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Temario

MÓDULO 1. ORGANIZACIÓN DE ACCIONES SOCIOEDUCATIVAS DIRIGIDAS A JÓVENES EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN NO FORMAL

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Maria Yuste

Avila

algunos contenidos se repetian

4.5

Andrea Lopez

Pontevedra

No tengo nada que añadir

5

Isabel Galeote

Málaga

Quizás que la plataforma es un poco lenta

4

Juan Roldan

Muy satisfecho y lo recomendaré

5

Sonia Casanova

Castellón/castelló

no

4.5

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
En el ámbito del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la información juvenil, dentro del área profesional formación y educación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la organización de acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el marco de la educación no formal.

Objetivos
Los objetivos que se pretenden alcanzar en el presente Curso de Acciones Socioeducativas son los siguientes: - Analizar el ámbito de la educación no formal dentro del concepto global de educación y su repercusión en el diseño de acciones con la población joven. - Definir acciones formativas dirigidas a jóvenes que afecten a su desarrollo integral en el ámbito de competencia de los Servicios de Información Juvenil (SIJ). - Analizar diferentes formas de coordinación de metodologías y contenidos de los SIJ con otros formadores o formadoras para la consecución de objetivos comunes. - Aplicar y reconocer los elementos e instrumentos propios de evaluación en procesos formativos de ámbito de la educación no formal.
Salidas profesionales
Desarrolla tus actividades en ámbito público y privado, en las áreas de información, documentación, gestión y comunicación relacionadas con la información juvenil. Las áreas de actividades son: informativas, de orientación, de asesoramiento, de documentación, de dinamización, socioeducativas, de comunicación, de difusión, de trabajo en red, de formación, coordinación en el marco de un proyecto. Podrán desarrollar su tarea en cualquier organización que contemple la realización de programas de información juvenil, con apoyo, y dirección de un profesional de nivel superior, si lo hubiere. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente.
Para qué te prepara
La presente formación se ajusta al itinerario formativo, del módulo formativo MF1876_3 Organización de acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el marco de la educación no formal, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).

A quién va dirigido
Este Curso de Acciones Socioeducativas está dirigido a profesionales del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en la información juvenil, dentro del área profesional de formación y educación, a todas aquellas personas interesadas en la organización de acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el marco de la educación no formal.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso mf1876_3

TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF1876_3 Organización de Acciones Socioeducativas Dirigidas a Jóvenes en el Marco de la Educación no formal, regulada en el Real Decreto 1537/2011, de 31 de Octubre, por el que establece el correspondiente Certificado de Profesionalidad Información Juvenil. De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. EUROINNOVA FORMACIÓN S.L. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social.
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Nazaret Barrio Vega

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso MF1876_3: Organización de Acciones Socioeducativas Dirigidas a Jóvenes en el Marco de la Educación no formal

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Curso MF1876_3

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El ámbito en el que sociabilizan los jóvenes es determinante en gran medida de su conducta y predisposición dentro y fuera de las aulas. Por ello, la realización de actividades socioeducativas es un gran recurso para fomentar el desarrollo positivo y adecuado de las personas a nivel personal y académico.

La intervención socioeducativa hace referencia a una de las labores dentro de la psicología social que facilita el desarrollo de algunos grupos. Esta doctrina se aplica en ámbitos sociales, complejos o integrantes en las familias que tienen riesgos de ser excluidas. 

¿Qué son las actividades socioeducativas?

Las actividades socioeducativas consisten en promover y coordinar las capacidades expresivas y relacionales, la autoayuda y la innovación social, la educación y la cultura, tanto para las personas/individuos como para los grupos.

El elemento característico de las actividades socioeducativas en diferentes contextos radica en emprenderla en todos aquellos lugares en los que sea posible promover el encuentro entre personas o entre grupos, potenciando así la capacidad de implicación y participación activa en la vida pública, así como fomentar los procesos de desarrollo personal y de la integración social y cultural.

Los programas socioeductaivos suponen una parte positiva en el grupo de personas o en su ámbito. El objetivo es mejorar los problemas que afectan a la actividad y al rendimiento habitual de los niños. 

¿Cuál es la finalidad de la animación socioeducativa?

Los objetivos generales de aprendizaje de la animación socioeducativa, independientemente de su público/beneficiarios, son los de integración social, ajuste social y mejora de la alfabetización, teniendo siempre por delante el enfoque educativo e innovador.

Sin embargo, no se trata, únicamente, de que los/as menores o jóvenes participen en las actividades, sino de que estos tengan un carácter compensador, favoreciendo el desarrollo de conocimientos, competencias, actitudes e intereses positivos para su desarrollo.

Este tipo de proyectos están direccionados a un grupo de personas que estén en situación de exclusión o de vulnerabilidad. Estos proyectos están direccionados al objetivo de la integración del grupo de personas en el ámbito social. 

Para conseguir el éxito de cada uno de estos proyectos es necesario que profesionales del diseño tengan los conocimientos óptimos y la formación. Estos conocimientos son importantes para los educadores sociales a la hora del diseño y de la intervención. Este tipo de labores y de proyectos contribuyen a la mejora de la calidad de vida de la sociedad y al bienestar de las personas a las que está aplicado. 

 

 

Organización de Acciones Socioeducativas Dirigidas a Jóvenes

Si quieres consultar más formaciones relacionadas con el sector del profesorado, consulta nuestro amplio catálogo de diplomados, másteres, cursos y maestrías en esta página: Facultad de Docencia y Formación para el Profesorado

 

 

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