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Profesionales
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Temario
PARTE 1. TALLERES Y RINCONES DE JUEGOS EN EDUCACIÓN INFANTIL
PARTE 2. CUENTOS EN EDUCACIÓN INFANTIL. LOS CUENTACUENTOS
Opiniones
Lo que dicen nuestros alumnos:
Ana Cristina
Madrid
Para complementar mi formación.
Monica Cordoba
Jaén
He aprendido muchos conceptos y actividades para desarrollar en mi aula
Maria Borreguero
Murcia
He aprendido pautas básicas para poner en práctico
María Dolores
Jaén
El producto me ha parecido muy interesante y completo y me ha ayudado mucho para continuar mi formación como docente. Este producto lo recomendaria a todos mis compañeros/as de profesión, ya que considero que tiene una calidad muy alta.
Miriam Garin
Zaragoza
Muy buen curso formativo.
Plan de estudios
Titulación de curso juegos cuentos online
Claustro docente
Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado
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Curso Juego Cuentos Online
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El juego es un fenómeno complejo. Es una actividad presente en todos los seres humanos y este es el mejor indicativo de la importante función que cumple a lo largo del ciclo vital de cada individuo. Habitualmente el juego es asociado con la infancia, pero se manifiesta a lo largo de toda la vida del ser humano, hasta la misma vejez. Es identificado con diversión, satisfacción y ocio, como la actividad contraria al trabajo. Pero su trascendencia es mucho mayor, ya que a través del juego, las culturas transmiten valores, normas de conducta, resuelven conflictos, educan a sus miembros jóvenes y desarrollan múltiples facetas de su personalidad.
Para los niños, jugar es la actividad que lo abarca todo en su vida: trabajo, entretenimiento, adquisición de experiencias, forma de explorar el mundo que le rodea, etc. El niño no separa el trabajo del juego y viceversa. Jugando el niño se pone en contacto con las cosas y aprende, inconscientemente, su utilidad y sus cualidades.
Para educar jugando, hemos de ser capaces de hacer propiedad e idea de los pequeños cualquier iniciativa u orientación que les queramos dar, como si la idea hubiera surgido de ellos. Sus «inventos» les encantan.
Es una actividad que estimula el desarrollo de las capacidades del pensamiento y de la creatividad infantil, en el juego explora y conoce su entorno (lo comprende, lo estructura y domina progresivamente) y al mismo tiempo se descubre a sí mismo.
La importancia de los cuentos en la educación
Los cuentos tienen en cuenta la adquisición de valores a los niños desde muy temprana edad, les ayudan a desarrollar las emociones. Los cuentos suelen ser la herramienta más valiosa en la educación de los niños pequeños.
Según los psicólogos, la lectura de cuentos en familia ofrece ventajas tanto a los más pequeños de la casa como a los propios adultos. Cuando los adultos le leen un cuento a un niño, recuperan la imaginación que habían perdido, además también les hace ver el mundo con otros ojos llenos de ilusión, sin juzgar a nadie y mirando todo lo de alrededor de manera incondicional. Se recomienda que la lectura se haga en papel y no por medios electrónicos para no perder la imaginación y la atención de los niños.
Leerle cuentos a los niños les hace estar más tranquilos y mejorar la autorregulación emocional.
La lectura aporta múltiples beneficios desde el punto de vista neurológico, ayuda en el fortalecimiento de las conexiones cerebrales, invitando al adulto a pensar, a organizar sus ideas en cuanto a lo que va leyendo y más si luego se comparte lo leído que también implicaría potenciación de la memoria y acrecienta la capacidad de relacionar conceptos.
Con los cuentos, los padres se convierten en guías para sus hijos, creando momentos de calidad en familia y les ayudan a desarrollar competencias emocionales como la empatía o la resiliencia.
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