Certificado Profesional: SSC_C_017_5B Habilitación para la Docencia en Grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional

Certificado profesional ssc_c_017_5b

Name: Certificado Profesional: SSC_C_017_5B Habilitación para la Docencia en Grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional
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SKU: 434550-2602
Price: 391 EUR
Availability: InStock

4,6

582 alumnos

Entidad(es):

Modalidad

Online

Duración - Créditos

510 horas

Becas y

Financiación

Plataforma Web

24 Horas

Profesionales

Docentes especializados

Acompañamiento

Personalizado

Reconocidos por:

Acreditados como:

Temario

MÓDULO 1. SSC_B_1705 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE LOS GRADOS A, B Y C DEL SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL

MÓDULO 2. SSC_B_1706 GESTIÓN DE MATERIALES, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS DE LOS GRADOS A, B Y C DEL SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL

MÓDULO 3. SSC_B_1707 ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN LOS GRADOS A, B Y C DEL SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL

MÓDULO 4. SSC_B_1783 EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS GRADOS A, B Y C DEL SISTEMA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL

MÓDULO 5. SSC_B_1784 PROCESOS PARA IMPARTIR ACCIONES FORMATIVAS DE LOS GRADOS A, B Y C DEL SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL

MÓDULO 6. SSC_B_1785 ACCIÓN TUTORIAL DE LOS GRADOS A, B Y C DEL SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL

MÓDULO 7. MP1786 COMPETENCIA DIGITAL PARA LA PRÁCTICA DOCENTE

MÓDULO 8. MP1782 PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Descarga gratis el temario completo en PDF de certificado profesional ssc_c_017_5b

Plan de estudios

Descripción

El curso Certificado Profesional: SSC_C_017_5B Habilitación para la docencia en grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional es una oportunidad única para aquellos que desean posicionarse en un sector en crecimiento y con alta demanda laboral. Con un enfoque en la programación didáctica, gestión de materiales y orientación profesional, este curso te equipa con las herramientas necesarias para destacar como docente en formación profesional. Aprenderás a manejar recursos digitales, diseñar evaluaciones efectivas y desarrollar estrategias metodológicas que faciliten el aprendizaje. La formación online te ofrece la flexibilidad de adaptar el estudio a tu ritmo, permitiéndote adquirir competencias clave sin sacrificar tus otras responsabilidades. Con el auge de la Formación Profesional en el mercado laboral, ser parte de este curso no solo te prepara para las exigencias actuales, sino que también te posiciona como un referente en el ámbito educativo. Aprovecha esta oportunidad para transformar tu carrera y contribuir al desarrollo de futuras generaciones con un enfoque innovador y actualizado.

