Matricúlate ahora en este PosRgrado en Logopedia Online y obtén una Doble Titulación, con 5 Créditos ECTS, expedida la Universidad Antonio de Nebrija y por Euroinnova International Online Education

Modalidad
Modalidad
Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
425 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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sin intereses
Equipo Docente
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Acompañamiento
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Postgrado en Logopedia Escolar en Casos de Daño Neurológico + Titulación Universitaria + 5 ECTS

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Baltasar

BARCELONA

Opinión sobre Postgrado en Logopedia Escolar en Casos de Daño Neurológico + Titulación Universitaria + 5 ECTS

Baltasar, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

El precio sobre todo, era el más barato de los que había visto.

Baltasar, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?

Muchas cosas que desconocía en el campo de la logopedia y los trastornos neurológicos.

Baltasar, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Me ha gustado todo, el contenido y la ayuda que he recibido por parte de mi tutor.

Baltasar, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?

En algunos aspectos me hubiera gustado profundizar más, pero en general es un curso muy completo.

Susana González

Opinión sobre Postgrado en Logopedia Escolar en Casos de Daño Neurológico + Titulación Universitaria + 5 ECTS

Susana González, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

Complementar mi formación

Susana González, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?

El contenido y la metodología

Susana González, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Otros valores y puntos de vista formativos

Susana González, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?

buena

Alicia E. P.

LUGO

Opinión sobre Postgrado en Logopedia Escolar en Casos de Daño Neurológico + Titulación Universitaria + 5 ECTS

Este curso lo he realizado con la intención de refrescar algunos conocimientos, y sobre todo actualizarlos. Me ha gustado la forma en que se explica el temario y sobre todo la posibilidad de hacerlo online 100%.

Lázaro D. V.

MADRID

Opinión sobre Postgrado en Logopedia Escolar en Casos de Daño Neurológico + Titulación Universitaria + 5 ECTS

El temario me ha parecido muy útil y amplio, pero me hubiera gustado contar con más contenido práctico para conocer bien los métodos de detección y diagnóstico de estos trastornos en la comunicación. Por lo demás, muy recomendable.

Matías T. P.

ZARAGOZA

Opinión sobre Postgrado en Logopedia Escolar en Casos de Daño Neurológico + Titulación Universitaria + 5 ECTS

Realizar este postrado online me ha servido para mejorar mis capacidades y sobre todo ampliar mis conocimientos para la preparación de mis oposiciones. Además, estoy muy contento por los créditos ECTS que puedo baremar.

Jimena T. E.

MURCIA

Opinión sobre Postgrado en Logopedia Escolar en Casos de Daño Neurológico + Titulación Universitaria + 5 ECTS

Este curso posgrado online me ha ayudado a ampliar mi formación para centrarme de forma más específica en los trastornos neurológicos que afectan a la comunicación. He disfrutado mucho el contenido y la forma en que se desarrolla el temario.
* Todas las opiniones sobre Postgrado en Logopedia Escolar en Casos de Daño Neurológico + Titulación Universitaria + 5 ECTS, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Postgrado en logopedia daño neurológico

POSTGRADO EN LOGOPEDIA DAÑO NEUROLÓGICO. Hazte experto en la prevención, evaluación y tratamiento de los trastornos de comunicación humana gracias a este postgrado online. ¡Da el paso adelante que te mereces en tu formación!

Resumen salidas profesionales
de Postgrado en logopedia daño neurológico
El logopeda es el terapeuta que asume la responsabilidad de la prevención, evaluación y tratamiento de los trastornos de comunicación humana. El presente Postgrado en Logopedia Escolar en Casos de Daño Neurológico permite adquirir y reforzar las competencias específicas necesarias para realizar una correcta detección, evaluación e intervención en las posibles alteraciones del lenguaje, habla, comunicación que puede presentar una persona con daños a nivel neurológico. Además proporciona las herramientas para poder conocer si existen dificultades en el lenguaje, además de, darnos a conocer los diferentes trastornos y como poder actuar ante ellos.
Objetivos
de Postgrado en logopedia daño neurológico
Los objetivos a alcanzar con la realización de este Posgrado en Logopedia Online, son los siguientes:
- Aprender en qué consiste la logopedia 
- Conocer los tipos de trastornos por daño neurológico que hay
- Aprender los tipos de tratamientos logopédicos que existen para casos de daño neurológico
- Conocer los diferentes tipos de diagnósticos específicos para cada caso 
- Intervenir en todo lo referente a la integración social de la persona con daño neurológico
- Saber las diferentes dimensiones y componentes del lenguaje oral y escrito.
- Conocer en profundidad el desarrollo del proceso de comunicación y lenguaje.
- Evaluar el lenguaje a través de diferentes procedimientos.
- Conocer los diferentes trastornos del habla y del lenguaje escrito.
- Conocer los trastornos del desarrollo del lenguaje.     
Salidas profesionales
de Postgrado en logopedia daño neurológico
Tras realizar este Posgrado en Logopedia online, podrás trabajar en el ámbito de la docencia y la educación. Especialízate en departamentos y proyectos de logopedia y hazte un profesional en el ámbito de la intervención en logopedia escolar.
Para qué te prepara
el Postgrado en logopedia daño neurológico
Con el Postgrado en Logopedia Escolar en Casos de Daño Neurológico el alumno podrá adquirir todos los conceptos básicos relacionados con la logopedia en casos de daños neurológicos. Ya que prepara para formarse y ejercer profesionalmente al logopeda en casos de personas que presenten problemas del lenguaje causados por daños neurológicos.
A quién va dirigido
el Postgrado en logopedia daño neurológico
Este Postgrado en Logopedia Online Escolar en Casos de Daño Neurológico está dirigido a profesionales del ámbito de la logopedia o educación. Así como a cualquier persona que en sienta curiosidad por el tema de la dificultad en el habla o escritura, y quiera formarse más sobre la complejidad de la adquisición del lenguaje y la comunicación en personas con daños neurológicos.
Metodología
de Postgrado en logopedia daño neurológico
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Postgrado en logopedia daño neurológico

