso de Atención Temprana: Marco General y Fundamentación te prapara para poder conocer la normativa que hay sobre atención temprana y conocer los fundamentos y la calidad en atención temprana.

A quién va dirigido
El Curso de Atención Temprana: Marco General y Fundamentación va dirigido a todas aquellas personas que quieran aprender más sobre la Atención Temprana.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso atención temprana fundamentación

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
EUROINNOVA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
Francisco De Borja Muñoz Mancilla

Docente

Euroinnova International Online Education
Cristina Romero Sánchez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Paula Jiménez Escribano

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Rita Dalila Gennaro Ramirez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Maria Alejandra Gamarra Vengoechea

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Noelia Francisca Arco García

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Mireia Gil De La Cruz

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
María González López

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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