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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMPRENDIENDO TEA: CONCEPTOS CLAVE DE LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CÓMO EVALUAR LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA LOS TEA

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
La acción formativa Trastornos del Espectro Autista (TEA): Detección e Intervención te ofrece una oportunidad única para sumergirte en el fascinante y creciente campo de los TEA, un ámbito que está captando cada vez más atención tanto en el ámbito educativo como en el clínico. En un mundo donde la detección precoz y la intervención temprana son cruciales, esta formación te equipará con las herramientas necesarias para comprender a fondo los modelos y teorías sobre el TEA. Aprenderás a evaluar de manera efectiva los Trastornos del Espectro Autista, utilizando criterios diagnósticos como el DSM-5-TR y la CIE-11, y descubrirás la importancia de una detección temprana para evitar las consecuencias de una intervención tardía.

Objetivos
- Comprender la evolución del concepto de TEA y sus teorías explicativas. - Identificar las características clave de las personas con TEA. - Evaluar los criterios diagnósticos del DSM-5-TR y la CIE-11 - Analizar la importancia del diagnóstico precoz en TEA. - Reconocer pruebas específicas para la detección de TEA. - Aplicar estrategias de intervención como ABA y TEACCH. - Integrar el uso de TIC en la intervención para el TEA.
Salidas profesionales
- Terapeuta ocupacional especializado en TEA - Psicopedagogo con enfoque en intervención temprana - Educador especializado en aulas inclusivas - Consultor en programas de adaptación curricular - Coordinador de proyectos de sensibilización y formación - Investigador en desarrollo de estrategias terapéuticas - Asesor en políticas educativas para la inclusión - Formador de profesionales en atención a la diversidad - Monitor de actividades extraescolares adaptadas
Para qué te prepara
Esta formación te prepara para identificar y comprender las características clave del Trastorno del Espectro Autista (TEA), así como para aplicar estrategias de intervención efectivas, como ABA, ESDM o TEACCH. Aprenderás a utilizar criterios diagnósticos como el DSM-5-TR y la CIE-11 para realizar una evaluación precisa y entenderás la importancia de la detección precoz, mejorando así tu capacidad para apoyar a personas con TEA en su desarrollo.

A quién va dirigido
Esta formación está dirigida a psicólogos, educadores, terapeutas ocupacionales, logopedas y otros profesionales del sector interesados en profundizar en la detección e intervención en Trastornos del Espectro Autista. A través de un enfoque práctico y actualizado, se exploran modelos, criterios diagnósticos y estrategias de intervención como el ABA y el TEACCH.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.

Titulación de microcredencial universitaria trastorno espectro autista

Titulación de Microcredencial Universitaria de Trastornos del Espectro Autista (TEA): Detección e Intervención con 25 horas y 1 ECTS expedida por la Universidad Antonio de Nebrija
NFCEUROINNOVA
NFC_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
María Del Mar Díez Simón

Docente

Euroinnova International Online Education
Alfonso García-donas

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
Francisco Fernández Yuste

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
Zoraida Rodríguez

Docente de la facultad de psicología

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Francisco Fernández Yuste

Docente de la facultad de psicología

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Lidia

Docente

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Marina Prieto

Docente de la facultad de psicología

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