Master en Programación y Nuevas Tecnologías de la Educación + 20 créditos ECTS

Master programación y nuevas tecnologías

4,6

150 alumnos

Entidad(es):

Modalidad

Online

Duración - Créditos

1500 horas - 20 ECTS

Baremable Oposiciones

Administración pública

Becas y

Financiación

Plataforma Web

24 Horas

Profesionales

Docentes especializados

Reconocidos por:

Acreditados como:

Temario

MÓDULO 1. DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS TIC PARA LA DOCENCIA

MÓDULO 2. NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

MÓDULO 3. APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN LAS AULAS

MÓDULO 4. HERRAMIENTAS TIC EN ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

MÓDULO 5. CREACIÓN DE CONTENIDO MULTIMEDIA EN EL AULA

MÓDULO 6. GOOGLE CLASSROOM PARA PROFESORES

MÓDULO 7. PROGRAMACIÓN ROBÓTICA EN EL AULA

MÓDULO 8. RECURSOS Y JUEGOS EDUCATIVOS 2.0

MÓDULO 9. JUEGOS EDUCATIVOS 2.0

MÓDULO 10. PROYECTO FIN DE MÁSTER

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Plan de estudios

Resumen salidas profesionales

La educación ha sufrido estos últimos años un cambio radical en cuanto a metodología se refiere, y la irrupción de las nuevas tecnologías ha sido uno de los causantes de dicho cambio. Esto ha generado en los docentes una necesidad de renovación y de cambio, haciendo esencial una formación en cuanto a herramientas tic se refiere. Con este máster adquirirás las competencias necesarias para poder trabajar de manera adecuada en el aula con diferentes herramientas punteras en el sector: videojuegos educativos, robótica, Google classroom, etc. capacitándote para adaptar las clases a las necesidades de tu alumnado. Estarás guiado durante todo el proceso de enseñanza aprendizaje por docentes especializados en el sector facilitándote todos los recursos necesarios para convertirte en un docente 2.0.

Objetivos

- Conocer diferentes herramientas TIC y cómo utilizarlas en el aula. - Trabajar con nuevas metodologías como Moodle o Google classroom - Aprender a programar robots y videojuegos educativos - Conocer nuevas metodologías innovadoras para distintos niveles educativos

Salidas profesionales

Con este máster podrás desarrollar proyectos de innovación educativa relacionada con nuevas metodologías en centros de educación de índole tanto formal como no formal. Además, podrás desarrollar diferentes talleres de robótica, contenidos multimedia o cualquier otro tipo de actividad basándote en las últimas metodologías tecnológicas punteras en el ámbito de la educación.

Para qué te prepara

Las nuevas tecnologías se han convertido en una apuesta segura en las aulas. Por lo tanto, es indispensable que los docentes se encuentren correctamente formados en esta materia para adaptar sus metodologías a las herramientas TIC y convertirse en docentes 2.0. Con este máster podrás poner en práctica diferentes metodologías innovadoras como robótica, videojuegos educativos además de utilizar herramientas como Google classroom o Moodle.

A quién va dirigido

Este máster está dirigido a todos los docentes que deseen conocer nuevas herramientas TIC para aplicarlas en el aula. Así como a pedagogos, psicólogos, educadores sociales o cualquier trabajador relacionado con la educación en su vertiente tanto formal como no formal que deseen adentrarse en la educación del futuro.

Metodología

Aprendizaje 100% online

Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.

Campus virtual

Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.

Equipo docente especializado

El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.

Centro del estudiante

Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.

Carácter oficial

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de master programación y nuevas tecnologías

Ttulación Múltiple:

Título Propio Master en Programación y Nuevas Tecnologías de la Educación expedido por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM)“Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.”

Instituto Europeo de Estudios Empresariales

Título Propio Universitario en Desarrollo de las Competencias Tic para la Docencia expedido por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 créditos ECTS
Título Propio Universitario en Herramientas TIC en Estrategias Pedagógicas expedido por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 créditos ECTS
Título Propio Universitario en Programación Robótica en el Aula expedido por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 créditos ECTS
Título Propio Universitario en Recursos y Juegos Educativos 2.0 expedido por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 créditos ECTS