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Curso de Monitor de Actividades Extraescolares

Una parte muy importante en el desarrollo social y cognitivo de los niños es la realización de actividades extraescolares. En ellas, a parte de socializar con más gente, desarrollan ciertas habilidades y aprenden a realizar deportes y actividades que les gustan y les motivan.

Desde Euroinnova queremos ofrecerte nuestro Curso de Monitor de Actividades Extraescolares, en el cual aprenderás las técnicas fundamentales para planificar y dirigir este tipo de actividades de manera adecuada.

¿Qué son las actividades extraescolares y complementarias?

Las actividades extraescolares son aquellas organizadas por un centro educativo fuera del horario escolar y cuya finalidad es ampliar y potenciar el desarrollo tanto educativo, cultural, físico y social de los niños.

Son voluntarias y se pueden llevar a cabo en el centro o fuera de este, también si el alumno en cuestión presenta una conducta negativa se le puede privar de su uso.

Las actividades extraescolares se configuran como de gran importancia para el desarrollo y la formación de la personalidad del niño. Ayudan a desarrollar su ingenio y se divierten a la vez que aprender diferentes habilidades y se desarrollan como persona

Normalmente, las actividades extraescolares se dividen en 4 grupos en función de la tipología de actividad, así como de la habilidad o habilidades que desarrollan. Estos grupos son:

• Actividades deportivas: Aquellas en la que la actividad consiste en una actividad física de carácter deportivo. Puede ser individual o colectivo. Ejemplos: futbol, gimnasia rítmica, natación, tenis....
• Actividades artísticas: En las que se desarrolla la habilidad artística en cualquiera de sus facetas. Ejemplo: teatro, pintura, música o baile
• Actividades académicas: Aquellas más vinculadas al ámbito académico. Algunos ejemplos son la lectura, la informática y los idiomas
• Actividades intelectuales: Ayudan al desarrollo intelectual del niño aprendiendo a jugar a ajedrez o desarrollando una cultura musical, aprendiendo música

¿Qué habilidades debe tener un monitor de actividades extraescolares?

Es especialmente importante que cualquier monitor de actividades que trate con niños, cuente con las siguientes habilidades:

• Inteligencia emocional: estas dos palabras que no paran de repetirse en los últimos años y que son fundamentales en diferentes ámbitos laborales. Sobre todo cuando se trabaja con personas, y más aún cuando se trata de niños. La empatía es clave en el trabajo del monitor de tiempo libre, ya que es importante saber escuchar y lograr crear un vínculo de confianza con el grupo que se trabaja.
• Habilidades sociales: es indispensable que el monitor extraescolar posea esta habilidad, logrando comunicarse y expresarse ante los niños. También debe ser resolutivo y estar atento a las críticas.
• Liderazgo: el especialista debe contar con esta capacidad y dotes de comunicación.
• Habilidades de dinamización y animación: el monitor de ocio y tiempo libre es una figura que representa desconexión y liberación para los niños; es su momento de juego, de distraerse con otras actividades y de interactuar con sus compañeros y entorno. Por ello deben estar presentes en el monitor las habilidades de animación y dinamización, consiguiendo mantener a los niños activos y motivados, incitándoles a través de juegos y dinámicas.

¿Qué vas a aprender con nuestro Posgrado de Monitor de actividades extraescolares?

Esta formación te dará las habilidades y competencias necesarias para desempeñar tu labor como monitor de actividades extraescolares de la manera más efectiva posible. Algunos de los conceptos que se abordarán durante ella son:

• Área educativa y psicopedagógica de las actividades extraescolares
• Dinámica de grupos
• Planificación y metodología de las actividades extraescolares
• Primeros auxilios aplicados a la recreación
• Diferentes áreas: sociocultural, educativa, de técnicas y recursos, de organización
• Gestión de las aulas matinales, comedores escolares y transporte escolar
• Actividades extraescolares deportivas, de ocio y académicas

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