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Temario

PARTE 1. MF1869_3 PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS DE TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL

PARTE 2. MF1867_2 PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL

PARTE 3. MF1868_2 TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE

PARTE 4. MF1870_3 COORDINACIÓN Y DINAMIZACIÓN DEL EQUIPO DE MONITORES DE TIEMPO LIBRE

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Marta Torres

Madrid

He tenido muy buena experiencia con esta plataforma

4

Jaime Montoro

Huesca

El tiempo libre y su gestión con jóvenes, niños..

5

Soledad Carnero

Ciudad Real

Formación actualizada para desarrollar el trabajo de director y coordinador de tiempo libre.

4

Luisa Hernández

Navarra

Sobre todo, temas de organización, procesos grupales y educativos en tiempo libre, entre otros conceptos.

4

Carlos Collado

Jaén

He aprendido a conocer más el mundo de las personas con discapacidad y cómo trabajar y convivir con ellas, así como a ser un buen Monitor Sociocultural de Ocio y Tiempo Libre.

5

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
En la actualidad, en el mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad y dentro del área profesional de actividades culturales y recreativas, más concretamente en la dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil, es muy importante conocer los diferentes procesos por cual se realizan. Por ello, con el presente curso se trata de aportar los conocimientos necesarios para conocer la planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos, de procesos grupales y educativos, técnicas y recursos de animación y la coordinación y dinamización del equipo de monitores de ocio y tiempo libre.

Objetivos
Los objetivos establecidos con el curso SSCB0211 son los siguientes: - Planificar, organizar, gestionar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo. - Actuar en procesos grupales considerando el comportamiento y las características evolutivas de la infancia y juventud. - Emplear técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre. - Generar equipos de personal monitor, dinamizándolos y supervisándolos en proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil.
Salidas profesionales
Una vez finalizada la formación del curso SSCB0211, estarás capacitado para desarrollar tu actividad profesional en el ámbito público y privado, en las áreas de organización, animación y dinamización de las actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil. Las áreas de actividades son: 
-Actividades socioeducativas de tiempo libre, 
-Actividades de tiempo libre en servicios educativos dentro y fuera del marco escolar. 
Podrán desarrollar su competencia en cualquier organización que contemple la realización de programas de dinamización de tiempo libre educativo infantil y juvenil en el marco de un proyecto educativo. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente.
Para qué te prepara
La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Certificado de Profesionalidad SSCB0211 Dirección y Coordinación de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).

A quién va dirigido
Este curso está dirigido a todas aquellas personas que se dedican al mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad más concretamente en la dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil, dentro del área profesional actividades culturales y recreativas que pretendan obtener conocimientos relacionados con la planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos, de procesos grupales y educativos, técnicas y recursos de animación y la coordinación y dinamización del equipo de monitores de ocio y tiempo libre.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso sscb0211

TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Certificado de Profesionalidad SSCB0211 Dirección y Coordinación de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil, regulada en el Real Decreto 1697/2011, de 18 de Noviembre, del cual toma como referencia la Cualificación Profesional SSC565_3 Dirección y Coordinación de Actividades de Tiempo Libre Educativo y Juvenil (Real Decreto 567/2011, de 20 de Abril). De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. EUROINNOVA FORMACIÓN S.L. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social.
EUROINNOVA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Antonio Jesus Gonzalez Fuentes

Docente de la facultad de deporte y actividad física

Euroinnova International Online Education
Carla Quirante López

Docente de la facultad de deporte y actividad física

Euroinnova International Online Education
Eduardo Ruano Benavides

Docente de la facultad de deporte y actividad física

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Curso SSCB0211 de Dirección y Coordinación de Actividades de Tiempo Libre

¿Te gustaría impulsar tu carrera profesional como un auténtico experto en tu materia? ¿Estarías dispuesto a convertirte en un auténtico profesional en el sector sociocultural? ¿Quieres saber más acerca de las diferentes técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre? ¿Buscabas un Curso en Dirección de Actividades de Tiempo Libre? Euroinnova International Online Education te ofrece la oportunidad de cursar y formarte con este curso 100% de manera online desde tu propia casa y en el horario que tú elijas. ¡Sé todo un profesional con el Curso SSCB0211 de Dirección y Coordinación de Actividades de Tiempo Libre!

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Curso SSCB0211

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¿Qué voy a aprender con el Curso de Dirección y Coordinación de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil?

