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Temario

MÓDULO 1. PSICOMOTRICIDAD SOCIOEDUCATIVA

MÓDULO 2. ATENCIÓN TEMPRANA

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
En la actualidad, la psicomotricidad cada vez está adquiriendo una mayor importancia en el ámbito educativo, sanitario y sociocomunitario, ya que es una disciplina científica, permanentemente actualizable que estudia las estrechas relaciones entre lo físico y lo psíquico, pensando en el cuerpo del sujeto y sus manifestaciones. Además la Atención Temprana implica prevenir, detectar e intervenir ante situaciones problemáticas en el desarrollo infantil en un intento de asegurar el bienestar físico, psicológico y social del niño y la niña con discapacidad, trastornos o con riesgo de padecerlos. El presente curso pretende dotar al profesorado de los conocimientos y herramientas necesarias para el diseño y desarrollo de acciones preventivas, optimizadoras y compensadoras que faciliten la adecuada maduración de los pequeños en todas las áreas evolutivas y como en la Psicomotricidad.

Objetivos
Este Curso Titulación Universitaria en Psicomotricidad Socioeducativa y Atención Temprana facilitará el alcance de los siguientes objetivos establecidos: - Conocer que es la psicomotricidad y sus áreas de intervención. - Saber el desarrollo psicomotor y como se adquiere el esquema corporal. - Adquirir conocimientos de nuestro cuerpo para trabajar los distintos trastornos y alteraciones. - Aprender estrategias para llevar a cabo una buena intervención socioeducativa psicomotriz. - Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana. - Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar. - Detallar los signos precoces de los diversos trastornos y dificultades en el desarrollo para hacer posible una detección temprana y una intervención más efectiva.
Salidas profesionales
Gracias a este Curso Titulación Universitaria en Psicomotricidad Socioeducativa y Atención Temprana, aumentarás tu formación en el ámbito educativo. Además, te permitirá desarrollar tu actividad profesional en centros educativos de cualquier modalidad. 
Para qué te prepara
El presente Curso Universitario en Psicomotricidad Socioeducativa está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública ( Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007).

A quién va dirigido
El presente curso online está dirigido a Técnicos Superiores en Educación Infantil, Auxiliares de jardín de infancia,Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Educadores Sociales, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente o bien cualquier padre o madre que quiera aprender técnicas de estimulación para edades tempranas. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso psicomotricidad socioeducativa y atención temprana

Doble Titulación:

Titulación Universitaria en Psicomotricidad Socioeducativa por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Titulación Universitaria en Atención Temprana por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
Francisco De Borja Muñoz Mancilla

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Mariana Pérez Mármol

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Cristina Romero Sánchez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Paula Jiménez Escribano

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Rita Dalila Gennaro Ramirez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Maria Alejandra Gamarra Vengoechea

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Noelia Francisca Arco García

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Mireia Gil De La Cruz

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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María González López

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Curso Psicomotricidad Socioeducativa Y Atención Temprana

En este curso a distancia en Atención Temprana de Euroinnova conocerás los aspectos fundamentales para prestar una atención de calidad y efectiva a los niños en su edad temprana.

Curso Psicomotricidad Socioeducativa y Atención Temprana

Infórmate sobre la pedagogía terapéutica en el blog de Euroinnova: ¿En qué consiste la pedagogía?

¡Gracias a Euroinnova ampliarás tu formación de la manera más cómoda posible al ser un Curso online!

¿Qué es la Atención Temprana?

La atención temprana nace en los años setenta y ha estado en continua evolución desde entonces. La atención temprana es esa estimulación temprana o precoz, dirigida a niños de 0 a 6 años. Su objetivo es dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos. La atención temprana requiere de una intervención multidisciplinar, ya que necesita de la actuación de varios especialistas como son fisioterapeutas, logopedas y psicólogos/as. Intervenir en estos primeros años es aprovechar la plasticidad del cerebro de los/as menores, esto permite desarrollar mecanismos en los/las niños/as que compensan la aparición de déficits o patologías.

Objetivos de la Atención Temprana

El objetivo general de la atención temprana es que aquellas niñas y niños que presentan un trastorno del desarrollo o poseen riesgo de padecerlo reciban una atención a través de la intervención del problema (si ya lo hubiese) y la prevención de los mismos.

Este objetivo se desglosa a su vez en los siguientes objetivos específicos:

  • Minimizar déficits existentes y dificultades en el desarrollo.
  • Fomentar el desarrollo saludable.
  • Eliminar limitaciones y adaptar las necesidades que surjan en el transcurso del desarrollo, así como tratar de reducir posibles consecuencias del trastorno.
  • Adecuar el marco del niño e incluir a la familia dentro del plan de intervención en función de sus necesidades.
  • Durante todo el proceso el niño desempeñará un papel activo, tratando cuando sea posible que sea el niño el que toma sus propias decisiones.

Psicomotricidad en Educación Infantil

La psicomotricidad infantil se centra en como de desarrollado está el sistema nervioso central, ya que este es el que regula los movimientos, así como el funcionamiento tanto emocional como cognitivo. Estimular la psicomotricidad en los menores conlleva una serie de beneficios para el crecimiento físico y psicológico. Los y las menores que reciben una estimulación temprana son más rápidos alcanzando algunos tipos de habilidades y destrezas, además de desarrollar el pensamiento crítico, mejora de la memoria y la concentración.

En los primeros años de vida, la psicomotricidad juega un papel fundamental en el desarrollo del niño. Esta influye directamente sobre el desarrollo intelectual, afectivo y social.

  1. A nivel motor; Permite al niño desarrollar y dominar su movimiento corporal. 
  2. A nivel cognitivo; Permite al niño mejorar lo referente a memoria, atención y concentración.
  3. A nivel social y afectivo; Permite a los niños enfrentarse a sus miedos así e interaccionar con los demás. 

Beneficios de la Psicomotricidad

Entre los principales beneficios encontramos los siguientes: 

  • Tener conciencia del cuerpo parado y en movimiento.
  • Permite al educador una observación directa del niño.
  • Dominio del equilibrio, planos vertical y horizontal.
  • Coordinación motora.
  • Control de la respiración.
  • Orientación espacio-corporal.
  • Mejora del desarrollo del ritmo y de la memoria
  • Discriminación de colores, formas y tamaños.

¿Por qué estudiar este Curso Psicomotricidad Socioeducativa Y Atención Temprana en Euroinnova?

Porque Euroinnova es una empresa líder en formación Online, con más de 20 años de experiencia y miles de alumnas/os formadas/os. Podrás estudiar de manera cómoda desde casa o desde donde tú prefieras, sin horarios ni límites. El campus virtual en el que encontrarás los contenidos de este Curso Psicomotricidad Socioeducativa Y Atención Temprana, es muy sencillo e intuitivo de usar, además durante todo el Curso tendrás a tu disposición a un grupo de tutores/as especializados/as que estarán siempre dispuestos a echarte una mano en caso de que tengas dudas. Si echas un vistazo a esta misma página web podrás encontrar un completo catálogo de Cursos, Másteres o Posgrados para completar tu formación, muchos de ellos de carácter universitario, para que puedas seguir creciendo tanto profesional, como académicamente. No lo pienses más y da un paso más en tu formación con Euroinnova International Online Education.

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