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Estereotipos de género, sociales, culturales, raciales... En el hogar y el seno de la educación familiar, desde la infancia, se van formando estereotipos de género y otros tipos de estereotipos. Así, desde las primeras etapas de vida, se va asumiendo poco a poco los prejuicios y estereotipos según la percepción de cada individuo. En este artículo, queremos explicarte qué son los estereotipos para niños y qué son los estereotipos en la escuela, así como la manera en la que influyen en su percepción del mundo.
Los estereotipos son conductas, actitudes y aptitudes que la sociedad espera de algunos individuos en particular. En otras palabras, son modelos generalizados en un colectivo o comunidad y que son aceptados por la mayoría. Así, son ideales que se van arraigando en la sociedad de tal forma que se puede identificar como un conjunto de características que definen a las personas.
Es importante destacar que la existencia de estereotipos en la escuela es algo habitual en todo el mundo, aunque pueden presentarse de diversas formas. Así, existen distintos ejemplos de prejuicios en la escuela o ejemplos de estereotipos en la escuela, que pueden ser de tipo social, cultural o religioso, entre otros.
Es en el entorno familiar, cuando los niños son bebés y comienzan a absorber las ideas y afirmaciones de su entorno, cuando nacen los estereotipos. Sin embargo, en el periodo escolar se desarrollan y condensan.
Estos acontecimientos son naturales en los seres humanos mientras que los individuos forman su identidad y definen su comprensión de los diversos tópicos del contexto que les rodea, justo cuando asimilan la información de las cosas, las personas y las entidades de su entorno.
Respondiendo a cómo se generan los estereotipos en la escuela, debemos afirmar que esto depende de la manera en la que los estudiantes perciben a los demás e incluso a sí mismos. Basándose en creencias de su entorno familiar y social, de los medios de comunicación o de su escuela, pueden crear estereotipos.
Los estereotipos en la escuela, aun así, se tratan de equilibrar por medio de la coeducación infantil que se implementa para fomentar el respeto y la tolerancia entre hombres y mujeres.
Conocer los ejemplos de estereotipos comunes en la escuela nos permite ayudar a los alumnos mediante una formación integral, fomentando una convivencia sana y adecuada para cada persona.
A continuación, te mostramos algunos ejemplos de estereotipos en la escuela:
Estereotipos que se le suelen atribuir a los chicos
Probablemente, estos son los 10 estereotipos de niños más frecuentes. ¿Quieres conocer los estereotipos atribuidos a las chicas?
Estereotipos que se le suelen atribuir a las chicas
Pero los estereotipos en la escuela no son solo de género. En este entorno, también encontramos estereotipos étnicos, como que los estudiantes inmigrantes tienen bajo rendimiento; estereotipos sociales, como que los niños/as que repiten curso son problemáticos; o estereotipos por orientación sexual, como que un niño que juega con muñecas es gay, etc.
Sin embargo, los ejemplos de estereotipos de género en la escuela son mucho más frecuentes que el resto. Por eso, a continuación, nos centraremos en el significado de los estereotipos de género y en mostrarte cuáles son los tipos de estereotipo de género más frecuentes.
Si te preguntas cuáles son los estereotipos más comunes en un aula, diremos que, sin duda, los de género. Desde la educación infantil y hasta la secundaria, los roles de género marcan diferencias basadas en falsos estereotipos.
Los estereotipos de género en el aula son ideas preconcebidas sobre cómo deben comportarse, ser o rendir los niños y las niñas simplemente por su sexo, es decir, según su género. Por ejemplo, decir que los niños son mejores en Educación física y en Matemáticas, y las niñas son mejores en Lengua y Plástica, son estereotipos de género en el aula.
Aunque la existencia de estereotipos de género en el aula se da durante todos los niveles educativos, en muchas ocasiones, se hace más presente durante la Secundaria. Los estereotipos de género separan a los individuos por su género sexual, el que los define como hombres o mujeres, e incluso por su orientación sexual o su pertenencia al colectivo LGBTIQ+.
Entre los estereotipos atribuidos a la comunidad LGBTIQ+ en la etapa secundaria son:
Para romper con algunos de estos estereotipos en la escuela secundaria sería importante aplicar las siguientes recomendaciones:
Si bien queda en claro la marcada diferencia entre maestros y alumnos hay estereotipos en la escuela muy marcados que los puede separar o los puede unir, hay estudiantes que al sentirse identificados con sus maestros adquieren algunas de sus características y costumbres que van más allá del aprendizaje académico.
Todos los tipos y clases de estereotipos poseen graves consecuencias en nuestra sociedad. Sin embargo, a continuación, queremos reseñar cuáles son las consecuencias de los estereotipos de género:
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Cristina Polo Calvo
COPYWRITER
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