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Temario

PARTE 1. FORMADOR DE FORMADORES

PARTE 2. FUNDAMENTOS, DESTINATARIOS Y METODOLOGÍA DE LA FORMACIÓN

PARTE 3. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN EN LAS EMPRESAS

PARTE 4. FORMACIÓN E-LEARNING

PARTE 5. GESTIÓN DE PLANES E-LEARNING

PARTE 6. EXPERTO EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE (LEARNING COMMUNITY)

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

María M. E.

Puebla

Me ha gustado bastante el contenido de esta maestría. Considero que la plataforma me ha ayudado bastante a llevar todo el temario de manera organizada. Lo recomiendo.

4

Aitor T. A.

Veracruz

En general estoy satisfecho con esta maestría. Me hubiera gustado contar con algunos contenidos más prácticos y vídeos explicativos, pero en general el temario está bastante bien.

4

Vicente E. P.

Guadalupe

El temario me ha parecido bueno pero en algunas partes se desviaba demasiado del tema. En cuanto a la gestión, estoy muy contento con Euroinnova, ya que han resuelto todos mis problemas con eficacia.

4

Alejandra D. C.

Santiago De Querétaro

Esta titulación me parece muy buena para acceder a departamentos de educación. Está además muy enfocada a la práctica.

4

César I. A.

Cancún

Me ha resultado muy útil e interesante realizar esta maestría online. El contenido es bastante adecuado y muy acertado en las explicaciones.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Los cambios acontecidos en el mundo del trabajo están exigiendo nuevas estrategias formativas y la renovación de las metodologías didácticas. Hoy en día, la formación inicial supone tan sólo el comienzo de todo un camino por recorrer. En efecto, la formación permanente de los profesionales es un requisito indispensable para poder hacer frente a las demandas y requerimientos del entorno laboral. Esta Maestría ha sido creado bajo esta idea y tiene como objetivo capacitar al personal docente para el desarrollo de distintas acciones formativas como planes oficiales de formación continua, formación oficial no reglada o formación profesional ocupacional.

Objetivos
Los objetivos a alcanzar con la realización de este Máster de Formador de Formadores son los siguientes: 
- Adquirir las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada. 
- Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, planificación, gestión e implantación de un Plan de Formación, tanto en el ámbito empresarial como en el de la formación oficial No Reglada. 
- Conocer los antecedentes de las Comunidades de Aprendizaje. 
- Conocer las fases de puesta en marcha de una comunidad de aprendizaje. 
- Programar acciones formativas para el empleo adecuándolas a las características y condiciones de la formación, al perfil de los destinatarios y a la realidad laboral. 
- Seleccionar, elaborar, adaptar y utilizar materiales, medios y recursos didácticos para el desarrollo de contenidos formativos. 
- Impartir y autorizar acciones formativas para el empleo utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos. 
- Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje en las acciones formativas para el empleo 
- Facilitar información y orientación laboral y promover la calidad de la formación profesional para el empleo.
Salidas profesionales
Tras realizar esta Maestría Internacional en Formador de Formadores podrás trabajar en colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados. Podrás trabajar también en departamentos de orientación en Centros Educativos.
Para qué te prepara
Obtenga la Titulación de Formador de Formadores que le capacita pedagógicamente para ser profesor/a de Cursos impartidos por Centros de Formación y Academias, Sindicatos, Confederaciones de Empresas o Escuelas de Negocios. (Cursos de Formación Profesional para el Empleo FPE, Formación Continua de Oferta, Contratos Programa, Formación Continua de Demanda, Formación Bonificada, Plan Avanza, etc.) Además la presente formación te capacitará para programar, impartir, tutorizar y evaluar acciones formativas del subsistema de formación profesional para el empleo. Serás capaz de emplear materiales, medios y recursos didácticos, orientando sobre los itinerarios formativos y salidas profesionales que ofrece el mercado laboral en tu especialidad. Así ayudarás a promover de forma permanente la calidad de la formación y la actualización didáctica.

A quién va dirigido
La presente maestría está dirigida a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, y, en general, cualquier graduado interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Más concretamente se dirige a Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de la maestría formador de formadores

Titulación de Maestría Internacional en Formador de Formadores con 600 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional
EDUCA
EDUCA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Nazaret Barrio Vega

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maestría Formador de Formadores

El mundo de la educación ha cambiado mucho a lo largo de los años, las situaciones y acontecimientos que han sucedido han afectado al mundo laboral, exigiendo nuevas competencias y estrategias formativas, buscando una renovación en la metodología didáctica. Es por ello que la formación en la actualidad se considera la iniciación para recorrer un camino. 

