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La administración educativa es la gestión y disposición de recursos humanos, materiales y financieros necesarios para el óptimo desarrollo de los centros que componen el sistema educativo. Por otro lado, está la gestión educativa, que se refiere a las acciones dirigidas a lograr los objetivos pedagógicas en beneficio de la comunidad educativa.
Si te ves trabajando en la administración de un centro educativo, sigue leyendo y entérate de cómo sería tu día a día.
Las administraciones educativas son parte fundamental del sistema educativo. Lo estructuran, organizan sus procesos y, en definitiva, consiguen que todos tengamos acceso a la educación.
Las administraciones educativas tienen un impacto muy positivo en la tasa de éxito de los estudiantes, ya que trabaja por optimizar el sistema educativo y proveerlo de los recursos necesarios para facilitar el aprendizaje y la investigación de los docentes. La finalidad principal de las administraciones educativas es garantizar la calidad educativa que se ofrece en cada centro.
La administración educativa es un trabajo que requiere de un alto nivel de exigencia y es importante contar con una formación especializada para atender a todos los detalles que componen esta área. Se necesitarán desde conocimientos en el área de la educación, hasta puramente administrativos, como contables y de ofimática. Sin olvidar las habilidades de comunicación y de atención al público.
Para superar los nuevos desafíos que plantea el sistema educativo, ante todo, las administraciones educativas deben estar comprometidas y contar con profesionales con titulaciones universitarias en el área de la educación acorde a los puestos a desarrollar. La toma de decisiones responsable, no perder nunca de vista el objetivo común y tomar un papel activo en la construcción de la comunidad educativa y establecer un orden democrático son algunas de sus funciones.
Uno de los principales desafíos es establecer un orden que permita la comunicación fluida entre los diferentes organismos, su control y supervisión.
Otro reto es que los directores de los centros educativos puedan dedicarse plenamente a la dirección del centro para garantizar la calidad que ofrece el mismo en su servicio, sin tener que pararse en tareas administrativas.
Otro objetivo muy importante es la elaboración de un modelo de gestión pedagógica, orientado a estructurar los pasos a seguir para la innovación en los centros escolares. Mirar hacia la transformación digital y hacia el aprendizaje experiencial y creativo.
Tampoco se debe olvidar la continua formación que debería de facilitarse a los docentes para que estos puedan innovar en su manera de dar las clases y actualizar sus conocimientos.
Las Administraciones educativas son los órganos de la Administración General del Estado y de las Administraciones de las Comunidades Autónomas competentes en materia educativa.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, contempla a las administraciones educativas como el conjunto de organismos orientados a la educación, públicos y privados, que desarrollan funciones de regulación, de financiación o de prestación de servicios para el ejercicio del derecho a la educación en España, así como el conjunto de relaciones, estructuras, medidas y acciones que se desarrollen al efecto.
Se entiende por Sistema Educativo Español el conjunto de Administraciones educativas, profesionales de la educación y otros agentes, públicos y privados, que desarrollan funciones de regulación, de financiación o de prestación de servicios para el ejercicio del derecho a la educación en España, y los titulares de este derecho, así como el conjunto de relaciones, estructuras, medidas y acciones que se desarrollen al efecto.
Todos estos agentes están regidos por el principio de calidad que garantiza la cooperación, igualdad, libertad de enseñanza, igualdad de oportunidades, no discriminación, eficiencia de los recursos públicos, rendición de cuentas y reconocimiento de méritos.
Para conseguir los objetivos de igualdad, innovación, inclusión y acceso a la educación, las administraciones educativas deben cooperar entre sí y entre otras instituciones.
La comunidad educativa (formada por alumnado, profesorado, familias y personal de los centros), los centros docentes (directivos, órganos colegiados de gobierno), las redes educativas, sistemas de evaluación, administraciones locales y universidades son algunos de los agentes que deben trabajar juntos por los objetivos de las administraciones educativas.
Las Corporaciones locales cooperarán con la Administración educativa en la programación de la enseñanza. La Consejería competente en materia de educación establecerá procedimientos de colaboración con las federaciones de Corporaciones locales más representativas de Andalucía.
Los administradores educativos manejan tareas administrativas para una organización como una escuela o universidad y se aseguran de que funcione de manera eficiente. También gestionan las instalaciones y el personal de estas entidades. Entre las tareas diarias del equipo administrativo de una escuela están la de coordinar todos los procesos administrativos, gestionar presupuestos, organizar eventos, implementar nuevas políticas, informar al alumnado sobre determinados trámites necesarios para su proceso educativo. Tareas de planificación, asesoramiento, realización de comunicaciones para las familias, implementación de mejoras en la escuela, logística y mantenimiento del funcionamiento de los programas educativos también formarán parte de tus competencias.
Algunos puestos similares al del administrador de centros educativos es el de consejero de la escuela, atención al alumnado, conserjería. Lo mejor es que para todos ellos podrás prepararte en Euroinnova.
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