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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DEL MALTRATO A LA INFANCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOLOGÍA DE LOS MALOS TRATOS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SITUACIONES DE RIESGO EN LA INFANCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CRITERIOS DE ACTUACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 8. GUARDAS Y TUTELAS

UNIDAD DIDÁCTICA 9. OTRAS FORMAS DE MALTRATO INFANTIL

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Aurora Carmen

Palmas (las)

Los distintos tipos de malos tratos, así como algunos de los signos del maltrato. Me ha ayudado mucho a tener en cuenta los distintos factores de riesgo (debido a mi trabajo), así como las pautas en el interrogatorio tanto con los niños como con los padres sobre este tema.

5

Lourdes

Madrid

Mucha información importante legal.

4

María

Córdoba

Cómo intervenir y los distintos casos de maltrato infantil.

4

Sonia González

Valladolid

He ampliado mis conocimientos y aclarado dudas de como actuar en estos casos.

4.5

ángel

Es un curso ideal para todos los que desarrollamos tareas con niños. Además, aporta conocimientos muy válidos para nuestro quehacer diario.

5

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Si bien hoy resultan absolutamente inaceptables, las prácticas abusivas contra los niños y niñas y la vulneración de sus derechos han sido una constante a lo largo de la historia y aún hoy se mantienen, pese a permanecer, en muchos casos, ocultas en la intimidad del seno familiar. Ante esta realidad, el centro escolar se convierte en el escenario idóneo para la detección de estas situaciones. El o la docente, al mantener un trato directo y constante con los alumnos y alumnas, se hace el principal agente de prevención del maltrato infantil e intervención en el ámbito educativo. Con este CURSO HOMOLOGADO pretendemos que la comunidad educativa se encuentre preparada para detectar los signos de abuso y abandono infantil y para adoptar las pautas de actuación más adecuadas en cada caso. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.

Objetivos
El tema del maltrato infantil engloba numerosos aspectos, el maltrato infantil no sólo se produce en el hogar, sino que puede darse en cualquier entorno en el que el menor desarrolle su vida, por tanto el tema es complejo a la hora de identificar cuál es el problema, sus causas y su procedencia. Así el objetivo del Curso de Maltrato Infantil, es formar al alumno en el tema de la intervención social en situaciones de maltrato infantil mediante una parte teórica que engloba conceptos, distinciones y criterios de identificación del maltrato a menores. Por otro lado la parte teórica recibe un apoyo práctico con la explicación de los criterios de actuación y su aplicación en situaciones reales. Por tanto se persigue la preparación del alumno para la utilización de las herramientas conceptuales enseñadas en el curso.
Salidas profesionales
Gracias a este Curso de Maltrato Infantil, aumentarás tu formación en el ámbito docente. Además, te permitirá desarrollar tu actividad profesional en centros educativos de cualquier modalidad.
Para qué te prepara
El Curso de Maltrato Infantil te prepara para que en el caso del grupo poblacional de los menores, entiendas y asimiles el concepto de maltrato y los límites para identificarlo, qué tipos de maltrato existen, cómo se detecta un maltrato y cuáles son los criterios de actuación. El presente Curso Intervención Psicoeducativa en Situaciones de Maltrato Infantil está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)

A quién va dirigido
El presente Curso de Maltrato Infantil está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso intervención ante el maltrato infantil

Titulación Universitaria en Intervención Socioeducativa en Situaciones de Maltrato Infantil con 5 Créditos Universitarios ECTS. 

Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 22 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas-13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas-7 semanas).
NebrijaREDEDUCA
NEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Beatriz Hernandez Caballero

Docente de la facultad de trabajo social, servicios sociales e igualdad

Euroinnova International Online Education
Rocío Pérez Guardo

Docente de la facultad de trabajo social, servicios sociales e igualdad

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