Objetivos

- Identificar la normativa vigente del Sistema de Formación Profesional y la estructura y contenidos de los grados A, B y C, para realizar la programación didáctica de las acciones formativas. - Diseñar los contenidos y las actividades de las acciones formativas de los grados A, B y C en coordinación con el resto de equipo. - Elaborar y seleccionar materiales, medios y recursos didácticos para desarrollar diferentes acciones formativas, en función de la modalidad formativa y los objetivos programados. - Utilizar materiales, medios y recursos didácticos y digitales, en función del contexto, del entorno profesional y de las características del alumnado. - Organizar recursos personales, espaciales y temporales, creando entornos seguros de aprendizaje. - Recoger información sobre el contexto laboral para asesorar en los itinerarios formativos y en las salidas profesionales. - Potenciar el protagonismo activo y la responsabilidad del alumnado con el fin de favorecer su empleabilidad. - Determinar estrategias de mejora de la calidad de los procesos formativos a través de medidas innovadoras. - Analizar la finalidad, tipología y normativa vigente de evaluación y calificación de los grados A, B y C. - Analizar, determinar e implementar técnicas, instrumentos y procedimientos de evaluación adaptados a la programación didáctica. - Evaluar el aprendizaje alcanzado por el alumnado y valorar la propia práctica docente del profesorado, personas formadoras y/o expertas para mejorar la calidad de las acciones formativas. - Desarrollar estrategias de cohesión y participación grupal que favorezcan las condiciones de aprendizaje al inicio y durante el desarrollo del Plan Formativo. - Comprobar la adquisición de los resultados de aprendizaje y competencias profesionales adquiridos mediante la utilización de estrategias metodológicas apropiadas. - Analizar y supervisar los aspectos psicopedagógicos que favorezcan la adquisición de competencias profesionales y resultados de aprendizaje en el alumnado a través de una atención personalizada. - Tener en cuenta las condiciones y requisitos iniciales para acceder a una acción formativa en modalidad presencial, semipresencial y virtual. - Tutorizar la acción formativa realizada en función de las características del alumnado y del sector productivo, utilizando métodos, estrategias y herramientas tutoriales en base a la programación planteada. - Utilizar técnicas de dinamización y comunicación grupal dirigidas a la participación de las personas implicadas a lo largo de la acción formativa. - Coordinarse con el personal que ejerce la tutoría en la empresa u organismo equiparado, estableciendo las condiciones para el desarrollo de acciones de la formación dual - Evaluar los resultados de la acción formativa, recogiendo la información necesaria para la valoración del alumnado y de la propia actividad docente. - Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, manteniendo actualizados los conocimientos científicos, técnicos y tecnológicos relativos a su entorno profesional, gestionando su formación y los recursos existentes en el aprendizaje a lo largo de la vida, utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación y la Inteligencia Artificial (IA). - Aplicar la normativa vigente en materia de prevención de riesgos laborales identificando los factores que afectan a la actividad profesional y los daños derivados de la misma. - Adaptarse a las nuevas situaciones laborales originadas por cambios tecnológicos y organizativos en su actividad laboral. - Cumplir las tareas propias de su nivel con autonomía y responsabilidad, efectuándolas de forma individual o como miembro de un equipo de trabajo. - Comunicarse eficazmente, respetando la autonomía y competencia de las personas que intervienen en su ámbito de trabajo. - Cumplir las normas de calidad, de accesibilidad universal y diseño para todas las personas que afectan a su actividad profesional. - Actuar con espíritu emprendedor e iniciativa personal en la elección o aplicación de los procedimientos de su actividad profesional. - Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente, participando activamente en la vida económica, social y cultural.

Salidas profesionales

Las personas que hayan obtenido el certificado profesional que acredita la superación de este Grado C pueden ejercer su actividad en los sectores económicos que desarrollen actividades de carácter formativo relacionadas con la programación, impartición, desarrollo de acciones formativas, gestión y organización de materiales y recursos didácticos, evaluación de procesos de enseñanza-aprendizaje; así como todas aquellas acciones vinculadas con la supervisión, tutorización y asesoramiento en materia de orientación formativa-laboral sobre diferentes itinerarios formativos conducentes a la adquisición de dichas competencias docentes para los grados A, B y C atendiendo al tejido productivo y necesidades del mercado, considerándose la prevención de riesgos laborales y la competencia digital docente.

Para qué te prepara

Esta acción formativa proporciona las competencias y conocimientos necesarios para desempeñar y habilitarte en la docencia en grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional. Su diseño, alineado con los estándares del Certificado de Profesionalidad SSC_C_017_5B, permite acreditar la formación no formal vinculada a las Unidades de Competencia y preparar la participación en el procedimiento oficial de evaluación y acreditación de competencias profesionales (vía no formal, conforme a la Instrucción de 22/03/2022).

A quién va dirigido

Este curso está dirigido a profesionales y titulados del sector de la formación profesional interesados en profundizar en la programación didáctica de los grados A, B y C, así como en la gestión de materiales y recursos didácticos. También es ideal para quienes desean mejorar sus habilidades en la orientación profesional y la evaluación de procesos de enseñanza-aprendizaje dentro del marco normativo vigente.

Metodología

Aprendizaje 100% online

Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.

Campus virtual

Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.

Equipo docente especializado

El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.

Centro del estudiante

Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.

Titulación de certificado profesional ssc_c_017_5b

TITULACIÓN de haber superado la formación no formal correspondiente al Certificado de Profesionalidad SSC_C_017_5B Habilitación para la docencia en grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional, con una duración total de 510 horas, alineada con los contenidos y estándares de competencia profesional regulados en el Real Decreto 659/2023, de 18 de julio. Esta formación no conduce directamente a la obtención del certificado de profesionalidad, pero puede ser admitida y valorada como formación no formal vinculada a las Unidades de Competencia correspondientes, de acuerdo con la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada en los procedimientos de evaluación y acreditación de competencias profesionales. Euroinnova Formación es una entidad inscrita en el fichero de entidades de formación del SEPE (Ministerio de Trabajo y Economía Social).