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. Comunicación, lenguaje y habla
  2. Logopedia y Audición y Lenguaje
  3. Procesamiento de la información lingüística: “la cadena de comunicación”
  4. El lenguaje oral: dimensiones y componentes
  5. Lenguaje y procesos cognitivos
  6. El lenguaje escrito: procesos intervinientes
  1. Teorías sobre el desarrollo del lenguaje
  2. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
  3. Etapas en la adquisición de la lectura
  4. Implicaciones educativas: estrategias para la estimulación del lenguaje
  1. El lenguaje en la educación infantil y primaria
  2. La prevención del lenguaje en la escuela y la familia
  3. Evaluación de las conductas lingüísticas
  4. Observación y análisis del lenguaje espontáneo
  5. El Informe Logopédico
  1. Lenguaje
  2. Trastornos de la articulación y el habla: dislalias y disglosias
  3. Trastornos de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez
  4. Trastornos de la voz: disfonías
  5. El niño/a que no habla: mutismo
  6. Dificultades del aprendizaje de la lectoescritura
  1. Trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL/TEL)
  2. Lenguaje y discapacidad auditiva
  3. Lenguaje y discapacidad intelectual
  4. Lenguaje y trastornos del espectro autista
  1. La intervención logopédica desde el currículum
  2. Principios metodológicos de la intervención: enfoque de la estimulación
  3. Actividades y materiales para el desarrollo del lenguaje oral y escrito
  1. Comunicación, lenguaje y habla
  2. Concepto de logopedia
  3. El lenguaje oral
  4. El lenguaje escrito
  1. Organización del sistema nervioso
  2. El sistema nervioso central
  3. El sistema nervioso periférico
  4. Los receptores de los sentidos
  1. Modelos de funcionamiento cerebral
  2. Especialización hemisférica
  3. Localización del lenguaje en el cerebro
  4. Neuropsicología de la lectura
  1. Conceptos básicos sobre la comunicación y del lenguaje
  2. La adquisición y desarrollo de la comunicación y el lenguaje oral
  1. Procesos de codificación y decodificación lingüística
  2. Trastornos neurológicos más comunes
  3. Etiología de los trastornos neurológicos más comunes
  1. Identificación
  2. Diagnostico
  3. Intervención logopédica
  1. Identificación
  2. Diagnostico
  3. Tratamiento
  1. Identificación
  2. Diagnostico
  3. Tratamiento
  1. Identificación
  2. Evaluación de la competencia comunicativa en la enfermedad de Alzheimer
  3. La logopedia en la enfermedad de Alzheimer
  1. Repercusiones psicosociales del daño cerebral neurológico
  2. Intervención familiar y comunitaria de las personas con daño cerebral neurológico
  3. Integración laboral de la persona con daño cerebral neurológico

Titulación de Postgrado en logopedia daño neurológico

Doble Titulación:

Titulación de Postgrado en Logopedia Escolar en Casos de Daño Neurológico con 300 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Logopedia en Casos de Daño Neurológico con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.
EUROINNOVANFC
EURO_DIPLOMANFC_DIPLOMA

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Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
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Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
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Rita Dalila Gennaro Ramirez
Tutor
Graduada en Lenguas y Literaturas Modernas Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Máster de Investigación Máster en Culturas Árabe y Hebrea: Al-Ándalus y el Mundo Árabe Contemporáneo
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Maria Alejandra Gamarra Vengoechea
Tutor
Graduada en Pedagogía Infantil Máster en Intervención Psicopedagógica
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Noelia Francisca Arco García
Tutor
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Experta en Coaching e Inteligencia Emocional y Máster en Investigación e Innovación en el Currículum y Formación.
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Mireia Gil De La Cruz
Tutor
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Máster de Profesorado de Educación Secundaria.
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* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Materiales entregados con el Postgrado en logopedia daño neurológico

Información complementaria

Postgrado en Logopedia Daño Neurológico

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Posgrado en Logopedia Daño Neurológico

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¿Qué vas a aprender tras la realización de este postgrado?

