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Temario

PARTE 1. GOOGLE CLASSROOM PARA PROFESORES

PARTE 2. NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

PARTE 3. APLICACIÓN DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES Y WEB 2.0

PARTE 4. APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN LAS AULAS

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Mario Saldaña

Palencia

.............

4

Ana Sanz

Se la recomiendo a todos aquellos que quieren er docentes para ampliar sus conocimientos en el área de la tecnología, la cual es imprescindible en la actualidad

5

Ainhoa Zamorano

Guipúzcoa

Satisfactoria en general

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
El curso PACK 4 CURSOS OPOSICIONES SECUNDARIA - PROFESORES BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA (BLOQUE: TIC) - Nuevas Tecnologías en Educación + Google Classroom + Aplicación Didáctica TIC + Bibliotecas y Web 2.0 (4 TITULACIONES UNIVERSITARIAS + 20 CRÉDITOS ECTS) está diseñado para responder a la creciente demanda de competencias digitales en el ámbito educativo. En un contexto donde la digitalización es clave, este curso te permitirá dominar herramientas como Google Classroom, fundamentales para la gestión y organización de clases en línea. Además, adquirirás conocimientos sobre la integración de las TIC en el currículo educativo, lo que te permitirá diseñar actividades innovadoras y efectivas. Aprenderás sobre la alfabetización audiovisual y la aplicación del vídeo y la informática en la educación, así como el uso de bibliotecas escolares y la Web 2.0 para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Con una metodología 100% online, podrás compaginar el curso con tu vida profesional y personal. Esta formación te capacitará para enfrentar los retos del siglo XXI en la enseñanza, potenciando tu perfil profesional y aumentando tus oportunidades en el mercado laboral.

Objetivos
- Conocer Google Classroom y sus funcionalidades. - Crear y gestionar una cuenta de Google Classroom. - Enviar y recibir tareas a través de Google Classroom. - Utilizar Google Classroom Calendar para organizar actividades. - Realizar exámenes en Google Classroom. - Integrar nuevas tecnologías en la educación. - Aplicar software educativo en el aula. - Utilizar bibliotecas escolares y Web 2.0. - Implementar TIC en el currículum educativo. - Usar tecnologías para alumnos con necesidades educativas especiales.
Salidas profesionales
- Docente especializado en el uso de Google Classroom - Coordinador TIC en centros educativos - Diseñador de contenido educativo digital - Gestor de bibliotecas escolares con enfoque en Web 2.0 - Asesor educativo en integración tecnológica - Formador de profesores en nuevas tecnologías educativas - Desarrollador de aplicaciones didácticas - Consultor en tecnología educativa para atención a necesidades especiales
Para qué te prepara
Este curso te prepara para integrar eficazmente las nuevas tecnologías en la educación, enfocándote en herramientas como Google Classroom y su aplicación práctica en el aula. Aprenderás a crear y gestionar clases virtuales, enviar tareas, utilizar calendarios y realizar exámenes online. Además, te familiarizarás con la alfabetización audiovisual y el uso de software educativo para enriquecer tus métodos de enseñanza. No habilitante para el ejercicio profesional.

A quién va dirigido
Este curso está dirigido a profesionales y titulados en Biología y Geología que deseen actualizar sus conocimientos en el uso de nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Ideal para docentes de secundaria, abarca desde Google Classroom hasta aplicaciones TIC en bibliotecas y aulas. No habilita para el ejercicio profesional.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de cursos homologados para profesores secundaria

Titulación Múltiple: 
 

Titulación Universitaria de Google Classroom para Profesores con 5 Créditos Universitarios ECTS. 
 

Titulación Universitaria en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación con 5 Créditos Universitarios ECTS. 
 

Titulación Universitaria en Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 con 5 Créditos Universitarios ECTS -
 Titulación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas Universitarios ECTS.



Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 21 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas-13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas-7 semanas).
EUROINNOVANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Nazaret Barrio Vega

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Cursos Homologados para Profesores Secundaria

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Las nuevas tecnologías en la educación suponen uno de los instrumentos que contribuyen a afianzar los lazos dentro de la educación, fomentando el aprendizaje y abriendo camino a nuevas oportunidades para tener acceso al conocimiento y, además, el desarrollo de nuevas capacidades. Las innovaciones tecnologías conforman uno de los procesos naturales a la hora de innovar la manera de enseñar y los modelos pedagógicos, adoptando las herramientas necesarias que contribuyan al desarrollo de una educación basada en la calidad. Una de las transformaciones de la educación han sido las nuevas tecnologías, por ello, es importante que los docentes posean los conocimientos necesarios dentro de este sector y apliquen los conocimientos en el desarrollo del proceso de enseñanza y de aprendizaje. 

Las nuevas tecnologías suponen una mejora y optimización dentro del ámbito de la educación y de la enseñanza. El empleo de las tecnologías de la información y de la comunicación fomenta valores en los alumnos, así como generar diversas competencias y habilidades. El equipo docente juega un papel importante a la hora de implantar las tecnologías tanto en el aula como todo el ámbito educativo. Asimismo, es importante que el docente posea conocimientos en esta serie de herramientas para poder aplicar una educación basada en la calidad y en el compromiso. Los instrumentos y las herramientas se convierten en una o de los grandes contribuyentes para tomar como epicentro de todo el proceso de enseñanza y educación. 

Los cursos homologados suponen una de las claves en cuanto a la instrucción y actualización dentro de la educación, así como conseguir puntos para el baremo de oposiciones, aumentando tus posibilidades de plaza. Gracias a estos Cursos Homologados para Profesores Secundaria con los que podrás conocer más sobre la aplicación de las herramientas dentro del aula y optar a más oportunidades en la bolsa de trabajo de la educación secundaria. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

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Cursos Homologados para Profesores Secundaria

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La formación de los especialistas para brindar runa educación de calidad es de especial relevancia, por lo que es importante formarse dentro del campo y de las competencias digitales. Las TIC se basan en aquellas herramientas que facilitan el proceso y la divulgación de la información, por lo que dentro de la educación suponen una de las claves. Asimismo, el empleo de nuevos métodos dinámicos e innovadores constituyen en competencias y habilidades digitales. Para implantar las nuevas tecnologías es importante poseer conocimientos, así como definir las necesidades de los alumnos. 

 

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