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Modalidad
Online
Duración
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Plataforma Web
24 Horas
Centro Líder
formación online
Acompañamiento
Personalizado
Reconocidos por:
Acreditados como:
Temario
PARTE 1. PSICOLOGÍA INFANTIL
PARTE 2. PSICOLOGÍA INFANTIL. TRASTORNOS DE LA INFANCIA
Plan de estudios
- Desarrollar un itinerario del curso evolutivo del niño, haciendo hincapié en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los doce años.
- Realizar intervenciones psicoeducativas en la infancia.
- Conocer los diferentes posibles trastornos en la infancia: Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, trastornos del aprendizaje, trastornos del lenguaje.
- Aprender las técnicas de la psicología clínica infantil.
- Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas.
- Analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y objetivos.
- Colegios de Educación Infantil
- Ludotecas
- Atención en unidades de Asistencia Domiciliaria
- Maestros en Educación Infantil y Primaria
- Colegios de Educación Infantil y Primaria sostenidos con fondos públicos o privados
Titulación de curso experto psicología infantil para maestros
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Curso Experto Psicología Infantil Para Maestros
¿Quieres adentrarte en el sector de la psicología dentro del ámbito de la psicología? ¿Te gustaría aprender a delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano y desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad? ¿No puedes desplazarte para llevar a cabo esta formación? En caso afirmativo, Euroinnova te ofrece este Curso Psicología Infantil Para Maestros Online, para que te prepares, completamente, a tu ritmo y desde cualquier lugar.
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La Psicología Infantil es una disciplina fundamental para comprender y atender las necesidades emocionales, cognitivas y sociales de los niños. Entender el desarrollo psicológico de los menores es clave para ayudarlos a alcanzar su máximo potencial.
Los profesionales de la Psicología Infantil brindan herramientas valiosas a padres y educadores para criar y guiar a los niños de manera efectiva. A través de técnicas probadas, pueden abordar problemas de conducta, mejorar las habilidades sociales y emocionales, y fomentar un crecimiento saludable.
Invertir en la Psicología Infantil es una de las mejores decisiones que se puede tomar para asegurar el bienestar a largo plazo de los más pequeños. Con el apoyo adecuado, los niños desarrollarán la confianza y las capacidades necesarias para convertirse en adultos plenos y realizados.
¿Por qué queremos ofrecerte este Curso Experto de Psicología Infantil para los Maestros?
Desde Euroinnova queremos que te prepares en materia y seas capaz de llevar a cabo esta formación de manera cómoda y sencilla, y con ello, que te prepares en el sector, y adquieras todas las habilidades y competencias necesarias para poder llevar a cabo todas las tareas propias de experto en psicología Infantil, dentro del sector educativo.
La Psicología Infantil es fundamental para los maestros, ya que les brinda las herramientas necesarias para comprender mejor a sus estudiantes y adaptar sus métodos de enseñanza de manera efectiva. Al entender el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños, los maestros pueden crear entornos de aprendizaje más propicios y abordar las necesidades individuales de cada estudiante.
Además, la Psicología Infantil ayuda a los maestros a identificar y abordar problemas de comportamiento, dificultades de aprendizaje y otros desafíos que puedan surgir en el aula. Con este conocimiento, los maestros pueden implementar estrategias de intervención adecuadas y brindar un apoyo más personalizado a sus alumnos.
En resumen, la Psicología Infantil es una herramienta invaluable para los maestros, ya que les permite comprender mejor a sus estudiantes, adaptar sus prácticas pedagógicas y crear entornos de aprendizaje más enriquecedores y efectivos.
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