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Temario

PARTE 1. DIDÁCTICA DE LA MÚSICA PARA MAESTROS Y PROFESORES

PARTE 2. MUSICOTERAPIA

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Lucia Beltran

Sevilla

aclarar conceptos.

5

Cristian Nieto

Albacete

A veces se hace un poco \"DENSO\" el leer la aplicación de los RD en la informática.

5

Ginna Gomez

Bogotá

aprender mas sobre los residuos y el medio ambiente

4

Lorena

Barcelona

En realidad no se si a nivel fisco, me sirva de algo la certificacion. Normalmente cuando entregas un curriculum suelen valorar mas los cursos presenciales, pero a nivel personal he aprendido muchas cosas.

3

Irene Villar

Rioja (la)

Un acercamiento a la musicoterapia ya que no había tenido ningún contacto anterior sobre este tema

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
La educación musical está dentro del sistema educativo español desde hace muchos años, lo que trataremos en este curso es de dar una vuelta más y aprender a utilizar la música como instrumento de integración. Con este CURSO HOMOLOGADO el alumnado conocerá los conceptos básicos e importantes de la educación musical así como aprender a utilizarlos en clase de una manera correcta y funcional, aprendiendo técnicas y recursos para su aplicación y conociendo las características evolutivas de los niños y niñas en las diferentes edades para una mejor adaptación y labor profesional atendiendo a la gran diversidad. Además debemos tener en cuenta que la Musicoterapia es una disciplina teórica y aplicada que desarrolla modelos de intervención con la música para que el profesional pueda establecer una relación de ayuda con personas con necesidades socio-afectivas, tanto en encuadres individuales como grupales. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.

Objetivos
- Iniciar y desarrollar conocimientos musicales partiendo de los fundamentos de la música y de la educación y didáctica musical. - Conocer las principales metodologías musicales. - Entender el mundo musical que nos rodea y conocer las principales épocas, estilos musicales y compositores. - Desarrollar la capacidad auditiva y sonora. - Aprender a valorar las manifestaciones musicales tradicionales. - Profundizar en los aspectos fundamentales de la educación musical. - Aportar a aquellos profesionales de la psicología, educación o cualquier otro ámbito relacionado y a aquellos que quieran especializarse en el tema, todas aquellas habilidades musicales y actitudes terapéuticas necesarias para llevar a cabo un buen trabajo como musicoterapeuta en cualquiera de sus ámbitos de aplicación.
Salidas profesionales
Auxiliar de Educación Musical en Centros Educativos, academias y otros centros relacionados. Colegios de Educación Infantil y Primaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados. Orientadores en Centros Educativos.
Para qué te prepara
Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO te prepara en primer lugar para adquirir el conocimiento necesario de la didáctica de la música para saber aplicarlo correcta y eficazmente en los distintos grupos de edades escolares, así como obtener criterios propios para crear y aplicar una metodología coherente con las tendencias actuales y con su concepción de la educación musical. El presente Curso de Certificación Universitaria en Didáctica de la Música para Maestros y Profesores + Musicoterapia está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 10 Créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)

A quién va dirigido
El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso didáctica música para profesores musicoterapia

Doble Titulación:

Titulación Universitaria en Didáctica de la Música para Maestros y Profesores por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Titulación Universitaria en Musicoterapia por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS . Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso Didáctica Para Profesores Musicoterapia

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¿Por qué estudiar algo relacionado con musicoterapia?

La musicoterapia se puede definir como el uso de la música con el fin de mejorar la calidad de vida de los individuos. El uso de la musicoterapia cuenta con grandes beneficios en diferentes niveles, por ejemplo:

  • A nivel emocional. La musicoterapia ayuda a liberar emociones y facilitar la expresión. También cabe destacar que disminuye el nivel de ansiedad.
  • A nivel fisiológico. Se puede conseguir producir cambios en el ritmo cardíaco, en el sistema inmunitarios, en la actividad muscular...
  • Respecto al nivel cognitivo. Gracias a la musicoterapia se aumentan los niveles de atención y concentración. También estimula la creatividad, la imaginación, desarrolla la memoria...

La música didáctica es el tipo de música que se usa para que el individuo aprenda a desarrollar los sentidos. También se utiliza la música en ámbitos como la psicología. La psicología de la música es el estudio de la fuerza emocional que ejerce la música en el comportamiento de las personas en cualquier etapa de la vida.

Tipos de musicoterapia

Siguiendo varios criterios se puede clasificar en los siguientes tipos.

  • Musicoterapia activa. Los individuos que la utilizan tienen que crear música de alguna manera. Dicho tipo tiene un gran efecto sobre el funcionamiento del cerebro. Algunos ejemplos de uso son en pacientes con Alzheimer o depresión.
  • Musicoterapia receptiva. En este caso, el paciente escucha música, la cual ha sido escogida previamente por el terapeuta. Es muy útil para mejorar el estado de ánimo, aumentar la relajación, reducir el dolor, disminuir los niveles de ansiedad y estrés...

Durante una sesión de musicoterapia, se pueden desarrollar una gran cantidad de actividades como:

  • Aprender técnicas de relajación con la ayuda de la música.
  • Escuchar música, tanto mediante una grabación como en vivo.
  • Analizar piezas musicales.
  • Bailar al ritmo de la música.

¿Cuáles son los beneficios de la musicoterapia en el ámbito de la discapacidad intelectual?

Los objetivos de llevar a cabo este tipo de actividad se podrían agrupar en las siguientes categorías.

  • Habilidades de comunicación. Gracias a la música se potencia el desarrollo de las habilidades comunicativas gracias a los componentes y el sonido de la música.
  • Habilidades motoras. Gracias al movimiento libre y guiado con el apoyo de la música.
  • Conductas emocionales y sociales. Se trata de un gran impulsor de la expresión emocional personal. Respecto a las conductas sociales, se utilizan diversas actividades musicoterapeúticas que aumentan la estimulación para adquirir las habilidades sociales necesarias.
  • Música como actividad de ocio. 
  • Apoyo para potenciar el área cognitiva. Gracias por ejemplo, a aprender a diferenciar sonidos, entre otros factores.

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Importancia de la Música

Curso musicoterapia profesores

¿Por qué escoger finalmente Euroinnova?

La exclusividad de nuestro contenido formativo, unida a nuestra experiencia como centro académico consolidado y valorado positivamente por nuestro alumnado, hace que dispongamos de las mejores credenciales en el sector formativo para continuar desarrollando a las futuras promesas del sector laboral, así como continuar mejorando a los profesionales ya asentados. Este objetivo logramos alcanzarlo mediante estos fáciles y simples estándares que hacen desmarcarnos de la competencia, basándose en nuestro carácter:

  • Online: Nuestra amplia variedad de cursos y masteres están pensados con un único objetivo, facilitarte la realización de estos, adaptándose a tus necesidades y rutinas laborales/académicas del día a día. Así puedes organizarte de la mejor forma posible, para no perder el ritmo del curso/master y realizarlo paso a paso y de manera cómoda estés donde estés, con un precio ajustable a tus necesidades, pues la formación no entiende de precios y en Euroinnova Formación apostamos por la relación calidad-precio.
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