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Temario

MÓDULO 1. MODELOS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Elías O.a.

Granada

Sin duda volvería a repetir la experiencia. El Curso Online en Orientación e Intervención Psicopedagógica ha sido bastante sencillo de entender y además, de utilidad.

4

David E.c.

Córdoba

Gracias al Curso Online en Orientación e Intervención Psicopedagógica he podido desarrollar mi perfil como orientador y asentar conocimientos.

4

Jordi C.

Lleida

Estoy muy contento con la formación. Es la segunda vez que me formo con Euroinnova y nunca decepcionáis.

4

Samantha U.a.

Madrid

El sistema de tutorías del Curso Online en Orientación e Intervención Psicopedagógica me ha permitido resolver todas mis dudas en torno al curso.

4

Carlos T.p

Barcelona

La metodología del Curso Online en Orientación e Intervención Psicopedagógica me ha permitido hacer el curso de manera fácil sencilla y cómoda.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
La Orientación surge desde la práctica profesional y laboral, independiente del ámbito educativo. La Orientación en Europa presenta tendencias comunes y diferenciales entre los distintos países europeos. En el Estado Español, debido al traspaso de las competencias en materia educativa, cada comunidad autónoma legisla y establece actuaciones en materia de Orientación e Intervención. El concepto de Orientación se ha ido ampliando en los últimos tiempos hasta convertirse en un proceso profesionalizado de ayuda continua y sistemática que incluye a todas las personas, en todas sus facetas. Los profesionales de la orientación deben ser mediadores, familiarizados con las nuevas tecnologías de la información y comunicación.

Objetivos
- Estudiar el recorrido histórico de la Orientación en España y Europa, así como a nivel internacional. - Saber los principios, objetivos y funciones de la orientación. - Analizar los modelos de orientación e intervención psicopedagógica. - Describir el Modelo de Gestión de la Calidad Total, aplicado al campo de la orientación. - Diferenciar e identificar los Modelos Organizativos Institucionales. - Definir la orientación académico-profesional y el desarrollo psicosocial. - Clasificar las áreas de intervención psicopedagógica. - Describir la intervención psicopedagógica en relación a las TIC. - Identificar las competencias profesionales y el código deontológico de los profesionales de la orientación.
Salidas profesionales
Colegios de Educación Infantil y Primaria / Institutos de Enseñanza Obligatoria / Centros de Educación Especial / Asociaciones de Educación Especial / Refuerzo Educativo / Intervención Psicoeducativa.
Para qué te prepara
El presente curso pretende dotar a los profesionales de la educación en formación, de la formación técnica y teórica en el ámbito de la psicopedagogía. La importancia de la Orientación queda de manifiesto en la relevancia que ha ido adquiriendo actualmente en nuestra sociedad, en el marco del aprendizaje a lo largo de la vida. Se abre un amplio horizonte a la Orientación, en el que una adecuada formación inicial, y el perfeccionamiento en este ámbito, son imprescindibles.

A quién va dirigido
Dirigido a titulados universitarios en la rama educativa (pedagogía, psicopedagogía, etc.) interesados en encaminar su carrera profesional hacia el desarrollo de la intervención educativa. En general, a todas aquellas personas interesadas en formarse en el ámbito de la Psicopedagogía, educadores en el ámbito formal, no formal o informal.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso online en orientación e intervención psicopedagógica

Título Propio del Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM) “Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.”
INESEM
INESEM_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
Francisco De Borja Muñoz Mancilla

Docente

Euroinnova International Online Education
Cristina Romero Sánchez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Paula Jiménez Escribano

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Rita Dalila Gennaro Ramirez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Maria Alejandra Gamarra Vengoechea

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Noelia Francisca Arco García

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Mireia Gil De La Cruz

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
María González López

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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