El juego y su valor educativo

Las actividades de tiempo libre, las actividades de ocio, las tareas creativas, ayudan a los niños a explorar diferentes experiencias a través de juegos, influyendo en aspectos educativos. El juego permite a los adultos a aprender y adquirir conocimientos sobre las necesidades que tienen los niños. El juego ayuda a los niños a desarrollar su creatividad, personalidad e imaginación.

Los niños pasan la gran mayoría de su tiempo jugando, por esta misma razón, en los colegios se da importancia a tener una rutina de juego para que los niños puedan relacionarse y descubrir nuevas cosas. El juego no solo sirve como entretenimiento, sino que también sirve para aprender y dejar ver la personalidad de los niños. Existen cinco ámbitos básicos que influyen en la personalidad a través del juego:

  • Ámbito cognitivo. Hace referencia a todo el aprendizaje que tiene que ver con adquirir conocimientos y saber cómo aplicarlos en diferentes aspectos de la vida.
  • Ámbito psicomotor. Se refiere a todo el aprendizaje relacionado con lograr técnicas y habilidades motrices que van a afectar a la precisión del movimiento.
  • Ámbito afectivo-social. Este ámbito engloba todo el aprendizaje relacionado con adquirir actitudes y comportamientos que afectan a la parte social de la educación.
  • Ámbito de la personalidad. En este ámbito se incluyen la dimensión afectiva, la comportamental y la conformación del yo.
  • Ámbito de la salud. Engloba aprendizajes para crecer en el aspecto físico y mental para lograr un desarrollo teniendo en cuenta la salud.

Si te interesa este ámbito, te ofrecemos más información acerca de cómo hacer juegos educativos para niños y aprende a fomentar el desarrollo del niño e la manera más profesional. 

¿Qué tipos de juegos podemos encontrar?

  • Juego motor. Trata de repetir acciones que el niño ha empezado a realizar de forma espontánea y se realiza para ejercitar las habilidades necesarias para que su desarrollo siga evolucionando.
  • Juego simbólico. Trata de simular situaciones, personas, animales o cualquier elemento que el niño no pueda ver en ese momento con el fin de lograr la capacidad de representación.
  • Juego de reglas. Consiste en aprender a seguir unas determinadas reglas y evitar las que están prohibidas con el objetivo de que se aprenda a jugar compartiendo y respetando.
  • Juego de construcciones. Consiste en que los niños relacionen y encajen piezas creando nuevas construcciones.

Conoce más acerca de los Cursos de Monitor de Ocio y Tiempo Libre y fórmate de la manera más profesional y cómoda desde casa. 

Curso SSCB0211 Online

Si te interesa este sector y quieres seguir profundizando sobre cómo organizar actividades de ocio y tiempo libre, te recomendamos el siguiente post de nuestro blog: ¿Cómo se pueden organizar actividades de ocio y tiempo libre en una institución educativa?

¿Por qué realizar el Curso de Dirección y Coordinación de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil Online con Euroinnova?

A través de Euroinnova podrás acceder al mayor catálogo formativo de cursos online, entre los que encontrarás el Curso Online SSCB0211, el cual te ayudará a adquirir, actualizar o ampliar tus conocimientos profesionales en el área de actividades culturales y recreativas.

La metodología de formación online y el uso del aula virtual con la que accederás al Curso SSCB0211 a Distancia te ofrece total flexibilidad y libertad para planificar tu estudio, así como adaptar la formación a las necesidades y exigencias de cada momento.

Así, cualquier interesado en formarse en este curso podrá compaginar su estudio con cualquier otra actividad y/o responsabilidad, ya sea dentro del ámbito personal o profesional, ya que el campus virtual online te permite establecer con total libertad y flexibilidad tu propio ritmo de estudio, teniendo acceso al contenido del curso las 24 horas del día, los 7 días de la semana.

Además, gracias a la novedosa metodología de formación e-learning de los cursos online de Euroinnova, se permite al alumnado contactar fácilmente con el departamento de tutorización de forma telefónica, a través del chat del campus virtual o vía email, con lo que podrás solucionar todas tus dudas y consultas en cualquier momento y de la forma más cómoda para ti.

Gracias a Euroinnova y sus cursos online del sector sociocultural, podrás desarrollar los conocimientos, competencias y habilidades profesionales más demandadas por las empresas de este ámbito laboral en sus ofertas de trabajo del modo más rápido, cómodo y sencillo, beneficiándote de todas las ventajas que la formación online pone a tu disposición.

A través de una metodología 100% online, realiza nuestro Curso SSCB0211 Online, sin horarios y a tu ritmo. No te lo pienses más e impulsa tu carrera para ampliar tus horizontes profesionales.

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