La logopedia es una disciplina que trata el estudio, la prevención, la detección, la evaluación, el diagnóstico y el tratamiento de los trastornos de la comunicación humana. Puede comprender desde alteraciones de la voz, la audición, el habla, el lenguaje tanto oral como escrito como gestual, hasta las funciones oro-faciales y deglutorias. 

El principal objetivo de la logopedia es la rehabilitación de estas funciones alteradas, siempre que sea posible, y ayudarse de las funciones preservadas. Se dotará al paciente de aquellas estrategias que le permitan el uso de sus habilidades para poder comunicarse. Además, se intentará que aprenda a combinar todas aquellas capacidades que posee, de manera útil y funcional, con la intención de que consiga un manejo e interacción de estas durante la realización de las actividades de la vida diaria. 

Los objetivos de la logopedia, dependerán de las dificultades que presente cada paciente. Es por ello que pueden ir desde enseñar a un profesor a respirar y hablar de forma adecuada para evitar que se produzcan daños en sus cuerdas vocales, hasta la enseñanza a niños o adultos a la pronunciación del fonema /r/. También enseñar a tragar a una persona que sufre algún daño cerebral o ayudar a afrontar los problemas de comunicación de un paciente que sufra afasia o conseguir que un niño sordo clasifique los sonidos, etc. 

Alteraciones susceptibles de ser tratados logopédicamente

Estos déficits derivan de una lesión cerebral adquirida, y siempre se tratan desde un enfoque multidisciplinar, apoyado la terapia del lenguaje con la rehabilitación del paciente en cada área de rehabilitación cognitiva. 

Trastornos del lenguaje y la lecto-escritura

  • Afasia: Este trastorno del lenguaje es adquirido, tanto en la vertiente expresiva como en la comprensiva. Aparece tras una lesión cerebral de una persona que ya había desarrollado su función lingüística. 
  • Anomia: Trastorno del lenguaje que reduce la expresión oral. Estos pacientes tienen dificultad para acceder a un léxico adecuado o nombrar las cosas de forma adecuada. Se asemeja a la sensación de "tener de forma constante la palabra en la punta de la lengua".
  • Alexia: Pérdida o alteración de la capacidad lectora, que previamente ha sido adquirida. Se produce tras una lesión cerebral. 
  • Agrafia: Pérdida o alteración de la capacidad para producir un lenguaje escrito. Se debe a una lesión cerebral adquirida. 
  • Acalculia: Esta es la incapacidad para utilizar cifras y números dentro de la expresión. Además, el paciente tendrá problemas para efectuar operaciones aritméticas. 
  • Apraxia ideomotriz: Se refiere a una pérdida de la comprensión del uso de objetos cotidianos. Esto se traduce en la realización de gestos con poco sentido. Los pacientes se encontrarán con problemas para adaptar los movimientos a un objeto propuesto, aunque no esté afecto de paresia. 

Trastornos del habla

  • Apraxia del habla: Este trastorno afecta a la ejecución de los movimientos necesarios para desarrollar el habla ya aprendidos. Estos no pueden explicarse por debilidad, incoordinación, incomprensión, desatención de la orden o por una pérdida sensorial. 
  • Apraxia orofacial: Este trastorno produce una dificultad para controlar los órganos que se relacionan con la articulación de los órganos empleados en el habla, como la lengua, los labios o la mandíbula. Además, puede suponer una dificultad para emitir sonidos simbólicos. Se asocia a la afasia de broca o afasia global. 
  • Anartria: Este es un trastorno motor de lenguaje. Se caracteriza por una pérdida de la capacidad de articular el lenguaje tras una lesión cerebral. El paciente pierde la capacidad para movilizar los órganos fonadores de manera voluntaria. 
  • Disartria: Se refiere a un conjunto de trastornos motores del habla, que se caracterizan por debilidad muscular, incoordinación en el habla,  bien por lentitud o exceso de velocidad o tono. También habrá problemas en el movimiento de la musculatura que favorece la respiración, la fonación, la resonancia y la articulación. La disartria tiene origen neurológico. 

Posgrado en Logopedia Daño Neurológico

¿Quieres seguir informándote sobre cómo intervenir en logopedia escolar? Si es así, puedes hacerlo en el siguiente enlace a nuestro blog: https://www.euroinnova.edu.es/como-intervenir-en-logopedia-escolar

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Preguntas al director académico sobre el Postgrado en logopedia daño neurológico

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