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Temario

ASIGNATURA 1. TÓPICOS SELECTOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

ASIGNATURA 2. MODELOS DE DISEÑO INSTRUCCIONAL EN LÍNEA

ASIGNATURA 3. EVALUACIÓN DE SISTEMAS DE APRENDIZAJE EN LÍNEA

ASIGNATURA 4. PROCESOS COGNITIVOS Y PENSAMIENTO CRÍTICO

ASIGNATURA 5. FUENTES DE FINANCIAMIENTO PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS

ASIGNATURA 6. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

ASIGNATURA 7. TÓPICOS PARA LA INVESTIGACIÓN EN E-LEARNING

ASIGNATURA 8. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS

ASIGNATURA 9. ESTANCIA INTERNACIONAL I

ASIGNATURA 10. INVESTIGACIÓN MULTIMÉTODO

ASIGNATURA 11. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

ASIGNATURA 12. ESTANCIA INTERNACIONAL II

ASIGNATURA 13. SEMINARIO DE DISERTACIÓN I

ASIGNATURA 14. SEMINARIO DE DISERTACIÓN II

ASIGNATURA 15. SEMINARIO DE DISERTACIÓN III

ASIGNATURA 16. SEMINARIO DE DISERTACIÓN IV

ASIGNATURA 17. METODOLOGÍAS ACTIVAS Y DIDÁCTICAS

ASIGNATURA 18. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
En un contexto donde la tecnología educativa se erige como pilar fundamental en el ámbito de la enseñanza, el Doctorado en Tecnología Educativa. Especialización en Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) se presenta como una oportunidad para adquirir competencias altamente demandadas. La educación está en constante evolución y, con ella, la necesidad de profesionales capacitados en metodologías innovadoras como el ABP. Participar en este programa te permitirá desarrollar habilidades críticas en diseño y ejecución de proyectos educativos, potenciando tu capacidad para liderar procesos de cambio en instituciones académicas. La modalidad online te brinda la flexibilidad necesaria para integrar este aprendizaje en tu vida diaria, sin comprometer la calidad de la formación. La creciente demanda de expertos en ABP y tecnología educativa hace de este doctorado una inversión clave para tu futuro profesional, posicionándote como líder en una disciplina en expansión.

Objetivos
- Desarrollar habilidades para implementar proyectos educativos innovadores en entornos digitales. - Analizar y aplicar teorías del aprendizaje para mejorar el diseño de proyectos educativos. - Identificar y utilizar herramientas tecnológicas para facilitar el Aprendizaje Basado en Proyectos. - Evaluar la eficacia de proyectos educativos mediante criterios de medición adecuados. - Diseñar estrategias de enseñanza que fomenten el pensamiento crítico en los estudiantes. - Integrar tecnologías emergentes para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. - Aumentar la capacidad para liderar equipos en la implementación de proyectos educativos.
Salidas profesionales
- Director de innovación educativa en instituciones académicas - Consultor en tecnología educativa para empresas y organizaciones - Diseñador de programas de aprendizaje basado en proyectos - Investigador en pedagogías innovadoras y tecnologías emergentes - Formador de formadores en ABP y metodologías activas - Coordinador de proyectos educativos en entornos digitales
Para qué te prepara
Este curso te prepara para diseñar, implementar y evaluar entornos de aprendizaje innovadores utilizando el Aprendizaje Basado en Proyectos. Adquirirás habilidades para integrar tecnología educativa en tus proyectos, promoviendo el pensamiento crítico y la colaboración entre los estudiantes. Aprenderás a analizar y aplicar metodologías actuales para resolver problemas educativos complejos, mejorando así tus competencias en la creación de experiencias de aprendizaje efectivas y significativas.

A quién va dirigido
El Doctorado en Tecnología Educativa, con especialización en ABP, está dirigido a profesionales de la educación, investigadores y titulados en áreas afines que deseen profundizar en metodologías innovadoras y mejorar sus competencias en el diseño y aplicación de proyectos educativos, fortaleciendo así su práctica pedagógica y capacidad de liderazgo en entornos educativos diversos.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.

Titulación de doctorado aprendizaje basado en proyectos

Doble Titulación:

Titulación de Especialización en Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Oficial de Doctorado en Tecnología Educativa por la Universidad da VINCI con el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE). Este plan de estudios se encuentra incorporado en la Secretaria de Educación Pública (SEP) con número de acuerdo RVOE SEP: 2005205 (05/04/2005)
UDAVINCIEUROINNOVA
UDAVINCI_DIPLOMAEURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Metodología MyLxp
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