Con esta formación ofrecida por Euroinnova International Online Education de Maestría Formador de Formadores podrás conocer las distintas acciones formativas y planes oficiales de formación continua, consiguiendo de esta manera cubrir la demanda de las empresas para la formación de los profesionales para la adaptación a los nuevos entornos laborales

MAESTRÍA FORMADOR DE FORMADORES

¿Qué es una acción formativa?

La acción formativa pertenece al mundo de la educación, es un tipo de enseñanza con un objetivo principal de adquisición de conocimientos y objetivos a través de la formación. Esta se imparte en momentos predeterminados para las necesidades de la persona o de una empresa. 

Programación temporalizada de la acción formativa

Las acciones formativas se dividen en otras más pequeñas siguiendo el hilo de la acción, siendo de esta manera coherente en la formación. Las partes pequeñas se denominan unidades didácticas, y en estas se realizan procesos de enseñanza para conseguir unos conocimientos concretos y completos en la materia impartida. En esta los contenidos son muy específicos y se deben de evaluar para seguir con la formación. 

Estas unidades didácticas se han de adaptar a la acción formativa, consiguiendo de esta manera cumplir la temporalidad, metodología y contexto de la acción. Para ello se realiza una programación temporalizada de la impartición de las unidades, consiguiendo que se adquieran los conocimientos necesarios para la consecución del objetivo principal de la acción formativa. Las sesiones se dividen dependiendo del objetivo principal que se tenga en cada una de ellas, enfocándose siempre en el aprendizaje. 

La utilización de unidades didácticas dentro de la acción formativa para temporalizarla tiene una serie de características muy importantes:

  • Facilitación de la planificación y organización de la acción formativa para el docente.
  • Cumplen expectativas de los alumnos.
  • Flexibilidad en la acción formativa, pudiendo actualizar contenidos o adaptarlos de manera progresiva al objetivo principal.
  • Visión previa a la evaluación de la acción formativa.

Evaluación

La evaluación es una serie de procesos integrados en los sistemas de enseñanza que pretenden conocer la evolución de los estudiantes ante la adquisición de los conocimientos impartidos. De esta manera se puede saber si ha conseguido alcanzar los objetivos de la formación, y si no es así, poder reforzarlos hasta que se consigan. Es una de las herramientas más utilizadas y con mayor utilidad para poder tomar decisiones para mejorar la formación del estudiante. 

Sistemas de evaluación más utilizados

Los sistemas de evaluación tienen como objetivo principal la recogida de información sobre la evolución del alumno, para recoger esta información se suelen utilizar distintas técnicas, en la mayoría de ocasiones integradas, para tener una visión global de esta evolución. 

  • Observación, es el método más subjetivo, consiste en observar las conductas y respuestas de los alumnos para conseguir detectar si el alumno está interesado o está adquiriendo los contenidos que se están impartiendo en la sesión. 
  • Pruebas, son las más objetivas, estas pruebas se utilizan para la evaluación en su mayoría de casos, su naturaleza puede ser muy distinta, existiendo de esta manera varios tipos de pruebas como lo son las de respuesta libre, las de respuesta imitada como los test o las prácticas. 
  • Corrección de tareas, con las tareas se puede conseguir una visión más global de la evolución, ya que tienen una mayor frecuencia y se puede observar si el alumno está mejorando sus capacidades a través de la realización de las tareas continuadas.
  • Entrevistas, consiste en la entrevista con el alumno o personas cercanas a este para conocer una información fuera del entorno educativo con la que poder adaptarse a la impartición de contenido, consiguiendo en muchas ocasiones una mayor atención.

Pide información y no tardes en matricularte con Euroinnova International Online Education en la Maestría Formador de Formadores con la que poder conseguir unos conocimientos avanzados en educación, siendo capaz de realizar la planificación, gestión y evaluación de acciones formativas, diseñando un buen programa de unidades didácticas que la hagan cumplir. 

Con la metodología 100% Online tendrás la posibilidad de formarte desde casa, compaginando tu formación con otras acciones formativas o laborales, esto es gracias a la flexibilidad que te ofrece Euroinnova.

Con la Maestría Formador de Formadores obtendrás una Titulación de Maestría Internacional con la que poder respaldar tus conocimientos en el sector.

¡Te esperamos en Euroinnova!

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